【文章內(nèi)容簡介】 德與信息安全意識的策略與方法。每門課學時建議≤實踐任務此主題不做要求。案例資源提供信息道德與信息安全的典型案例?？己嗽u價建議案例分析。課程示例信息道德與信息安全。課程主題簡易多媒體教學環(huán)境下的學科教學主題描述簡易多媒體教學環(huán)境主要由多媒體計算機、投影機、電視機等構(gòu)成，以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主。通過本主題學習，提升教師在簡易多媒體教學環(huán)境下，采用講授、啟發(fā)等教學方式，進行課堂教學的能力。對應能力標準：～。內(nèi)容要點．數(shù)字教育資源與軟件的類型及功能；．根據(jù)教學目標與內(nèi)容，選擇恰當數(shù)字教育資源與軟件的策略；．采用講授、啟發(fā)等教學方式進行課堂教學時，有效應用數(shù)字教育資源與軟件的方法和策略；．在簡易多媒體教學環(huán)境下，采用講授、啟發(fā)等教學方式進行課堂教學的常見問題與應對。每門課學時建議≤實踐任務設計在簡易多媒體環(huán)境下，利用數(shù)字教育資源與軟件進行課堂教學的實踐任務，制定實踐指導方案，指導教師完成學科教學實踐。案例資源提供在簡易多媒體環(huán)境下，利用數(shù)字教育資源與軟件進行課堂教學的典型案例?？己嗽u價建議．教學設計方案。．一個完整課時的教學實錄。．反思報告。課程示例簡易多媒體教學環(huán)境下的**學科教學，比如：簡易多媒體教學環(huán)境下的語文教學。課程主題交互多媒體環(huán)境下的學科教學主題描述交互多媒體教學環(huán)境主要由多媒體計算機、交互式電子白板、觸控電視等構(gòu)成，在支持數(shù)字教育資源呈現(xiàn)的同時還能實現(xiàn)人機交互。通過本主題學習，提升教師在以交互式電子白板為主的多媒體環(huán)境下，采用講授、啟發(fā)等教學方式，進行課堂教學的能力。對應能力標準：～。內(nèi)容要點1. 交互式電子白板內(nèi)置資源與學科軟件的教學應用；2. 外部數(shù)字教育資源與軟件在交互式電子白板中的教學應用；．根據(jù)教學目標與內(nèi)容，選擇恰當?shù)臄?shù)字教育資源與軟件的策略；．采用講授、啟發(fā)等教學方式進行課堂教學時，有效應用交互式電子白板交互功能的方法和策略；．在交互式多媒體教學環(huán)境下，采用講授、啟發(fā)等教學方式進行課堂教學的常見問題與應對。每門課學時建議≤實踐任務設計交互式電子白板環(huán)境下，利用數(shù)字教育資源與軟件進行課堂教學的實踐任務，制定實踐指導方案，指導教師完成學科教學實踐。案例資源提供交互式電子白板環(huán)境下，利用數(shù)字教育資源與軟件進行課堂教學的典型案例?？己嗽u價建議．教學設計方案。．一個完整課時的教學實錄。．反思報告。課程示例交互式電子白板環(huán)境下的**學科教學，比如：交互式電子白板環(huán)境下的初中數(shù)學教學。課程主題 學科教學資源支持下的課程教學主題描述本主題主要針對因缺乏師資無法正常開設相應學科的農(nóng)村學校，幫助教師有效利用通過衛(wèi)星與互聯(lián)網(wǎng)傳送的整門課程學科教學資源，開展學科教學。通過本主題學習，促進教師掌握利用學科教學資源實施教學的方法和策略，開設相應課程，提升教學質(zhì)量。對應能力標準：、～、。內(nèi)容要點．學科教學資源運行設備的使用；．學科教學資源的類型及內(nèi)容；．學科教學資源的教學應用策略與方法。每門課學時建議≤實踐任務設計利用學科教學資源開展教學實踐的任務，制定實踐指導方案，指導教師完成教學實踐。案例資源提供由學科教學資源支持的課程教學應用典型案例?？己嗽u價建議．資源使用與學習活動組織方案。．案例分析。課程示例利用學科教學資源支持的**學科教學，比如：利用國家課程資源支持的英語教學。課程主題技術(shù)支持的課堂導入主題描述有效的課堂導入是優(yōu)化課堂教學的重要環(huán)節(jié)。