【文章內(nèi)容簡介】 本原理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用 第 1 節(jié) 計(jì)算機(jī)基本原理 教學(xué)目標(biāo) （ 1）知道二進(jìn)制的概念； （ 2）理解采用二進(jìn)制的原因； （ 3）了解計(jì)算機(jī)程序的概念； （ 4）了解機(jī)器語言程序與高級(jí)語言程序的特點(diǎn)； （ 5） 掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成部分及其關(guān)系。 讓學(xué)生通過閱讀課本，觀看視頻，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)采用二進(jìn)制表示信息的事例，感受計(jì)算機(jī)處理信息的基本過程。 培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處理信息的意識(shí)及積極思考、交流、分享學(xué)習(xí)成果的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn)、難點(diǎn)：二進(jìn)制的概念和采用原因；計(jì)算機(jī)硬件的組成部分及其關(guān)系。 教學(xué)方法與手段 采用圖解、視頻、游戲等方式，使抽象難懂的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行直觀的演示和簡潔的歸納；通過層層設(shè)問，引入過渡到各教學(xué)環(huán)節(jié)，并充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式 從復(fù)習(xí)舊知識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，過渡到新知識(shí)的講解，通過課件演示和分析計(jì)算機(jī)硬件五大組成部分之間的聯(lián)系；讓學(xué)生觀看視頻，感知計(jì)算機(jī)內(nèi)部信息處理是采用二進(jìn)制，并通過與十進(jìn)制的對(duì)比，讓學(xué)生了解二進(jìn)制的特點(diǎn)及其應(yīng)用；讓學(xué)生感知計(jì)算機(jī)的表示信息的方法，計(jì)算機(jī)的處理能力是靠人編寫的程序才能實(shí)現(xiàn)，而人編寫程序所使用的語言有機(jī)器語言和高級(jí)語言。讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過程。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)習(xí) 修改部分 18 舊知 提問：在前面的課中，我們學(xué)習(xí) 了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成，那么其中的硬件有哪五個(gè)組成部分？ 思考，回答：輸入設(shè)備、運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備。 回顧舊知識(shí)。 新課 引入 設(shè)疑：那么，當(dāng)我們?cè)阪I盤敲一下“ A”鍵，顯示器馬上顯示一個(gè)“ A”字母，計(jì)算機(jī)要完成這個(gè)分析、處理過程，大家想象一下硬件這五個(gè)組成部分之間的工作流程是怎樣的呢？ 學(xué)生想象，并發(fā)表猜想。 設(shè)疑過渡到本節(jié)課新知識(shí)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 計(jì)算機(jī)硬件五大組成部分之間的聯(lián)系 使用課件，動(dòng)畫演示 P13 圖 117“計(jì)算機(jī)硬件的組成部分及其關(guān)系”，并講解其工作流程。 認(rèn)真聽老師講解，并對(duì)照書本加深理解。 通過課件使知識(shí)簡單直觀化。 呈現(xiàn)課件中的練習(xí)游戲：拖拉五個(gè)部件名到相應(yīng)位置。 學(xué)生愉快地在各自的電腦中完成練習(xí)游戲。 通過游戲提高學(xué)生的參與興趣。 請(qǐng)有能力的同學(xué)嘗試復(fù)述計(jì)算機(jī)硬件五個(gè)部件的工作流程。 個(gè)別同學(xué)嘗試復(fù)述，其他同學(xué)補(bǔ)充完善。 通過復(fù)述，加深對(duì)知識(shí)的理解。 二進(jìn)制與計(jì)算機(jī) 對(duì)照?qǐng)D 117，設(shè)疑：我們知道，當(dāng)我們從圖中最左邊通過輸入設(shè)備鍵盤輸進(jìn)一個(gè)“ A”，那么在圖中的最右邊通過輸出設(shè)備顯示器則輸出一個(gè)“ A”，現(xiàn)在請(qǐng)大家再猜想一下，這個(gè)“ A”在圖中內(nèi)部流程中， 是始終以“ A”的形式存在還是變成其它什么形式呢？ 學(xué)生討論并猜想答案。 設(shè)疑激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。 提示：請(qǐng)大家觀看一段視頻《計(jì)算機(jī)二進(jìn)制工作原理》，答案就在其中，看完后請(qǐng)同學(xué)回答。 學(xué)生認(rèn)真觀看錄像，后回答：“ A”在計(jì)算機(jī)內(nèi)部是二進(jìn)制代碼流通。 設(shè)疑：我們知道我們?nèi)粘Ｉ钣玫氖鞘M(jìn)制，那么為什么電腦內(nèi)部工作要用二進(jìn)制呢？請(qǐng)大家看書 P11— 12，看誰能最快找到答案。 閱讀教材內(nèi)容，找出問題答案。 培養(yǎng)學(xué)生看書自學(xué)的能力。 