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正文內(nèi)容

俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及其對(duì)中國(guó)的啟示畢業(yè)論文(編輯修改稿)

2024-07-24 12:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 取得巨大的成功,市場(chǎng)也能逐步培育起來(lái)。結(jié)論 俄羅斯和中東歐國(guó)家都經(jīng)歷了或長(zhǎng)或短的經(jīng)濟(jì)衰退和社會(huì)波動(dòng)期,直到新世紀(jì)方看到走出漫長(zhǎng)隧道的曙光。雖然俄羅斯經(jīng)濟(jì)步入了正軌,但這并不表明俄羅斯轉(zhuǎn)型徹底完成。因?yàn)檗D(zhuǎn)軌中的俄羅斯經(jīng)濟(jì)供求失衡,還存在結(jié)構(gòu)性、體制性等重重矛盾。盡管大規(guī)模的劇烈的改革與轉(zhuǎn)型基本完成,但尚有許多校正和微調(diào)需要進(jìn)行。俄羅斯的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)告訴我們,對(duì)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,已上升為中國(guó)目前和未來(lái)幾年的重要戰(zhàn)略任務(wù)。只有及時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期全面建成小康社會(huì)。盡管目前不少企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難,但這是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要,也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。我國(guó)目前正在推進(jìn)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型主要涉及以下幾個(gè)方面:從傳統(tǒng)的投資出口依賴轉(zhuǎn)型為消費(fèi)出口并重,從沿海依賴轉(zhuǎn)型為區(qū)域均衡,從兩極分化轉(zhuǎn)型為收入合理,從粗放經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型為集約發(fā)展,從外延發(fā)展轉(zhuǎn)型為內(nèi)涵發(fā)展,從簡(jiǎn)單勞動(dòng)轉(zhuǎn)型為自主創(chuàng)新,從來(lái)料加工轉(zhuǎn)型為自主品牌等等。如果這些問(wèn)題的解決措施得力,促使中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型成功,現(xiàn)代化將會(huì)大大提速,中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)大大提高。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不僅是一個(gè)戰(zhàn)略安排和結(jié)構(gòu)調(diào)整,而且是一場(chǎng)深刻的體制制度改革。這個(gè)階段一旦順利度過(guò),我國(guó)經(jīng)濟(jì)就會(huì)走上持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的康莊大道。無(wú)論是中國(guó),還是俄羅斯,都將繼續(xù)著對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之路的探索。參考文獻(xiàn)[1][J].江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008,69~71.[2][J].經(jīng)濟(jì)視角,2008,92~93.[3][J].理論界,2007,198~199.[4][J].合肥工業(yè)大學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版,2008,53~57.[5][J]. 俄羅斯中亞?wèn)|歐市場(chǎng),2008,19~22.[6][J].經(jīng)濟(jì)研究參考,2007.[7][J].黑龍江社會(huì)科學(xué),2007,(05):27~34.[8][J].經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,2007,8~11.[9][J].經(jīng)濟(jì)研究參考,2007.[10]:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本動(dòng)力俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程及其啟示[,2007.[11]李新、[J].俄羅斯研究,2006,(04):16~21.[12]、[M].上海:三聯(lián)書(shū)店,1991:273.[13]張文祥、董麗君、[J].石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2002,8~10.[14][J].西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào),2007,41~44. [15][J].集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究,2007,(223):311~312[16] Sachs、Woo and Reforms and Constitutional Transition”.Annals of Economics and Finance,2002,(02):435~491.[17] Smyth rights in China’economic reforms[J].Communist and Post Communist Studies,1998,(03):235~248.1336浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料目 錄1 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)………………………1 2 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述……………………4 3 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告……………………10 4 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文翻譯……………………17 5 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄……………………24 6 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表…………………26 7 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格審查表……………27 8 