【文章內(nèi)容簡介】 》《 小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 1組織、指導少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，小記者站。 1加強輔導員的隊伍建設(shè)，督促、指導、輔導落實中隊活動。 1訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。 （ 10） 小學教科室主任工作職責 一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。 二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作 的機制。 三、負責全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。 四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。 五、制定學校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。 六、協(xié)助校長做好學校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀 、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。 七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。 八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。 （ 11） 小學中隊輔導員崗位職責 中隊輔導員負責組織指導班級開展少先隊活動。輔導員是做好少先隊工作的主要力量，輔導員要通過開展各類活動，對少年兒童進 行生動有效的愛國主義教育、集體主義道德教育，加強民主法制和紀律教育，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的建設(shè)者和接班人。 其職責： 要盡心盡力做好自己從事的事業(yè)，做到不為名堂不為利，無怨無悔。 要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學問，探索少先隊工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊工作的經(jīng)驗。 教育學生樹立初步的遠大理想和信念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛民族的感情。 每學期制定工作計劃，按計劃指導中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊員成為真才實學 和強健體魄的接班人。 定期進行隊干培訓，提高隊干的工作能力和管理水平，填寫好《班主任工作手冊》。 幫助隊員學習隊知識和文化科學知識，掌握求知的方法。 作為隊員的知心朋友和學校教育中堅力量的輔導員，應重視對隊員進行心理輔導，促進他們智能、情感和意向的和諧發(fā)展。 引導隊員力所能及地參加社會實踐，不斷提高自身素質(zhì)。 指導隊員搞好宣傳陣地，如：板報、學習園地等；訓練養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范；與家庭密切聯(lián)系，經(jīng)常了解隊員的學習、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導、教育工作。 （ 12） 小學年級組長崗位職 責 年級組長在教導處、德育處的具體領(lǐng)導下開展工作，負責組織好本年級的任課教師實施德、智、體、美、勞全面管理工作，促進良好的學風、班風建設(shè)，落實學校的工作計劃。 熱愛崗位，盡心盡職，善于協(xié)調(diào)，勇于負責。全面負責年級組的教育、教學管理與協(xié)調(diào)，主動協(xié)助教導處、德育處、辦公室、教科室、后勤組等部門的工作。 根據(jù)學校工作計劃、學校教學工作計劃和德育工作計劃，結(jié)合本年級學生特點，制定本年級組的工作計劃，并負責實施，搞好本年級工作總結(jié)。 督促本年級組班主任按時制定班主任工作計劃，并負責檢查計劃的實施情況，組 織班主任寫好班主任工作總結(jié)。 協(xié)助教導處安排教學任務，協(xié)助解決缺課、代課及常規(guī)教學管理，完成各項教學任務，不斷提高教學質(zhì)量。 協(xié)助加強本組教師勞動紀律、勞動態(tài)度的考核。 溝通協(xié)調(diào)年級組內(nèi)班主任與任課老師的關(guān)系，及時處理本年級組偶發(fā)事件，安全教育常抓不懈。 抓好“兩操”、“兩會”、即課間操、眼保健操等工作，組織好每周的周會、班會，豐富、充實內(nèi)容。 組織搞好校內(nèi)外大型活動，如升旗儀式、開學典禮、社會實踐、家長座談會及其它上級部門組織的各項活動。 定期召開本年級組任課教師會，分析本年級組學 生思想動態(tài)和學習情況，并對班主任提出建議和指導，確保本年級組工作的順利進行。 認真協(xié)調(diào)本年級組的教學工作，協(xié)助教研組長落實本年級的集體備課，及時了解各學科教學情況，并認真做好記載。 1定期參加教學質(zhì)量分析會，如實反映年級組的教育、教學情況，主動向?qū)W校提出管理、教育、教學和后勤等方面的合理化建議。 1抓好本年級組辦公室的清潔衛(wèi)生及財產(chǎn)管理工作。 1切實加強自身的文化素質(zhì)和業(yè)務進修，不斷提高活動的組織實施能力和各種人際關(guān)系的協(xié)調(diào)溝通能力，不斷探索年級組工作的方法，努力提高自身教育教學管理能力。 （ 13） 小學教研組長崗位職責 制定教研組工作計劃和提高教學質(zhì)量的措施，定期向領(lǐng)導匯報工作。 組織教師學習教學大綱，認真鉆研教材，改進教學方法，開展教學研究活動。 認真檢查教學效果，按時完成各項教學計劃，抓好測試質(zhì)量分析。 積極開展教學實驗，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽課評課，開拓本學科的教學特色、風格，不斷提高課堂教學質(zhì)量。 抓好教師的業(yè)務學習和在職進修，開展教育科研工作，不斷提高教師的業(yè)務水平。 在教師個人鉆研基礎(chǔ)上，搞好集體備課。經(jīng)常了解教師的教學情況。 協(xié)助教師參加各項教學競賽和輔導學生工作，做好各級“優(yōu)質(zhì)課”、“教學優(yōu)秀獎”、“優(yōu)秀導師”的推薦、評選工作。 