論我國企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及對(duì)策畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-07-25 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭力的企業(yè)必然會(huì)面臨未來的生存風(fēng)險(xiǎn)。而培訓(xùn)投資與人力資本增值一般會(huì)出現(xiàn)四種結(jié)果：員工與企業(yè)的資本共同得到提升；員工的資本增值較高，而企業(yè)資本增加較低；員工資本增值較低，而企業(yè)資本增值較高；員工和企業(yè)資本都得到了應(yīng)有的增值。因此，企業(yè)在培訓(xùn)中一定要付出代價(jià)的，但這種代價(jià)能不能帶來增值，都有很大的不確定性，所以出于保守和短視的目光，我國大多數(shù)企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)采取回避的態(tài)度，并且對(duì)員工培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不考慮企業(yè)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，不注重企業(yè)員工培訓(xùn)體系的建設(shè)。在我國，高達(dá) 90%的企業(yè)沒有完善的培訓(xùn)體系，僅有 40%的企業(yè)擁有獨(dú)立的培訓(xùn)部門，并且還缺乏經(jīng)驗(yàn)和有效的培訓(xùn)方法，往往難以達(dá)到預(yù)期的收益，使培訓(xùn)流于形式。（四）培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，培訓(xùn)內(nèi)容脫離企業(yè)實(shí)際，忽略了企業(yè)文化。流行什么企業(yè)就培訓(xùn)什么，培訓(xùn)者對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)需要缺乏一定的了解， 而是盲目跟風(fēng)， 在培訓(xùn)內(nèi)容上的選擇比較喜歡獵奇、崇拜國外的培訓(xùn)教材和課程。部分企業(yè)培訓(xùn)帶有很大的盲目性和隨意性，不知道應(yīng)該培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容，因而就達(dá)不到企業(yè)培訓(xùn)的效果。在國內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容老化陳舊，不少企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)依然沿用傳統(tǒng)的教材，主要因?yàn)槲覈鴮?duì)員工培訓(xùn)的理論研究起步較晚、研究的層次較淺，不能及時(shí)開發(fā)適應(yīng)現(xiàn)代市場需要的新教材。同時(shí)，對(duì)世界企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展和革新的信息不了解，不能適應(yīng)國際市場的變化，我國不少企業(yè)把培訓(xùn)工作的重點(diǎn)依然放在學(xué)歷培訓(xùn)上，而把對(duì)員工與生產(chǎn)相關(guān)的實(shí)用技術(shù)、高薪技術(shù)的培訓(xùn)放在了次要位置。目前，在我國很多企業(yè)將員工培訓(xùn)定位于傳授從事工作所必須的知識(shí)和技能上，這僅僅是對(duì)員工培訓(xùn)目的的片面理解。員工培訓(xùn)的一個(gè)重要的目標(biāo)是通過企業(yè)文化的培訓(xùn)，來提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感，使具有不同的價(jià)值觀、信念、工作分工的員工，形成統(tǒng)一的、團(tuán)結(jié)的、和諧的工作團(tuán)體，從而提高員工乃至整個(gè)企業(yè)的績效，并改善員工的生活質(zhì)量。 因此，企業(yè)有過這樣的經(jīng)歷和教訓(xùn)，員工參與各種培訓(xùn)后，技能雖得到了提高，但由于外界諸多因素的誘惑，而紛紛跳槽，直接影響了企業(yè)管理者開展培訓(xùn)的積極性。（五）培訓(xùn)人員缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)者意愿被動(dòng)。在我國開展企業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)者大多數(shù)來自于全國各大專院校的教授和學(xué)者，他們的理論知識(shí)非常的豐富，但是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)開展培訓(xùn)的企業(yè)實(shí)際情況不了解， 僅僅通過幾天的調(diào)查就開始培訓(xùn)。 并且他們面對(duì)的對(duì)象與在校大學(xué)生也有很大的區(qū)別，用那些給學(xué)生授課的方法，來要求培訓(xùn)項(xiàng)目、內(nèi)容，甚至要求員工，其效果差強(qiáng)人意。