【文章內(nèi)容簡介】 60。我的答案：√1大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。正確答案：√我的答案：√2大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。正確答案：√我的答案：√3如何正確對待大學(xué)的學(xué)習(xí)（）（多選） A、明確任務(wù) B、合理定位 C、掌握方法 D、保持積極的心態(tài)正確答案： ABCD我的答案：ABCD1人際溝通就是人際交往。正確答案：我的答案：2在社會活動中，人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過程就是人際交往。正確答案：√我的答案：√3我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng) A、曝光效應(yīng) B、接近效應(yīng) C、聚光燈效應(yīng) D、光環(huán)效應(yīng)正確答案： B我的答案：B4下列屬于人際吸引的社會心理基礎(chǔ)的有（）（多選） A、自我價值尋找的需要 B、安全感確立的需要 C、交往需要 D、獨處需要正確答案： ABCD我的答案：ABCD5下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）(多選) A、熟悉效應(yīng) B、鄰近效應(yīng) C、相似規(guī)則 D、個人特質(zhì) E、互補規(guī)則正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE1下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是（）（多選） A、個性及社會發(fā)展 B、信息獲取 C、身心健康 D、安全感 E、自我價值尋求正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE2著名的“感覺剝奪”實驗是由心理學(xué)家（）設(shè)計實施的。 A、費欽納 B、赫倫 C、馮特 D、斯金納正確答案： B我的答案：B3感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。正確答案：√我的答案：√1人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。正確答案：√我的答案：√2語言符號系統(tǒng)包括（）（多選） A、口頭語言 B、肢體語言 C、書面語言 D、表情正確答案： AC我的答案：AC3下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是（）（多選） A、目光 B、表情 C、動作、姿勢 D、觸摸 E、副語言正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4社交距離應(yīng)該保持在（） A、046厘米 B、46122厘米 C、 D、正確答案： C我的答案：C5個人距離應(yīng)該保持在（） A、046厘米 B、46122厘米 C、 D、正確答案： B我的答案：B1信息溝通的基本要素有（ ） A、信息來源 B、信息 C、信息渠道 D、反饋 E、譯碼和編碼正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE2人際交往的形式有（） A、正式交往 B、非正式交往 C、直接交往 D、間接交往正確答案： ABCD我的答案：ABCD3人際溝通的一般模式由（ ）構(gòu)成。 A、信息發(fā)送者 B、信息傳遞者 C、信息接收者 D、反饋 E、干擾正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4干擾存在于人際溝通的各個階段中。正確答案：√我的答案：√5文化背景對人際交往有重要的影響。正確答案：√我的答案：√6在人際交往的形式中，與口頭交往相對應(yīng)的是（） A、單線交往 B、書面交往 C、雙線交往 D、直接交往正確答案： B我的答案：B1影響人際交往的因素有（）（多選） A、信息交流過程的噪音干擾 B、交往雙方心理素質(zhì)的差異 C、文化背景差異 D、社會角色差異正確答案： ABCD我的答案：ABCD2信息交流過程中的噪音干擾主要是指（）（多選） A、層次過多造成的信息失真 B、外界信息的干擾 C、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真 D、社會角色差異帶來的干擾正確答案： AC我的答案：AC3交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）（多選） A、雙方心理承受力不同 B、知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙 C、情緒失控使交往不能順利進(jìn)行 D、雙方社會角色的差異正確答案： BC我的答案：BC1印象是社會知覺過程的結(jié)果。正確答案：√我的答案：√2印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過程。正確答案：√我的答案：√3光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進(jìn)行判斷的特殊社會推理模式。正確答案：我的答案：4當(dāng)一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是（）的心理效應(yīng)。 A、首因效應(yīng) B、光環(huán)效應(yīng) C、刻板印象 D、定勢效應(yīng)正確答案： B我的答案：B5首因效應(yīng)強調(diào)的是第一印象。正確答案：我的答案：1正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。正確答案：√我的答案：√2下列屬于人際交往的原則的有（）（多選） A、真誠原則 B、交互原則 C、功利原則 D、自我價值保護(hù)原則 E、情境控制原則正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE3下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選) A、正確認(rèn)識自我 B、以誠相待 C、學(xué)會傾聽 D、交往中的語言藝術(shù) E、同理心正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選） A、嫉妒 B、自我封閉 C、自我否定 D、靦腆害羞 E、盛氣凌人正確答案： BCDE我的答案：BCDE5在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。正確答案：√我的答案：√1每個人對愛情都有自己的理解。正確答案：√我的答案：√2心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：（） A、弗洛伊德 B、榮格 C、弗洛姆正確答案： C我的答案：C3“我需要你，因為我愛你”是（）的愛。 A、成熟 B、不成熟正確答案： A我的答案：A4“我愛你，因為我需要你”是（）的愛。 