通過本主題學習，幫助教師掌握技術(shù)資源支持下的多種課堂導入方式，提高課堂導入效果。對應能力標準：～、。內(nèi)容要點1. 各類技術(shù)資源在不同課堂導入中的作用；2. 技術(shù)資源支持的課堂導入類型及選擇策略；．技術(shù)資源支持的課堂導入的設計策略與方法。每門課學時建議≤實踐任務設計利用技術(shù)資源支持課堂導入的實踐任務，制定實踐指導方案，指導教師完成課堂導入環(huán)節(jié)的教學實踐。案例資源提供利用技術(shù)資源支持的課堂導入典型案例。考核評價建議．技術(shù)資源支持的課堂導入設計方案。．課堂實錄片段。．實踐反思報告。．案例分析。課程示例．**學科教學中運用數(shù)字教育資源優(yōu)化課堂導入。．**學科教學中運用學科軟件優(yōu)化課堂導入，比如：幾何畫板優(yōu)化數(shù)學課堂導入。課程主題技術(shù)支持的課堂講授主題描述利用技術(shù)支持課堂講授是優(yōu)化課堂教學的重要途徑。通過本主題學習，提升教師恰當利用技術(shù)資源進行課堂講授的能力。對應能力標準：～。內(nèi)容要點．不同類型的技術(shù)資源在課堂講授中的作用；．根據(jù)教學需要選擇恰當技術(shù)資源的策略；．課堂講授中應用不同類型技術(shù)資源的方法。每門課學時建議≤實踐任務設計利用技術(shù)資源支持課堂講授的實踐任務，制定實踐指導方案，指導教師完成課堂講授環(huán)節(jié)的教學實踐。案例資源提供利用技術(shù)資源支持課堂講授的典型案例?？己嗽u價建議．技術(shù)資源支持的課堂講授設計方案。．課堂實錄片段。．案例分析。課程示例．數(shù)字教學資源支持的**學科課堂講授，比如：運用數(shù)字教學資源優(yōu)化語文課堂講授。．教學軟件支持的**學科課堂講授，比如：運用幾何畫板優(yōu)化數(shù)學課堂講授。課程主題 技術(shù)支持的學生技能訓練與指導主題描述運用相應技術(shù)資源支持實驗、技能訓練等類型的課堂教學，能有效提升教學實效，幫助學生更好地發(fā)展語言表達、實驗操作、形體運動等技能。通過本主題學習，幫助教師掌握利用技術(shù)資源開展學生技能訓練與指導的策略與方法。對應能力標準：～。內(nèi)容要點1. 適用于學生技能訓練的技術(shù)資源類型及作用；．技術(shù)資源在學生技能訓練中的應用策略與方法。每門課學時建議≤實踐任務設計利用技術(shù)資源開展學生技能訓練的實踐任務，制定實踐指導方案，指導教師開展相應的學生技能訓練。案例資源提供利用技術(shù)資源開展學生技能訓練的典型案例?？己嗽u價建議．技術(shù)資源支持的技能訓練與指導設計方案。．課堂實錄。．案例分析。課程示例．數(shù)字教育資源支持的**技能的訓練與指導，比如：數(shù)字教育資源支持的發(fā)音與朗讀訓練。．學科軟件支持的**技能訓練與指導，比如：虛擬實驗室支持的化學實驗技能訓練與指導。課程主題技術(shù)支持的總結(jié)與復習主題描述教師合理利用技術(shù)資源支持總結(jié)與復習，能夠有效幫助學生鞏固與內(nèi)化所學知識。通過本主題學習，幫助教師掌握利用技術(shù)資源支持總結(jié)與復習的策略與方法。對應能力標準：、～；、～。內(nèi)容要點．技術(shù)資源在總結(jié)與復習中的作用；．根據(jù)單課、單元和課程的總結(jié)與復習需要，選擇恰當技術(shù)資源的策略；．技術(shù)資源在總結(jié)與復習中的應用策略與方法。每門課學時建議≤實踐任務設計利用技術(shù)資源開展總結(jié)與復習的實踐任務，制定實踐指導方案，指導教師開展總結(jié)與復習環(huán)節(jié)的教學實踐。案例資源提供利用技術(shù)資源支持總結(jié)與復習的典型案例?？己嗽u價建議．技術(shù)資源支持的總結(jié)與復習設計方案。．案例分析。課程示例利用學科軟件進行單元總