【正文】 B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷我的答案：D1當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的室友，同學(xué)長(zhǎng)久處在情緒痛苦中，甚至有自傷行為，這時(shí)你可以適度的幫助她處理一些人際與生活需要，避免遭受其他同學(xué)的不良對(duì)待正確答案：√我的答案：C1進(jìn)食障礙屬于大學(xué)校園常見(jiàn)的心理疾病。 B、攻擊型正確答案：√ C、悲觀 D、分裂型正確答案： A我的答案：√1古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病一樣是人體基本體液失衡所致。 A、童年養(yǎng)育問(wèn)題 D、醫(yī)院就醫(yī)正確答案： D我的答案：√12健全的自我意識(shí)包括：（ A、抑郁質(zhì) A、逃避我的答案：B5超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看：（） D、認(rèn)知正確答案： A B、性格我的答案：B14他知而自不知的“我”，屬于（ B、自不知我的答案：B9“我正在努力思考未來(lái)的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于：（ 我的答案：ABC5不同成長(zhǎng)階段的自我認(rèn)同感即使不一致，也不會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī)。 B、3 C、1歲左右 A、物質(zhì)自我正確答案：√ A、知 D、毅力 A、明確ABC理論 A、過(guò)度概括我的答案：√1不合理信念是主觀的、沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的。 D、自負(fù) C、拉扎勒斯的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論 A、自我防御功能 C、應(yīng)激 B、刺激的意義正確答案： A、內(nèi)省的情緒體驗(yàn)我的答案：10性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。正確答案：√ A、健康的性動(dòng)機(jī) B、成長(zhǎng)環(huán)境正確答案：我的答案：2主動(dòng)提出分手的一方一定沒(méi)有被拋棄感。正確答案： D、空洞正確答案： D C、愚昧我的答案：C3“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”是（）的愛(ài)。 D、交往中的語(yǔ)言藝術(shù) C、刻板印象我的答案：AC3交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）（多選）正確答案：√我的答案：ABCDE2人際交往的形式有（） A、046厘米我的答案：B3感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)表明，來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的。 B、鄰近效應(yīng)我的答案：ABCD1人際溝通就是人際交往。我的答案：√3下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多選） A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)正確答案：√ D、條件反射學(xué)說(shuō)正確答案： B B、復(fù)習(xí) C、華生 E、瞬時(shí)記憶正確答案： AB C、有意記憶 D、5—9正確答案： D我的答案：2記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。 C、閱讀）就越多。） C、65—90%正確答案：√我的答案：√1壓力也叫應(yīng)激正確答案：√我的答案：√3大學(xué)生不需要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。我的答案：√5個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。我的答案：√3心理健康與不健康是對(duì)立的雙方。）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我的答案：D1心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。 B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間） D、思想成熟正確答案： B D、物質(zhì)匱乏正確答案： D C、尊重 A、馬斯洛我的答案：A4在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（ 奧古斯丁 A、拜占庭 B、曲折坎坷 C、人體） A、詹姆斯 C、韋德海姆） C、不要輕易放棄、堅(jiān)持自己正確答案： ABC我的答案：B5畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（ ）我的答案：√3馬丁我的答案：4我們能理解美國(guó)人“嗷嗷”是在學(xué)狗叫，是因?yàn)椋?）（多選）布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教。 A、笛卡爾）是人類高級(jí)智慧的體現(xiàn)。我的答案：ABC8我們理解的事件都需要用言語(yǔ)系統(tǒng)去解析。 A、意識(shí)起源 D、斯金納正確答案： C B、 A、弗洛伊德 D、思想正確答案： A C、百花齊放 B、奧斯曼 B、皮亞杰）來(lái)改變。 B、科胡特 D、溺愛(ài)正確答案： C我的答案：D3六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”的想法。我的答案：B3大學(xué)生最重要的任務(wù)是（ A、自己獲得的和自己給與的多少不重要 C、努力發(fā)展人際關(guān)系 A、1946正確答案：正確答案：正確答案：正確答案：我的答案：√2壓力感不可控制正確答案：我的答案：√2適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。 D、100%正確答案： C A、如何忽視（多選） D、書寫正確答案：√我的答案：D4短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘。 D、無(wú)意記憶我的答案：AB10內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶。 D、艾賓浩斯正確答案： D C、逐個(gè)擊破我的答案：B2下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選）我的答案：√7學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。 B、歸因方式 A、嚴(yán)禁批判正確答案： C、相似規(guī)則正確答案：√ B、46122厘米 A、正式交往我的答案：√6在人際交往的形式中，與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是（） A、雙方心理承受力不同 D、定勢(shì)效應(yīng)正確答案： B E、同理心正確答案： ABCDE D、空洞正確答案： A我的答案：D1一見(jiàn)鐘情屬于（）愛(ài)情我的答案：1親密關(guān)系是需要建設(shè)的。 A、你信息正確答案：我的答案：4男女性別角色無(wú)法互為參照。 C、重要他人的評(píng)價(jià)正確答案： ABC B、健康的性意識(shí)我的答案：√3性行為不當(dāng)可能帶來(lái)身體健康的問(wèn)題。正確答案：√ B、外在的情緒表現(xiàn)我的答案：3情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系，屬于高級(jí)心理現(xiàn)象。 