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄……………………28 9 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表………………………30浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)專(zhuān)業(yè)學(xué)院 行知學(xué)院專(zhuān)業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)生姓名孔佳茜學(xué)號(hào)05836212指導(dǎo)教師駱鵬職稱(chēng)副教授合作導(dǎo)師職稱(chēng)一、設(shè)計(jì)(論文)題目:俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及其對(duì)中國(guó)的啟示二、設(shè)計(jì)(論文)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)要求研究?jī)?nèi)容:2008年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最為困難的一年。在外部金融危機(jī)蔓延、世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩不安、國(guó)內(nèi)自然災(zāi)害又頻發(fā)的情況下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)驟然加大,過(guò)去對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的樂(lè)觀預(yù)期一時(shí)間蒙上了陰影。外部環(huán)境的變化無(wú)疑是首要的誘發(fā)因素,但目前的困難也凸顯了經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的“瓶頸”,某種程度上講,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正忍受轉(zhuǎn)型期的痛苦,對(duì)此,我們應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,為了謀求長(zhǎng)期的發(fā)展,一時(shí)之痛也只有忍受,這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō),既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇。從廣義的改革和轉(zhuǎn)型的角度,中國(guó)可以從國(guó)際社會(huì)學(xué)到很多,俄羅斯的經(jīng)驗(yàn)就非常值得借鑒。俄羅斯作為蘇聯(lián)的繼承國(guó),是中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制模式的發(fā)源地。在斯大林時(shí)期形成、鞏固與不斷發(fā)展并凝固化的傳統(tǒng)體制模式,在以后的蘇聯(lián)各個(gè)歷史時(shí)期均未受到根本改革,以至于俄羅斯在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中,出現(xiàn)了極為復(fù)雜的矛盾與問(wèn)題。本文就俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的簡(jiǎn)要?dú)v程,轉(zhuǎn)型前期經(jīng)歷的慘痛教訓(xùn),轉(zhuǎn)型后期所取得的績(jī)效進(jìn)行描述,歸納了俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型遭遇到的難題以及將來(lái)繼續(xù)轉(zhuǎn)型的方向,總結(jié)了其對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾點(diǎn)啟示。任務(wù)要求:中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型取得了舉世矚目的成績(jī),但目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中仍存在諸多深層次矛盾和問(wèn)題,這將嚴(yán)重制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利轉(zhuǎn)型。中國(guó)可以在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問(wèn)題上借鑒俄羅斯的經(jīng)驗(yàn)。目前,無(wú)論是中國(guó),還是俄羅斯,仍然繼續(xù)著對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之路的探索。本文要解決的關(guān)鍵問(wèn)題就是對(duì)目前俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程進(jìn)行分析,然后得出俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中取得的成果和遇到的難題。而難點(diǎn)就是根據(jù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的成果和困難提出俄羅斯繼續(xù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的方向趨勢(shì)以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的啟示。如果這些問(wèn)題的解決措施得力,促使中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型成功,現(xiàn)代化將會(huì)大大提速,中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)大大提高。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不僅是一個(gè)戰(zhàn)略安排和結(jié)構(gòu)調(diào)整,而且是一場(chǎng)深刻的體制制度改革。三、進(jìn)度安排第一階段(2008年6月——2008年8月初)了解畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求和步驟,確定設(shè)計(jì)題目,開(kāi)始規(guī)劃開(kāi)題報(bào)告的設(shè)計(jì)工作。 第二階段(2008年8月——2008年9月初)開(kāi)始聯(lián)系導(dǎo)師,查找、分析、整理資料,寫(xiě)出提綱,并擬訂開(kāi)題報(bào)告。 第三階段(2008年9月初——2008年9月中旬)完成開(kāi)題報(bào)告,提交導(dǎo)師,并參與開(kāi)題報(bào)告的答辯。 第四階段(2008年10月——2008年11月中旬)完成初稿。 第五階段(2008年11月中旬——2009年1月初)不斷與導(dǎo)師聯(lián)系,論文不斷修改完善中。 第六階段(2009年1月初——2009年3月初)定稿,完成其余表格,并且進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。