認真總結(jié)、交流教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高，做好教學資料的積累工作。指導教師寫好總結(jié)與論文。 發(fā)動教師自制教具，積極開展現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應用，指導學生課外閱讀和科技活動。組織、安排學生開展第二課堂。 （ 14） 小學班主任崗位職責 按照《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系本班實際，負責做好學生的思想品德教育工作。教育學生自覺遵守《小學生守則》，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學 習習慣和文明行為習慣。提高學生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀律、團結(jié)友愛、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。 學期初根據(jù)自己班的情況，結(jié)合學生的年齡特點，制定好本班工作計劃，定期向分管校長、德育主任匯報情況。學期末寫好學生評語、班工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。 經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展自學能力，激發(fā)學習興趣，學好各門功課，不斷提高學習成績。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè) 量。 關(guān)心學生的生活和身體健康，做好學生心理健康教育工作。加強生活管理，教育學生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學生認真做好“兩操”，注意保護視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣。 組織、指導班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結(jié)情況，解決存在的問題。認真、耐心做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。 上好每一節(jié)班會課，對學生進行常規(guī)訓練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風建設(shè)，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學生的品德評定和學籍管理 工作。 組織和指導本班學生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動，指導學生參加社會實踐，關(guān)心學生的課余生活，支持并組織學生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學生情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，爭取社會力量教育學生。加強與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學習困難學生必訪；問題學生必訪；偶發(fā)事件必訪；學生一天以上有事不上學必訪（可以電話家訪）。 增強法制觀念，教育學生知法，不違法。加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要 及時向領(lǐng)導匯報，并協(xié)助處理。 （ 15） 小學教師崗位職責 熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，樹立團結(jié)、勤奮、求實、進取的工作作風?？朔萁鹬髁x、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。 承擔學校安排的教學任務，遵循教學規(guī)律，努力學習教育理論和本學科的知識，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認真總結(jié)教育、教學經(jīng)驗，努力提高業(yè)務水平。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學模式和方法 。 根據(jù)自己的個性，精心設(shè)計個性化教案。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學生的積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課，在集體備課指導下，充分發(fā)揮個人在教學上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。 深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發(fā)言權(quán)，鼓勵學生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創(chuàng)新思 維習慣。 結(jié)合學生的特點、差異和學科的特點，設(shè)計適量、有效、難易恰當?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對學生的作業(yè)，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學生的作業(yè)給予肯定與表揚。 （ 16） 小學音樂教師崗位職責 按上級及學校要求做好音樂室管理工作，特別要管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查。 負責音樂器材的維護、保養(yǎng)工作。 成立業(yè)余社團活動小組，積極輔導學生參加音樂、文娛等比賽，力爭好成績。 所有音樂教師，要通力合作，分工不分家，努力完成上級和學校交給的任務。 認真 抓好學校音樂教學，使學生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音樂教學質(zhì)量。 認真鉆研新課程標準，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織課堂教學，不斷改進教學方法，運用現(xiàn)代信息技術(shù)