中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程方案(編輯修改稿)
2025-05-23 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，力求“提升工程”效益最大化。（三）工作目標(biāo)根據(jù)隊(duì)伍建設(shè)和教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀，分層分類(lèi)、逐步推進(jìn)“提升工程”，確保全縣中小學(xué)教師在2017年底前參加不少于50學(xué)時(shí)的“提升工程”專(zhuān)題培訓(xùn)，其中依托“國(guó)培計(jì)劃”和其他專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)展不少于30學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)，依托“市培”、“縣培”、“校培”等項(xiàng)目開(kāi)展不少于20學(xué)時(shí)的先導(dǎo)性培訓(xùn)及持續(xù)性全員培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，建立開(kāi)放式、多層次的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)體系，建立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制。（四）具體任務(wù)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門(mén)力量，逐步實(shí)現(xiàn)“國(guó)培計(jì)劃”、“英特爾未來(lái)教育”、“中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力”等遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目與“提升工程”的融合、銜接，將教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入“提升工程”進(jìn)行統(tǒng)籌實(shí)施。制定管理者、培訓(xùn)者專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)不少于50名骨干教師，發(fā)揮其在全員培訓(xùn)中示范、引領(lǐng)和輔導(dǎo)的作用，并從中遴選優(yōu)秀者擔(dān)任“提升工程”授課教師。適時(shí)成立***中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研究與發(fā)展團(tuán)隊(duì)，匯聚信息技術(shù)應(yīng)用能力科研隊(duì)伍，為“提升工程”持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)支持。以學(xué)校為基本單位，負(fù)責(zé)開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教師不少于20學(xué)時(shí)的先導(dǎo)性培訓(xùn)或持續(xù)性全員培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)不少于單位專(zhuān)任教師的80% 。將普通高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)列入縣級(jí)培訓(xùn)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃，采取多種形式，逐年分批完成全縣高中教師的提升培訓(xùn)，推動(dòng)中小學(xué)
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