四、主要參考資料[1][J].江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008,69~71.[2][J].經(jīng)濟(jì)視角,2008,92~93.[3][J].理論界,2007,198~199.[4][J].合肥工業(yè)大學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版,2008,53~57.[5][J]. 俄羅斯中亞?wèn)|歐市場(chǎng),2008,19~22.[6][J].經(jīng)濟(jì)研究參考,2007.[7][J].黑龍江社會(huì)科學(xué),2007,27~34.[8]—基于中俄經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型比較[J].經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,2007,8~11.[9][J].經(jīng)濟(jì)研究參考,2007.[10]:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本動(dòng)力俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程及其啟示[,2007.[11]李新、[J].俄羅斯研究,2006,(04):16~21.[12] [J].集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究,2007,(223):311~312.[13]張文祥、董麗君、[J].石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2002,8~10.[14][J].西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào),2007,41~44.[15] 、阿爾欽、[M].上海:三聯(lián)書(shū)店,1991:273.[16] Sachs、Woo and Reforms and Constitutional Transition”. Annals of Economics and Finance,2002,(02):435~491.[17] Smyth rights in China’economic reforms[J].Communist and Post Communist Studies,1998,(03):235~248. 指導(dǎo)教師簽名 學(xué)生簽名 專(zhuān)業(yè)主任簽名 200 年 月 日注意:1.任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)、專(zhuān)業(yè)主任審核,學(xué)生、指導(dǎo)教師、專(zhuān)業(yè)主任均應(yīng)簽名。 2.此任務(wù)書(shū)要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作開(kāi)始前下達(dá)浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述專(zhuān)業(yè)學(xué)院行知學(xué)院專(zhuān)業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)生姓名孔佳茜學(xué)號(hào)05836212指導(dǎo)教師駱鵬職稱(chēng)副教授合作導(dǎo)師職稱(chēng)論文題目俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及其對(duì)中國(guó)的啟示(一)國(guó)內(nèi)研究成果20世紀(jì)70年代末開(kāi)始的社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型浪潮,在國(guó)際學(xué)術(shù)界引發(fā)了對(duì)轉(zhuǎn)型問(wèn)題的熱烈討論,各種經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型理論不斷涌現(xiàn),就轉(zhuǎn)型過(guò)程中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、通貨膨脹、失業(yè)、腐敗等問(wèn)題提出了各式各樣的理論解釋與政策建議。國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)型研究更多的是從中國(guó)漸進(jìn)式改革的實(shí)踐入手,總的來(lái)看,國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)型研究主要是對(duì)中國(guó)漸進(jìn)式改革的路徑和過(guò)程進(jìn)行解釋和歸納,而沒(méi)有對(duì)轉(zhuǎn)型一般理論給予更多的關(guān)注。當(dāng)然,也有不少學(xué)者從中國(guó)和前蘇、東國(guó)家的轉(zhuǎn)型比較的角度來(lái)分析和研究轉(zhuǎn)型問(wèn)題,并為中國(guó)的漸進(jìn)式轉(zhuǎn)型提出了不少有益的思路和建議。申自強(qiáng),喬會(huì)珍在《轉(zhuǎn)型期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變淺析》一文中,首先介紹了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)及轉(zhuǎn)型期中國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)的特征;其次闡述了轉(zhuǎn)型期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變問(wèn)題提出的時(shí)代背景;最后重點(diǎn)解析了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的內(nèi)涵, 對(duì)所涉問(wèn)題進(jìn)行了一些探討和闡釋。康繼軍,張宗益,傅蘊(yùn)英在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與增長(zhǎng)》一文中,從4個(gè)方面、以19個(gè)指標(biāo)為基礎(chǔ)構(gòu)造了衡量中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的制度變量市場(chǎng)化相對(duì)指數(shù),描繪了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的市場(chǎng)化進(jìn)程。證實(shí)19782003年間經(jīng)濟(jì)體制的市場(chǎng)化改革確實(shí)促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),模擬了市場(chǎng)化改革影響下中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的變化規(guī)律。