A、成熟 B、不成熟正確答案： B我的答案：B1“愛情三角形”包括：（）（多選） A、親密 B、激情 C、承諾 D、財富正確答案： ABC我的答案：ABC2親密+激情是（）的愛情 A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： A我的答案：A3親密+承諾是（）的愛情 A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： B我的答案：B4激情+承諾是（）的愛情 A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： C我的答案：C5只有承諾是（）的愛情 A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： D我的答案：D1一見鐘情屬于（）愛情 A、忘我式 B、友誼式 C、游戲式 D、激情式正確答案： D我的答案：D2出于寂寞而談戀愛，屬于（）愛情 A、忘我式 B、友誼式 C、游戲式 D、激情式正確答案： C我的答案：C3占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。正確答案：√我的答案：√4邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛。正確答案：√我的答案：√5愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。正確答案：我的答案：1親密關(guān)系是需要建設(shè)的。正確答案：√我的答案：√2戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。正確答案：我的答案：3我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題 A、忍讓 B、爭辯 C、溝通正確答案： C我的答案：C4視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的。正確答案：√我的答案：√5我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。正確答案：我的答案：1溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。正確答案：√我的答案：√2（）是建設(shè)性的表達(dá)方式。 A、你信息 B、我信息 C、他信息正確答案： B我的答案：B3“我信息”的表達(dá)順序是：（） A、行為感覺愿望 B、感覺行為愿望 C、愿望行為感覺正確答案： A我的答案：A4傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對方講話。正確答案：我的答案：5傾聽需要聽：（）（多選） A、對方的問題 B、對方的看法 C、對方的感受正確答案： ABC我的答案：ABC1被拋棄與被拋棄感是一回事。正確答案：我的答案：2主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。正確答案：我的答案：3真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。正確答案：√我的答案：√4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。正確答案：√我的答案：√5為了讓分手更多平靜，更少傷害，當(dāng)事人應(yīng)該做到：（）（多選） A、尊重情感 B、態(tài)度明朗 C、場合適宜 D、言辭坦誠正確答案： ABCD我的答案：ABCD1現(xiàn)實生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。正確答案：√我的答案：√2性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。正確答案：√我的答案：√3男女性別角色并非相對存在。正確答案：我的答案：4男女性別角色無法互為參照。正確答案：我的答案：5對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。正確答案：√我的答案：√6性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。正確答案：√我的答案：√7生理性別決定性取向。正確答案：我的答案：8生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話方式。正確答案：√我的答案：√9性別角色認(rèn)同是潛意識活動。正確答案：√我的答案：√10哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？ A、家庭教養(yǎng)方式 B、成長環(huán)境 C、重要他人的評價正確答案： ABC我的答案：ABC1性心理有健康和不健康之分。正確的答案：√ 我的答案：√2互愛并非唯一健康的性動機(jī)或性需求。正確的答案： 我的答案：√3健康的性意識包括：（ ） A、健康的性情感 B、正確的性別認(rèn)同 C、正確的性對象 D、正確的性行為意識正確答案：BCD 我的答案：ABCD4情愛與性愛的結(jié)合屬于：（ ） A、健康的性動機(jī) B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念正確答案：C 我的答案：B5健康的性心理包括：（ ） A、健康的性動機(jī) B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念正確答案：ABCD 我的答案：ABCD1青春期是性的印刻期。正確答案：√我的答案：√2青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來的生活。正確答案：√我的答案：√3自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案：我的答案：4遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。正確答案：√我的答案：√5性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案：我的答案：1性行為對身心健康沒有影響。正確答案：我的答案：√2性行為不當(dāng)可能帶來遺傳疾病的問題。正確答案：√我的答案：√3性行為不當(dāng)可能帶來身體健康的問題。正確答案：√我的答案：√4性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。正確答案：√我的答案：√5婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯感。正確答案：√我的答案：√6性行為紊亂實質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。正確答案：√我的答案：√7性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。正確答案：我的答案：8性行為失調(diào)可隨著時間和空間條件的改變而自行緩解。正確答案：√我的答案：√9性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。正確答案：我的答案：10性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。正確答案：√我的答案：√1情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望