【文章內(nèi)容簡介】 專業(yè)知識。三、開闊了交流空間遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內(nèi)容的融 會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富 的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了 理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了我們的教學水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。四、注重了細節(jié)滲透本次培訓中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。五、更新了教學方法此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。本次培訓讓我在案例篇、方法篇教師工作坊研修中的內(nèi)容收獲頗多：一是初中語文中學語文教學中的信息技術應用；二是微課程的設計與制作；三是信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過學習使我認識到在語文教學中，教師要關注語文教學的環(huán)節(jié)、關注教學目標、關注學生參與、關注課堂效益和質(zhì)量。使我認識到語文教學是語文活動的過程。因此，教師應努力為學生的語文活動創(chuàng)造條件，“實踐活動”則是學生化學活動的重要媒介，它最大的價值在于可以為學生提供實踐的空間。六、增進了老師的友誼通過遠程教育培訓，在學習的同時，在班級論壇學習交流時與區(qū)（縣）內(nèi)區(qū)（縣）外相識或不相識的同行朋友進行網(wǎng)上探討。學到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學中的許多困惑?！鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學的感想、心得、體會，促進了教師之間的真摯交流，增長了教師的見識，增進了我們老師之間的友誼。在培訓的整個過程中，我不僅僅是在學怎樣教學生，更為重無法運用，這些理論應該由實踐來支撐。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了 “學生如何去學”的問題。有人說過：講好一節(jié)課，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在教學中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么學生的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在教學中激發(fā)學生的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的?？傊@是收獲豐厚的一次培訓，充實和完善了自己，我很榮幸，但更多感到的是責任、是壓力，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。信息技術應用成果作業(yè)作業(yè):校本研修成果；成果整理靠大家；俗話說：活到老學到老；一、積極參與校本研修活動，并做好記錄，認真撰寫心；，有效課堂教；，反思自；二、參加多種研修活動，全面提升自我素質(zhì)；積極參與教育局、學校組織的研修活動，認真聆聽專家；三、研修內(nèi)容豐富多彩；；； 成果整理靠大家。個人整理出自己的優(yōu)秀研修成果；坊主評審和推送本區(qū)域的學科優(yōu)秀生成性資源，區(qū)域建設本地課程資源庫。曬一曬我們的成果，請在本word頁面下方完成并以附件形式提交至平臺。俗話說：活到老學到老。作為一名教育工作者，我們更要不斷地學習，以適應社會的需求。在短短的培訓期間，我認真學習了每個模塊的知識，與各位同行共同交流，受益匪淺。本學期，我將從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣，有針對性的做了一些事。一、積極參與校本研修活動，并做好記錄，認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。.我們學校組織和開展了認真有效備課，有效課堂教學的研究，我嚴格要求自己，在每聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。二、參加多種研修活動，全面提升自我素質(zhì)積極參與教育局、學校組織的研修活動，認真聆聽專家的指導，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的