教師歸納： 計(jì)算機(jī)只能識(shí)別二進(jìn)制，即由 0 和 1 組成的編碼。 采用二進(jìn)制的原 因： （ 1）容易表示； 通過課件分析實(shí)例：采用二進(jìn)制代碼控制“中”字在電子屏中顯示的原理。 （ 2）運(yùn)算法則簡單。 對(duì)比十進(jìn)制的“九九乘法表”進(jìn)行分析。 認(rèn)真聽老師講 19 解，并對(duì)照書本作標(biāo)記，加深理解。 直觀形象地講解重難點(diǎn)。 程序與計(jì)算機(jī) 設(shè)問：大家認(rèn)為是人聰明還是電腦聰明？ 展開討論，答案不一。 引入過渡。 引導(dǎo)歸納：看范疇而定，在運(yùn)算速度、記憶容量、工作強(qiáng)度等方面人的確不及電腦，但是畢竟電腦是人發(fā)明創(chuàng)造的。 設(shè)問：那么我們?nèi)耸窃鯓幼岆娔X為我們工作的呢？ 回答：讓電腦運(yùn)行相關(guān)軟件。 反問：那么軟件何來 ？ 回答：軟件是人編寫出來的程序。 課件歸納： 計(jì)算機(jī)程序的概念：控制計(jì)算機(jī)工作的一系列命令。 常見的編程語言有：機(jī)器語言與高級(jí)語言。 通過程序段截圖，讓學(xué)生對(duì)比兩種語言的特點(diǎn)，并指出其轉(zhuǎn)換方法。 認(rèn)真聽老師講解，思考老師提出的問題，并對(duì)照書本作標(biāo)記，加深理解。 直觀形象地講解重難點(diǎn)。 課堂小結(jié)： 引導(dǎo)學(xué)生講本節(jié)課的收獲，并梳理歸納。 學(xué)生談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。 歸納總結(jié)知識(shí)。 教學(xué)評(píng)價(jià)： 讓學(xué)生完成下面的填空題，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。 （ 1）計(jì)算機(jī)內(nèi)所有的信息都是以（ ）進(jìn)制形 式表示的。 （ 2）二進(jìn)制由（ ）和（ ）兩個(gè)數(shù)字組成。 （ 3）計(jì)算機(jī)采用二進(jìn)制的原因是：（ ）、（ ）。 （ 4）控制計(jì)算機(jī)工作的一系列命令稱為（ ）。 （ 5）計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別和處理的語言是（ ）；但比較直觀、易懂，便于人們使用的語言是（ ）。 教學(xué)資源：《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本工作原理》課件及《計(jì)算機(jī)二進(jìn)制工作原理》視頻。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 本節(jié)課對(duì)抽象難懂的教學(xué)內(nèi)容，采用圖解、錄像、游戲等方式，進(jìn)行了直觀的演示和簡潔的歸納，大部分學(xué)生能較好地理解和掌握，教學(xué)效果理想。本節(jié)課設(shè)計(jì)了較多的有針 對(duì)性的問題引入、過渡到教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)生的求知欲，使他們積極參與投入課堂，充分發(fā)揮其課堂主體作用。 參考資料 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) （ 8） 20 學(xué)科 信息技術(shù) 備課教師 XXX 授課時(shí)間 第 周 月 日 八 (下 )冊(cè) 課題 第三章： 計(jì)算機(jī)基本原理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用 第 2 節(jié) 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1．了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能 2．掌握鍵盤的使用，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作 教學(xué)難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及 各部分的主要功能 教學(xué)方法與手段 理論：使用多媒體教學(xué)方法講授（ .PPT）； 上機(jī)：指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程 課程導(dǎo)入 主要內(nèi)容 介紹什么是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展： 什么是計(jì)算機(jī)； 計(jì)算機(jī)的發(fā)展； 計(jì)算機(jī)的分類； 計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用； 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)： 結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行講解； 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)： 舉例說明計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，使學(xué)生對(duì)這一抽象概念有較深刻的印象。 