C、情緒信息在大腦中的解釋 D、平靜正確答案： ABC B、社會(huì)適應(yīng)功能 D、動(dòng)機(jī)分化理論正確答案： ABC E、憤怒正確答案： ABCDE A、埃里克森正確答案：√ B、任意推論 B、找到非理性觀念 E、熱情正確答案： ABCDE B、情我的答案：√4“我認(rèn)為，我爸爸覺(jué)得我是個(gè)守信用的人。 B、精神自我 D、2歲左右正確答案： C C、4正確答案：） C、他知） C、能力我的答案：A2弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括：（）（多選） A、先天遺傳 B、補(bǔ)償 B、黏液質(zhì)） A、臨床醫(yī)學(xué)我的答案：D4當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會(huì)被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。 B、強(qiáng)迫性人格色彩正確答案：√ A、樂(lè)觀我的答案：A7跟他做朋友你會(huì)感覺(jué)他的正義感，進(jìn)取心，善意與寬容，沒(méi)有什么禁忌，但愛(ài)憎分明， D、猜忌正確答案： C我的答案：√13表演型人格的人不能忍受孤獨(dú)，孤獨(dú)時(shí)即感到抑郁，情感不穩(wěn)定，或好或壞沒(méi)有原因。 C、偏執(zhí)型正確答案：√我的答案：√2一個(gè)具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點(diǎn)：和諧取代分歧、協(xié)作取代競(jìng)爭(zhēng)、 團(tuán)結(jié)取代隔離。 C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜 A、通知學(xué)校危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨(dú)自面對(duì) D、分裂型正確答案： B D、邊緣正確答案： D A、依賴我的答案：A12依賴型人格的人通常會(huì)忽視自己的需要，通過(guò)無(wú)條件讓權(quán)去維持人際關(guān)系。 B、痛苦 C、偏執(zhí)型我的答案：C4分裂型人格的人一般比較孤獨(dú)、沉默、（），不愛(ài)人際交往，不合群。正確答案：√我的答案：B1案例中，導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的原因不可能是以下哪一項(xiàng)（）？ C、癥狀自述我的答案：√3“變態(tài)”這個(gè)詞來(lái)源于（）。正確答案：√我的答案：√5通常，氣質(zhì)可以分為：（）我的答案：5阿德勒認(rèn)為克服自卑心理的方法有：（）（多選） C、超我正確答案： B C、行為主義 A、氣質(zhì) D、8正確答案： B A、自知 D、認(rèn)同感獲得正確答案： B C、內(nèi)在世界的統(tǒng)一性正確答案： AB A、2 B、8個(gè)月左右）我的答案：C3在很大程度上，我們看待自己的方式，源于別人看待我們的方式。我的答案：ABCD4自我意識(shí)包括哪些層次：（）（多選） C、好奇心）我的答案：ABCDE5下列屬于信念類型的不合理信念的是（）正確答案：√我的答案：√1理性情緒療法是由美國(guó)著名的心理學(xué)家（）提出的。 C、自卑 B、沙赫特兩因素情緒理論我的答案：A3情緒能夠激勵(lì)人的活動(dòng)，提高人的活動(dòng)效率，屬于情緒的（）功能 B、激情 A、注意、知覺(jué)、記憶我的答案：2情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。我的答案：ABCD1情緒的組成要素有（）（多選）正確答案：我的答案：√2性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病的問(wèn)題。） A、家庭教養(yǎng)方式我的答案：√3男女性別角色并非相對(duì)存在。正確答案：我的答案：√2（）是建設(shè)性的表達(dá)方式。我的答案：√5愛(ài)情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。 C、愚昧 B、同伴 C、弗洛姆正確答案： C C、學(xué)會(huì)傾聽(tīng) B、光環(huán)效應(yīng) D、社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾正確答案： AC我的答案：√5文化背景對(duì)人際交往有重要的影響。 E、譯碼和編碼正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE4社交距離應(yīng)該保持在（） D、斯金納正確答案： B A、熟悉效應(yīng) D、保持積極的心態(tài)正確答案： ABCD正確答案：√我的答案：ABCE2影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選）我的答案：AB6學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的。 C、操作條件反射學(xué)說(shuō) A、合理組織知識(shí) B、巴甫洛夫 D、長(zhǎng)時(shí)記憶 B、情緒記憶 C、5—8正確答案： B、情緒我的答案：3一個(gè)人和家人的關(guān)系越好，朋友越多，（ 我的答案：2壓力本身不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于：（ B、20—30%我的答案：√1適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。正確答案：√正確答案：√正確答案：√正確答案：√我的答案：A41992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（ D、活得更久正確答案： D）年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。 A、充分利用大學(xué)有效資源3利他與利己的平衡通常需要做到（ C、體魄成熟 C、極度自由 B、愛(ài)） D、發(fā)展期正確答案： A A、圣 A、穩(wěn)步向前 B、植物我的答案：B7被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是（ B、赫爾我的答案：√13科學(xué)世界有三大未解之謎： 物質(zhì)起源、生命起源、（ B、注重分享、真誠(chéng)很重要 D、結(jié)論正確答案： B”這句話出自于（ 正確答案：√正確答案： A、美國(guó)人養(yǎng)大狗正確答案：√ B、蘇格拉底正確答案：√ B、生物起源我的答案：C2“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn) C、梅斯梅爾 B、詹姆斯我的答案：A1心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗芯康氖菑?fù)雜多面的“人”。 D、停滯不前正確答案： C C、古希臘 C、阿奎那 C、羅杰斯我的答案：C6《同一性危機(jī)》作者是？正確答案：√）。 B、自己獲得的要小于自己給與的 D、有強(qiáng)烈的通過(guò)學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望正確答案： C B、1966我的答案：2（ A、5我的答案：4心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，具有不穩(wěn)定性。我的答案：6大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含“接納自我”。我的答案：4大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良容易造成心理困惑。我的答案：3壓力是緊張或喚醒的一種（ 正確答案：√我的答案：C8詹姆斯 B、如何回避 A、社會(huì)支持 E、數(shù)學(xué)運(yùn)算正確答案： ACDE我的答案：√3記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)。正確答案： E、形象記憶正確答案： CD正確答案：我的答案：D