論我國企業(yè)培訓存在的問題及對策畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-25 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭力的企業(yè)必然會面臨未來的生存風險。而培訓投資與人力資本增值一般會出現(xiàn)四種結(jié)果：員工與企業(yè)的資本共同得到提升；員工的資本增值較高，而企業(yè)資本增加較低；員工資本增值較低，而企業(yè)資本增值較高；員工和企業(yè)資本都得到了應有的增值。因此，企業(yè)在培訓中一定要付出代價的，但這種代價能不能帶來增值，都有很大的不確定性，所以出于保守和短視的目光，我國大多數(shù)企業(yè)對員工培訓采取回避的態(tài)度，并且對員工培訓的重要性認識不足，不考慮企業(yè)的長遠戰(zhàn)略，不注重企業(yè)員工培訓體系的建設。在我國，高達 90%的企業(yè)沒有完善的培訓體系，僅有 40%的企業(yè)擁有獨立的培訓部門，并且還缺乏經(jīng)驗和有效的培訓方法，往往難以達到預期的收益，使培訓流于形式。（四）培訓缺乏針對性，培訓內(nèi)容脫離企業(yè)實際，忽略了企業(yè)文化。流行什么企業(yè)就培訓什么，培訓者對企業(yè)的培訓需要缺乏一定的了解， 而是盲目跟風， 在培訓內(nèi)容上的選擇比較喜歡獵奇、崇拜國外的培訓教材和課程。部分企業(yè)培訓帶有很大的盲目性和隨意性，不知道應該培訓的對象和內(nèi)容，因而就達不到企業(yè)培訓的效果。在國內(nèi)培訓內(nèi)容老化陳舊，不少企業(yè)在培訓時依然沿用傳統(tǒng)的教材，主要因為我國對員工培訓的理論研究起步較晚、研究的層次較淺，不能及時開發(fā)適應現(xiàn)代市場需要的新教材。同時，對世界企業(yè)培訓的發(fā)展和革新的信息不了解，不能適應國際市場的變化，我國不少企業(yè)把培訓工作的重點依然放在學歷培訓上，而把對員工與生產(chǎn)相關(guān)的實用技術(shù)、高薪技術(shù)的培訓放在了次要位置。目前，在我國很多企業(yè)將員工培訓定位于傳授從事工作所必須的知識和技能上，這僅僅是對員工培訓目的的片面理解。員工培訓的一個重要的目標是通過企業(yè)文化的培訓，來提高員工對企業(yè)的認同感和責任感，使具有不同的價值觀、信念、工作分工的員工，形成統(tǒng)一的、團結(jié)的、和諧的工作團體，從而提高員工乃至整個企業(yè)的績效，并改善員工的生活質(zhì)量。 因此，企業(yè)有過這樣的經(jīng)歷和教訓，員工參與各種培訓后，技能雖得到了提高，但由于外界諸多因素的誘惑，而紛紛跳槽，直接影響了企業(yè)管理者開展培訓的積極性。（五）培訓人員缺乏實踐經(jīng)驗，學習者意愿被動。在我國開展企業(yè)培訓的培訓者大多數(shù)來自于全國各大專院校的教授和學者，他們的理論知識非常的豐富，但是缺乏實踐經(jīng)驗，對開展培訓的企業(yè)實際情況不了解， 僅僅通過幾天的調(diào)查就開始培訓。 并且他們面對的對象與在校大學生也有很大的區(qū)別，用那些給學生授課的方法，來要求培訓項目、內(nèi)容，甚至要求員工，其效果差強人意。同時，也違背了員工學習的態(tài)度，因此，在培訓中，往往會看到，很多人要么心不在焉、要么萎靡不振，培訓對他們來說不是享受知識的過程，而是在受苦受難、應付了事而已，如何激發(fā)員工學習的熱情、如何選擇培訓者是企業(yè)培訓的關(guān)鍵問題。（六）缺乏培訓激勵制度及科學的培訓評估體系。目前大部分的中小企業(yè)沒有健全的、有效的機制來指引，只重視了培訓的中間過程，沒有對培訓的質(zhì)量進行全面評估。從而無法對員工滿意度是否提高、士氣是否提高、勞動生產(chǎn)率是否提高、浪費是否減少、銷售額是否上升、利潤是否增加等進行有效的評估。另外，企業(yè)缺乏培訓激勵制度，從而使員工意愿被動，無法形成積極的氛圍，培訓結(jié)果和獎懲不能掛鉤，不利于培訓有效的進行，也達不到有效的培訓效果。通過研究分析我國企業(yè)員工培訓中存在的各種問題，提出以下幾點建議。三、完善企業(yè)培訓體系的措施。（一）要對培訓有正確的認識。許多企業(yè)為了招攬人才，花大成本在招聘、甄選、晉升等方面, 而忽略了培訓的作用。但在知識經(jīng)濟的時代, 應當把培訓放在人力資源管理中的重要地位, 要改變以往認為培訓是一種短期支出損耗觀念。在知識生產(chǎn)已呈主體生產(chǎn)形式的今天, 培訓不但能夠使員工及時獲得與工作相關(guān)的技能, 還可以根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求使人力資源質(zhì)量和數(shù)量結(jié)構(gòu)與企業(yè)的發(fā)展協(xié)調(diào)一致, 進而從資源的基礎上保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。因此要樹立起培訓是企業(yè)長期投資的觀念，要走出對培訓存在的誤區(qū)，認識到培訓在人力資源管理中擔當?shù)闹匾巧?，給予足夠的投入以保證培訓計劃的有效實施。對于員工而言，培訓并不單單是企業(yè)布置的任務，也是提升自己的機會；培訓并不僅僅是充實自己的平臺，也是展示自己的平臺；培訓并不是單純的接受知識、技能和能力的訓練，也是重新思考自身發(fā)展的時機。員工要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃， 要從長遠發(fā)展的角度來看待培訓，只有這樣，員工自己才能積極主動地投入到培訓過程中，充分調(diào)動起主觀能動性，進而不但能努力地學習知識、技能，而且能參與到培訓的管理中，能提出自己的建議，促進培訓的規(guī)范化和科學化。這也會為員工自己提供更為良好的發(fā)展平臺。這是一個良性循環(huán)的過程，員工會因為自己的付出而獲得更大的回報。（二）建立有效的員工培訓系統(tǒng)，提升培訓效果。培訓體系構(gòu)建思路是指建立與實施培訓的系統(tǒng)方法，只有將有效的企業(yè)培訓理念和戰(zhàn)略進行連接，才能體現(xiàn)出培訓對企業(yè)戰(zhàn)略價值的作用。企業(yè)在明確培訓理念
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