一、教學(xué)內(nèi)容： 了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展； 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能； 掌握鍵盤的使用，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)指法操作； 了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示編碼。 修改部分 21 二、教學(xué)基本要求 了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史（包括微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展史）、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景；掌握計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，了解微機(jī)的硬件系統(tǒng)，包括掌握微機(jī)系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標(biāo)。了解微機(jī)的軟件系統(tǒng)，包括掌握機(jī)器指令與計(jì)算機(jī)語言(機(jī)器語言，匯編語言，高級(jí)語言 )的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念；數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼，包括了解二進(jìn)制數(shù)概念、計(jì)算機(jī)內(nèi)采用二進(jìn)制數(shù)的優(yōu)點(diǎn) 。 三、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和應(yīng)用領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼 難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基本工作原理，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼。 四、課時(shí)分配：講授 4 學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn) 2 學(xué)時(shí) 五、教學(xué)方法：講授 (ppt) 六、教學(xué)過程： 一、計(jì)算機(jī)概述 什么是計(jì)算機(jī)（概念） 計(jì)算機(jī)發(fā)展過程 階段 年份 物理器件 軟件特征 應(yīng)用范圍 第一代 4657 電子管 機(jī)器語言、匯編語言 科學(xué)計(jì)算 第二代 5864 晶體管 高級(jí)語言 科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制 第三代 6570 小規(guī)模 集成電路 操作系統(tǒng) 科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、文字處理、圖形處理 第四代 70至今 大規(guī)模集成電路 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)等 各個(gè)領(lǐng)域 計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì) 巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化 計(jì)算機(jī)的分類： 1）、根據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微機(jī)、 2）、根據(jù)用途分類：通用計(jì)算機(jī)、專用計(jì)算機(jī) 計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用 科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的應(yīng)用 22 注：記住一些專用名字的縮寫 二、計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：是由硬件系統(tǒng)和軟 件系統(tǒng)兩部分組成；兩者相輔相成，構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的統(tǒng)一體。 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) 硬件系統(tǒng)組成 由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組成。 1) 中央處理器 CPU 運(yùn)算器和控制器合稱為中央處理單元 ,簡稱 CPU。 CPU 的作用是處理數(shù)據(jù)、存取數(shù)據(jù)或指令、協(xié)調(diào)各部件工作等。 2) 存儲(chǔ)器 存儲(chǔ)器用于保存數(shù)據(jù)和程序。 存儲(chǔ)器分為內(nèi)部存儲(chǔ)器和外部存儲(chǔ)器 內(nèi)存又分為只讀存儲(chǔ)器（ ROM）和隨機(jī)存儲(chǔ)器 (RAM) 外存分為軟盤、硬盤、光盤、磁帶 它們的特點(diǎn)和缺點(diǎn) 存儲(chǔ)器的 有關(guān)術(shù)語簡述如下： *位（ Bit）：存放一位二進(jìn)制數(shù)即 0 或 1。位是計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)信息的最小單位。 *字節(jié)（ Byte）： 8 個(gè)二進(jìn)制位為一個(gè)字節(jié)。為了便于衡量存儲(chǔ)器的大小，統(tǒng)一以字節(jié)（ Byte 簡寫為 B）為單位。字節(jié)是計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)信息的基本單位 *地址：整個(gè)內(nèi)存被分成若干個(gè)存儲(chǔ)單元，每個(gè)存儲(chǔ)單元一般可存放 8 位二進(jìn)制（字節(jié)編址）。每個(gè)存儲(chǔ)單元可以存放數(shù)據(jù)或程序代碼。為了能有效地存取該單元內(nèi)的內(nèi)容，每個(gè)單元必須有唯一的編號(hào)（稱為地址）來標(biāo)識(shí)。 *讀操作（ Read）：按地址從存儲(chǔ)器中取出信息，不破壞原有的內(nèi)容，稱為對(duì)存儲(chǔ) 器進(jìn)行 “讀 ”操作。 *寫操作（ Write）：把信息寫入存儲(chǔ)器，原來的內(nèi)容被覆蓋，稱為對(duì)存儲(chǔ)器進(jìn)行 “寫 ”操作。 *主頻 主頻是衡量 CPU 運(yùn)行速度的重要指標(biāo)。它是指系統(tǒng)時(shí)鐘脈沖發(fā)生器輸出周期性脈沖的頻率。通常以赫茲（ Hz）為單位。目前的奔騰Ⅵ微處理器的主頻已高達(dá) 、。 *字長 字長是 CPU 可以同時(shí)處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)位數(shù)。如64 位微處理器，一次能夠處理 64 位二進(jìn)制數(shù)據(jù)。常用的有 16位、 32 位、 64 位微處理器。 3）輸入設(shè)備 輸入設(shè)備用來接受用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序，并將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)可以 識(shí)別的二進(jìn)制形式存放到內(nèi)存中。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、光筆、數(shù)字化儀、麥克風(fēng)等。 4）輸出設(shè)備 23 輸出設(shè)備用于將存放在內(nèi)存中由計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯芙邮艿男问?。常用的輸出設(shè)備有：顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等。 軟件系統(tǒng) 分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 1） . 系統(tǒng)軟件 （ 1）操作系統(tǒng) （ 2）語言處理程序 （ 3）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) （ 4）網(wǎng)絡(luò)管理軟件 （ 5）常用的服務(wù)程序 2）．應(yīng)用軟件 應(yīng)用軟件是在計(jì)算機(jī)硬件和系統(tǒng)軟件的支持下，為解決各類專業(yè)和實(shí)際問題而設(shè)計(jì)開發(fā) 的一類軟件。如文字處理、電子表格、多媒體制作工具、各種工程設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)計(jì)算軟件、模擬過程、輔助設(shè)計(jì)和管理程序等。 （ 1）操作系統(tǒng) 操作系統(tǒng)：是管理和控制計(jì)算機(jī)的全部硬件、軟件資源的程序。主要功能有：用戶與計(jì)算機(jī)硬件的接口、硬件功能的擴(kuò)充、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的控制及管理等。 （ 2) 語言處理程序 機(jī)器語言 匯編語言 高級(jí)語言： Basic 語言、 Pascal 語言、 C 語言、 Java語言等。 （ 3）實(shí)用程序 一些公用的工具性程序，如：編輯程序 EDIT，調(diào)試程序 DEBUG，診斷程序等。 （ 4）數(shù) 據(jù)庫系統(tǒng) 按數(shù)據(jù)模型的不同分為三種類型：層次型、網(wǎng)狀型、關(guān)系型。目前比較流行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有 FoxPro、 Oracle、 SQL 等。 板書設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)概述 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 教學(xué)反思 參考資料 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) （ 9） 24 學(xué)科 信息技術(shù) 備課教師 XXX 授課時(shí)間 第 周 月 日 八 (下 )冊(cè) 課題 第三章： 計(jì)算機(jī)基本原理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用 第 3 節(jié) 計(jì)算機(jī)的發(fā)展 教學(xué)目標(biāo) （ 1）了解第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的相關(guān)資料； （ 2）了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，識(shí)記構(gòu)成計(jì)算機(jī)的元器件的四個(gè)發(fā) 展時(shí)