吳敬璉在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的困難與出路》一文中,從經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的現(xiàn)象層面和宏觀經(jīng)濟(jì)的深層結(jié)構(gòu)看待中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。他提出對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,政府機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)端正自己的行為,努力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革和政治改革。陸南泉在《俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中的所有制改革》一文中,分兩部分對(duì)其改革進(jìn)行論述:一是論述所有制改革的關(guān)鍵問(wèn)題,即國(guó)有企業(yè)改革;二是研究農(nóng)業(yè)改革,著重研究農(nóng)業(yè)土地所有制與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織的改組問(wèn)題。胡鍵在《俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌模式的思考兼論中俄經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的比較》一文中,提出了俄羅斯的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌是一個(gè)強(qiáng)制性供給主導(dǎo)型的轉(zhuǎn)軌過(guò)程。同時(shí),從幾個(gè)方面對(duì)中國(guó)和俄羅斯的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌進(jìn)行了比較。范建中在《俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程及其面臨的問(wèn)題》一文中,首先就俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程作了整體性回顧與說(shuō)明,并結(jié)合俄羅斯社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊環(huán)境,從五個(gè)主要方面闡述了俄羅斯社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的自身特點(diǎn)。同時(shí),還從基本經(jīng)濟(jì)制度的轉(zhuǎn)換,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及經(jīng)營(yíng)投資環(huán)境的改善等多個(gè)方面出發(fā),就俄羅斯走向“有效的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”所面臨的主要矛盾和問(wèn)題進(jìn)行了剖析??挛鋭偂⑹仿w在《制度經(jīng)濟(jì)學(xué):社會(huì)秩序與公共政策》中,提出轉(zhuǎn)型是從一種國(guó)家或政體被轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N國(guó)家和政體。眼下,該詞指這樣一種制度變革,即從以生產(chǎn)資源集體所有制和黨政機(jī)關(guān)控制生產(chǎn)資源的運(yùn)用為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐运饺怂兄埔约鞍磦€(gè)人和私人團(tuán)體的分散決策運(yùn)用生產(chǎn)資源為主。薩克斯、胡永泰和楊小凱三位教授共同撰寫(xiě)的《經(jīng)濟(jì)改革和憲政轉(zhuǎn)軌》,也是一篇具有代表性的轉(zhuǎn)型研究論文。他們認(rèn)為轉(zhuǎn)軌的核心是憲政規(guī)則的大規(guī)模改革,只有完成了憲政轉(zhuǎn)軌,才能說(shuō)是一種真正的轉(zhuǎn)型。(二)國(guó)外研究成果經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型研究是近年來(lái)國(guó)外學(xué)者和經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,但從國(guó)外研究來(lái)看,研究?jī)?nèi)容和研究框架還是眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。這主要緣于不同學(xué)者所屬的經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的研究框架和思路的不同。20世紀(jì)初期,在經(jīng)濟(jì)理論界曾經(jīng)展開(kāi)過(guò)一場(chǎng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的大論戰(zhàn),這場(chǎng)論戰(zhàn)所涉及的問(wèn)題是社會(huì)主義能否與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兼容的問(wèn)題。以哈耶克、米塞斯、羅賓斯等人為代表的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不能實(shí)現(xiàn)資源的有效配置。而以蘭格、布魯斯為代表的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家則提出了著名的“蘭格模式”,認(rèn)為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)遵循瓦爾拉斯的一般均衡理論可以解決上述問(wèn)題,進(jìn)而認(rèn)為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)核算,也能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理配置。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的大論戰(zhàn)使得社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論得以提出,并為20世紀(jì)50年代以來(lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的改革提供了理論依據(jù),也促使了改革經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生。然而,蘭格模式雖然自理論上邏輯一致地證明了社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)可以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置,但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中,這一模式卻不
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