【正文】 后 進(jìn) 生 轉(zhuǎn) 化 措 施 大關(guān)鎮(zhèn)小 學(xué)規(guī)章制度匯編 一 、備課 一、指導(dǎo)思想 全面賃徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生創(chuàng) 造良好的學(xué)習(xí)條件，熱情幫助后進(jìn)生，堅持正面教育， 循循善誘、促使轉(zhuǎn)化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。學(xué)校支定期召開后進(jìn)生工作會議，分析后進(jìn)原因，研究轉(zhuǎn)化措施，有的放失地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。要信任、關(guān)懷、尊重他們，和他們經(jīng)常談心。做到動之以情，曉之以理。教育他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，發(fā)現(xiàn)閃光點及時表揚鼓勵，激 發(fā)上進(jìn)心，促使轉(zhuǎn)化。教師備課對后進(jìn)生要設(shè)計適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，課上因材施教，啟發(fā)他們積極發(fā)言。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，做到學(xué)校、家庭密切配合，共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。 建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，搞好跟蹤教育，堅持常抓不懈。 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度 一、班主任在學(xué)期開始，確定出后進(jìn)生轉(zhuǎn)化名單（每班不少于 1— 3人）每周留開一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化會議，并做好轉(zhuǎn)化記錄。 三、學(xué)校建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化隊伍，將各班轉(zhuǎn)化的重點對象交學(xué)校 (每班 12名 )由學(xué)校協(xié)助班級做好轉(zhuǎn)化工作。 四、 及時推廣轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化典型，學(xué)校每學(xué)期召開一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會議，促進(jìn)和帶動面上工作。 大關(guān)鎮(zhèn)小 學(xué)規(guī)章制度匯編 一 、備課 升 降 國 旗 制 度 一、每周一早晨舉行升國旗儀式（寒暑假、農(nóng)忙假除外，遇有惡劣天氣可不舉行）。 二、舉行升旗儀式時，在校的全體教師參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。 四、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》第十六條規(guī)定降旗。 六、旗手、護(hù)旗要有各班推選代表輪流擔(dān)任，經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)，每周輪換一次。 八、 本制度由學(xué)校教 導(dǎo)處、少先大隊部負(fù)責(zé)執(zhí)行實施。 二、提高認(rèn)識，自覺學(xué)習(xí)。 三、每周周四下午為業(yè)務(wù)研究學(xué)習(xí)時間。 （ 2）新教學(xué)思想、教學(xué)理論、改革經(jīng)驗。 五、學(xué)習(xí)要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。 六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期期末，由教導(dǎo) 處組織檢查評比，表彰獎勵成績顯著。 二、指導(dǎo)實驗小組實施學(xué)校的科研規(guī)化， 制定教 研教改實施方案。 四、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，有目的有計劃地指導(dǎo)科研實驗工作，及時提出改進(jìn)意見，提高科研質(zhì)量，以保證科研工作的順利進(jìn)行。 大關(guān)鎮(zhèn)小 學(xué)規(guī)章制度匯編 一 、備課 二、設(shè)對比班，與實驗班同時間同 題目同要求，進(jìn)行對比考試，比較結(jié)果記入考評檔案。 四、參加上級主管部門組織的各種競賽，各種活動。 教 師 學(xué) 習(xí)、會 議 制 度 一、政治學(xué)習(xí)： 努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時事政治、法律法規(guī)，不斷提高自己的政治覺悟，做到和 黨中央保持高度一致。 要發(fā)揚馬克思主義學(xué)風(fēng) ，做到學(xué)致用，理論與實踐相結(jié)合 ，用教育理論指導(dǎo)自己的行為，不斷提高自己的政治覺 悟和理論水平，寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會 。 