同時(shí)，也違背了員工學(xué)習(xí)的態(tài)度，因此，在培訓(xùn)中，往往會(huì)看到，很多人要么心不在焉、要么萎靡不振，培訓(xùn)對(duì)他們來說不是享受知識(shí)的過程，而是在受苦受難、應(yīng)付了事而已，如何激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情、如何選擇培訓(xùn)者是企業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵問題。（六）缺乏培訓(xùn)激勵(lì)制度及科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估體系。目前大部分的中小企業(yè)沒有健全的、有效的機(jī)制來指引，只重視了培訓(xùn)的中間過程，沒有對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估。從而無法對(duì)員工滿意度是否提高、士氣是否提高、勞動(dòng)生產(chǎn)率是否提高、浪費(fèi)是否減少、銷售額是否上升、利潤是否增加等進(jìn)行有效的評(píng)估。另外，企業(yè)缺乏培訓(xùn)激勵(lì)制度，從而使員工意愿被動(dòng)，無法形成積極的氛圍，培訓(xùn)結(jié)果和獎(jiǎng)懲不能掛鉤，不利于培訓(xùn)有效的進(jìn)行，也達(dá)不到有效的培訓(xùn)效果。通過研究分析我國企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的各種問題，提出以下幾點(diǎn)建議。三、完善企業(yè)培訓(xùn)體系的措施。（一）要對(duì)培訓(xùn)有正確的認(rèn)識(shí)。許多企業(yè)為了招攬人才，花大成本在招聘、甄選、晉升等方面, 而忽略了培訓(xùn)的作用。但在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代, 應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)放在人力資源管理中的重要地位, 要改變以往認(rèn)為培訓(xùn)是一種短期支出損耗觀念。在知識(shí)生產(chǎn)已呈主體生產(chǎn)形式的今天, 培訓(xùn)不但能夠使員工及時(shí)獲得與工作相關(guān)的技能, 還可以根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求使人力資源質(zhì)量和數(shù)量結(jié)構(gòu)與企業(yè)的發(fā)展協(xié)調(diào)一致, 進(jìn)而從資源的基礎(chǔ)上保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。因此要樹立起培訓(xùn)是企業(yè)長期投資的觀念，要走出對(duì)培訓(xùn)存在的誤區(qū)，認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)在人力資源管理中擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾巧?，給予足夠的投入以保證培訓(xùn)計(jì)劃的有效實(shí)施。對(duì)于員工而言，培訓(xùn)并不單單是企業(yè)布置的任務(wù)，也是提升自己的機(jī)會(huì)；培訓(xùn)并不僅僅是充實(shí)自己的平臺(tái)，也是展示自己的平臺(tái)；培訓(xùn)并不是單純的接受知識(shí)、技能和能力的訓(xùn)練，也是重新思考自身發(fā)展的時(shí)機(jī)。員工要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃， 要從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看待培訓(xùn)，只有這樣，員工自己才能積極主動(dòng)地投入到培訓(xùn)過程中，充分調(diào)動(dòng)起主觀能動(dòng)性，進(jìn)而不但能努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，而且能參與到培訓(xùn)的管理中，能提出自己的建議，促進(jìn)培訓(xùn)的規(guī)范化和科學(xué)化。這也會(huì)為員工自己提供更為良好的發(fā)展平臺(tái)。這是一個(gè)良性循環(huán)的過程，員工會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龆@得更大的回報(bào)。（二）建立有效的員工培訓(xùn)系統(tǒng)，提升培訓(xùn)效果。培訓(xùn)體系構(gòu)建思路是指建立與實(shí)施培訓(xùn)的系統(tǒng)方法，只有將有效的企業(yè)培訓(xùn)理念和戰(zhàn)略進(jìn)行連接，才能體現(xiàn)出培訓(xùn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略價(jià)值的作用。企業(yè)在明確培訓(xùn)理念
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