【正文】 行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)素質(zhì)高的教師隊伍。自覺接受黨組織的監(jiān)督。 校 長是學校工作的組織者、決策者和發(fā)揮者，對外代表學校，對內(nèi)主持校務(wù)，負責學校全面工作。 貫徹勤儉辦學的原則，管理好學校的財務(wù)，管理好校舍和教學設(shè)備等各項設(shè)施工作，搞好校園建設(shè)，依靠領(lǐng)導和群眾，逐步改善校容和辦學條件。 （ 3） 小學副校長崗位職責 全面貫徹黨的教育方針和上級的有關(guān)政策指示，協(xié)助校長領(lǐng)導、管理好學校，主抓教育教學工作。 （ 1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。 （ 2）深入實際調(diào)查研究，了解所管工作的進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現(xiàn)的各種問題。 （ 4）對工作薄弱環(huán)節(jié)或薄弱崗位應強領(lǐng)導，并在方法、措施等方面給予具體指導。 密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。 （ 4） 小學工會主席崗位職責 積極配合黨政領(lǐng)導加 強會員的政治思想工作，開展“愛崗敬業(yè)“的活動，充分調(diào)動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學校。 協(xié)助行政組織會員開展各種業(yè)務(wù)活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為提高教學質(zhì)量做出貢獻。 主持召開工會委員會議，組織工會干部學習、研究工作，并檢查各委員、小組長執(zhí)行工作情況。 組織管理教學和領(lǐng)導教研組工作，定期召開科組長會議，組織教師學習教學計劃和教學大綱，領(lǐng)導科組制定教學計劃，完成教學任務(wù)，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，圍繞教學改革的中心和重點，組織觀摩教學。 審批各組的教研工作計劃，建立并執(zhí)行教學責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學實施情況，溝通師生間對于教與學的意見，以便改進教與學。 建立教師業(yè)務(wù)檔案，組織教師進行業(yè)務(wù)進修，提高教學水平。發(fā)揮有教學經(jīng)驗的老師的作用，做好結(jié)對子的工作。 指導各科教研組開展第二課堂活動，擴大學生知識視野，發(fā)展學生興趣特長，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。 組織和安排全校性的教學教研活動，如 ：公開課、教改實驗、課外科技等。 組織、指導好學生參與各種比賽活動，以提高學生素質(zhì)。 （ 6） 小學德育主任職責 協(xié)助校長制定學?！暗掠ぷ饔媱潯薄? 指導班主任工作，審閱計劃，檢查落實，定期召開班主任工作會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，并組織文明班級評選。 指導班主任寫好學生的評語，不斷探索德育評定的量化標準和方法。 做好學生的日常行為教育管理，組織好先進集體和個人的評選工作，嚴格執(zhí)行獎懲制度。 協(xié)同教導處、共同組織學生的社區(qū)教育、社會實踐活動和課外活動。 （ 7） 小學總務(wù)主任崗位職責 認真貫徹勤儉辦學的原則，嚴格執(zhí)行國家財政制度，抓好財務(wù)管理工作。 協(xié)助校長統(tǒng)籌規(guī)劃學校的校舍場地，充分合理利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，盡量改善學生學習環(huán)境，負責管好教室場地、器具、教具的維 修保養(yǎng)，教室照明條件、課桌椅的改善、環(huán)境的衛(wèi)生、綠化等，每學期調(diào)整學生課桌椅一次，每月對各班的照明、廣播、課桌椅等檢查一次。 注意設(shè)備的檢查、維修，延長使用時間，防止意外事故發(fā)生，注意防火、防盜及安全用電，確保師生的安全。對各班保修要安排有關(guān)人員及時處理。 制定學生進校、離校的規(guī)范，合理安排學生上學、放學的接送情況，確保接送有序和學生的人身安全。 負責學生的學籍、招生、編班、插班、退學、轉(zhuǎn)學、報到注冊等管理并分別建立和健全學籍檔案。作好班考勤工作登記。 領(lǐng)導組織好各 科考試考務(wù)工作（包括命題、文印、閱卷、試卷分析），統(tǒng)計全校的考試成績，寫好書面材料在考試后的一周內(nèi)交主管校長。 建立、健全管理好教學業(yè)務(wù)。 （ 9） 小學大隊輔導員崗位職責 少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。要在上級少工委，校領(lǐng)導的指導下，依靠中隊輔導員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習慣 、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力， l、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。 定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關(guān)指示、文件。 組織少先隊干部改選。并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。 少先隊的思想建設(shè)和組織建設(shè)。 協(xié)調(diào)教導處共同做好學生的有關(guān)評比工作。 定期整理大隊部檔案，妥善保存。 全面貫徹落實《中小學生守則》《 小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 1加強輔導員的隊伍建設(shè)，督促、指導、輔導落實中隊活動。 （ 10） 小學教科室主任工作職責 一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。 三、負責全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。 五、制定學校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。組織課題主持人參加參觀 、學習、訪問等教研活動。 七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。 八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。輔導員是做好少先隊工作的主要力量，輔導員要通過開展各類活動，對少年兒童進 行生動有效的愛國主義教育、集體主義道德教育，加強民主法制和紀律教育，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的建設(shè)者和接班人。 要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學問，探索少先隊工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊工作的經(jīng)驗。 每學期制定工作計劃，按計劃指導中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊員成為真才實學 和強健體魄的接班人。 幫助隊員學習隊知識和文化科學知識，掌握求知的方法。 引導隊員力所能及地參加社會實踐，不斷提高自身素質(zhì)。 （ 12） 小學年級組長崗位職 責 年級組長在教導處、德育處的具體領(lǐng)導下開展工作，負責組織好本年級的任課教師實施德、智、體、美、勞全面管理工作，促進良好的學風、班風建設(shè)，落實學校的工作計劃。全面負責年級組的教育、教學管理與協(xié)調(diào)，主動協(xié)助教導處、德育處、辦公室、教科室、后勤組等部門的工作。 督促本年級組班主任按時制定班主任工作計劃，并負責檢查計劃的實施情況，組 織班主任寫好班主任工作總結(jié)。 協(xié)助加強本組教師勞動紀律、勞動態(tài)度的考核。 抓好“兩操”、“兩會”、即課間操、眼保健操等工作，組織好每周的周會、班會，豐富、充實內(nèi)容。 定期召開本年級組任課教師會，分析本年級組學 生思想動態(tài)和學習情況，并對班主任提出建議和指導，確保本年級組工作的順利進行。 1定期參加教學質(zhì)量分析會，如實反映年級組的教育、教學情況，主動向?qū)W校提出管理、教育、教學和后勤等方面的合理化建議。 1切實加強自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)進修，不斷提高活動的組織實施能力和各種人際關(guān)系的協(xié)調(diào)溝通能力，不斷探索年級組工作的方法，努力提高自身教育教學管理能力。 組織教師學習教學大綱，認真鉆研教材，改進教學方法，開展教學研究活動。 積極開展教學實驗，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽課評課，開拓本學科的教學特色、風格，不斷提高課堂教學質(zhì)量。 在教師個人鉆研基礎(chǔ)上，搞好集體備課。 協(xié)助教師參加各項教學競賽和輔導學生工作，做好各級“優(yōu)質(zhì)課”、“教學優(yōu)秀獎”、“優(yōu)秀導師”的推薦、評選工作。指導教師寫好總結(jié)與論文。組織、安排學生開展第二課堂。教育學生自覺遵守《小學生守則》，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學 習習慣和文明行為習慣。 學期初根據(jù)自己班的情況，結(jié)合學生的年齡特點，制定好本班工作計劃，定期向分管校長、德育主任匯報情況。 經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展自學能力，激發(fā)學習興趣，學好各門功課，不斷提高學習成績。 關(guān)心學生的生活和身體健康，做好學生心理健康教育工作。 組織、指導班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。認真、耐心做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風建設(shè)，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。 組織和指導本班學生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動，指導學生參加社會實踐，關(guān)心學生的課余生活，支持并組織學生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。加強與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學習困難學生必訪；問題學生必訪；偶發(fā)事件必訪；學生一天以上有事不上學必訪（可以電話家訪）。加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要 及時向領(lǐng)導匯報，并協(xié)助處理?？朔萁鹬髁x、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學模式和方法 。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學生的積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維。 深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發(fā)言權(quán)，鼓勵學生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創(chuàng)新思 維習慣。 （ 16） 小學音樂教師崗位職責 按上級及學校要求做好音樂室管理工作，特別要管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材