為了提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)自己的具體情況有針對性的自修，每周不少于三小時，要寫出學(xué)習(xí)筆記。 更新教育觀念。 凡參加會議的成員，必須按規(guī)定時間、地點到會，不遲到、早退，因事、因病不參加會議時，須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。 會議主持人按程序開好會，要有會議記錄。 凡學(xué)校研究決定的會議，要持之以恒，雷打不動。按統(tǒng)一進(jìn)度，每缺少一個教案扣一分，扣完為止。 學(xué)期備課包括教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)計劃、進(jìn)度安排等內(nèi)容，不少于 1000字，按以上標(biāo)準(zhǔn)酌情得分。 二、作業(yè) 次數(shù)：按教學(xué)進(jìn)度計算標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)，每少一次扣 0、 5分，扣完為止。 批改情況包括“對”、“錯”符號是否規(guī)范，作業(yè) 錯誤是否提示、修改，批語是否恰當(dāng)?shù)?，按批改認(rèn)真程度酌情得分。 三、測試 按教學(xué)進(jìn)度已學(xué)過的單元數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)，缺少一次扣 1分，扣完為止。 無成績冊不得分，成績冊與測試成績不符或沒有及時登記成績，酌情扣分。 聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì)，有聽課體會，不達(dá)要求酌情扣分。 負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)校及各教研組的教研活動。 組織教師學(xué)習(xí)教育理論 ，加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教師專業(yè)水平和教育素質(zhì)。 掌握教師的教學(xué)基本情況，經(jīng) 常深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時研究處理。 負(fù)責(zé)督促、檢查各教研組教研計劃完成情況 期末寫 大關(guān)鎮(zhèn)小 學(xué)規(guī)章制度匯編 一 、備課 出總結(jié)。 (20分 )若一次完不成任務(wù)則扣 2分 。以計劃和課題呈報為準(zhǔn)。少一人則扣 1分。要求活動前有計劃，活動中有記錄，活動后有總結(jié)。（ 40分）每缺一次活動扣 5分，每次活動少一項日扣 l分。 (15分 )若少一節(jié)則扣 l分。 (10分 ) 六、獎勵分 l、各教研組有被評為縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、優(yōu)秀論文者，按等次給予教研組長加 8分。 按教研組長，每人每學(xué)期投入 50元。 考核分?jǐn)?shù)低于 60 分者，不予獎勵。 二、根據(jù)學(xué)校教研計劃，制定本教研組的工作計劃。 四、及時了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果 ，以及教學(xué)中的問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 五、及時向教研室主任匯報本組工作。 七、學(xué)期 (或?qū)W年 )結(jié)束時做好教研組工作總結(jié)和督促教師做好教學(xué)工作總結(jié)。 二、學(xué)校教育科研指導(dǎo)小組每月召開一次實驗教師和實驗班學(xué)生代表會，了解實驗進(jìn)展情況，征求意見。 四、學(xué)期結(jié)束對實驗情況進(jìn)行全面檢查總結(jié)。 教育科研目標(biāo)責(zé)任制 一、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究教育科研工作。 二、指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究指導(dǎo)工作，為實驗小組提供理論、范例、模式、經(jīng)驗指導(dǎo)等。根據(jù)實際情況進(jìn)行定期培訓(xùn)。 四、實驗小 組，嚴(yán)格實施實驗方案，定期匯報課題實驗情況，發(fā)揮主觀性、創(chuàng)造性，及時積累，整理實驗資料，撰寫實驗報告。堅持坐班制，不得擅離職守，因故不 能出勤要請假。周一匯總報教導(dǎo)處，每學(xué)期兩次總結(jié)公布。 教職工要在預(yù)備鈴前到校，遲到者向教導(dǎo)處說明理由，不足一課時記遲到。上課時間不準(zhǔn)離開教室，若有違犯，一次罰款五元， 遲到者每次罰款五至十元，誤課一節(jié)罰款二十元，當(dāng)日兌現(xiàn)。 教職工政治學(xué)習(xí)制度 教職工政治學(xué)習(xí)教育是加強師德建設(shè)的重要內(nèi)容，是實施教師職業(yè)道德規(guī)范的一項基礎(chǔ)工作，是全面提高教職工隊伍素質(zhì)、樹立師德形象的中心環(huán)節(jié)。 關(guān)于“社會主義、愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神、講文明樹新風(fēng)”等教育材料。 進(jìn)行職業(yè)紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、政治紀(jì)律的學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為副。 三、教職工政治學(xué)習(xí)應(yīng)力求有針對性，講究及時性、系統(tǒng)性，并注重不同層次地進(jìn)行。每次學(xué)習(xí)力求記筆記、寫心得體 1 會， 并理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐。 五、學(xué)校校 委會將對每個教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行半年初評，年終總評。 六、建立學(xué)習(xí)考勤制度。事假缺一次扣 0、 6分，病假缺一次扣 0、 3分，無學(xué)習(xí)記錄扣2分。 二、維持好校內(nèi)及校門附近的秩序 ，大門外東西側(cè)二十米內(nèi)不準(zhǔn)擺攤 ，禁止小商小販進(jìn)校門叫賣。 四、上課時間內(nèi)無特殊情況，外來人員不準(zhǔn)進(jìn)校。 六、及時開關(guān)大門，保證師生按時上課。 上課鈴響后，老師立即進(jìn)入教室，由班長喊 “起立”，全體同學(xué)迅速立正行注目禮，待老師還禮后，班長再喊“坐下”。 發(fā)言要舉手，待老師準(zhǔn)許后立正回答，聲音要宏亮，說話要清楚。 自習(xí)課，要自覺遵守紀(jì)律，不說話，不下位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨立完成件業(yè)。 領(lǐng)導(dǎo)教研工作制度 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，加強理論素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變教育思想，提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。 每學(xué)期開始組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。 經(jīng)常調(diào)查分析各年級，各科的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 研究和組織期中期未檢測，搞好質(zhì)量分析。 對于所承擔(dān)的教學(xué)實驗，每學(xué)期寫出實驗總結(jié)，并制定新的實驗計劃。通過評議，在集中黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，對黨員發(fā)揮作用情況作出客觀公開的評價，確定黨員是合格、基本合格或基本不合格、不合格，為評選優(yōu)秀黨員和處置不合格黨員提供依據(jù)。 三、民主評議黨員應(yīng)采取黨內(nèi)黨外相結(jié)合，定量分析和定性分析相結(jié)合的辦法。 四、民主評議黨員的一般步驟 :l、學(xué)習(xí)動員。 自我總結(jié)。 群眾評議。 組織評定。將評議情況和評價結(jié)果上報黨委。支部將評議情況和評價結(jié)果，采取適當(dāng)方式反饋給黨員本人，幫助黨員吸 取經(jīng)驗教訓(xùn)，制定整改措施，對優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰。對評議中確定為基本合格或不合格的黨員，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，區(qū)別情況妥善處理。 實驗監(jiān)控措施 為使學(xué)校各科 的實驗順利進(jìn)行，學(xué)校特制定監(jiān)控措施如下 : 一、實驗教師必須按自己的實驗課題授課，一旦與自己的實驗課題不符，教研組有權(quán)制止實驗教師的授課。 三、實驗教師在實驗授課前，本教研組長要審視實驗教案的可行性。 五、每學(xué)年要檢查實驗課題的實施情況。 大關(guān)鎮(zhèn)小 學(xué)規(guī)章制度匯編 一 、備課 七、學(xué)校教研組要在期末認(rèn)真總結(jié)實驗經(jīng)驗教訓(xùn)，公布各實驗效果。 二、合理使用學(xué)校的實驗經(jīng)費， 認(rèn)真及時地做好儀器和藥品的添置、 登記、收發(fā) 、維修保養(yǎng)和安全保衛(wèi)工作。 四、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)儀器、藥品，遵守有關(guān)制度的教育，每學(xué)期期末，對儀器藥品進(jìn)行一次全面檢查保養(yǎng)，并向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報儀器藥品的使用。 六、嚴(yán)格遵守辦公制度和其它實驗制度。 大關(guān)鎮(zhèn)小 學(xué)規(guī)章制度匯編 一 、備課 實驗室規(guī)則 一、課前師生做好充分準(zhǔn)備，詳細(xì)閱讀實驗說明，目的和要求，掌握實驗原理、方法、步驟和實驗