護(hù)士素養(yǎng)在護(hù)理人性化服務(wù)中的體現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-07-24 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行政管理部門應(yīng)針對不同年齡、職稱及崗位的護(hù)理人員面臨的困難和問題，及時(shí)開展有針對性的幫助和心理健康咨詢，多關(guān)心愛護(hù)焦慮發(fā)生的高危人群，改善不良的生活工作條件，優(yōu)化行政管理，以減少焦慮的產(chǎn)生，提高護(hù)理工作質(zhì)量。同時(shí)，護(hù)士也要熱愛護(hù)理職業(yè)，保持積極向上、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，增強(qiáng)角色的應(yīng)對能力，注意心理調(diào)控，增強(qiáng)健康體魄，避免因?yàn)閴毫Υ蠖a(chǎn)生負(fù)性情緒反應(yīng)?！ ?．5．2信任和寬容:信任感在人際關(guān)系中有重要的作用，它有助于交往的雙方產(chǎn)生安全感，使人感受到別人的關(guān)心及重視，同時(shí)信任感的產(chǎn)生可以創(chuàng)造一種支持性的氣氛，使人能夠真誠、坦率的表達(dá)自己的價(jià)值觀、感情、恩情及愿望。寬容是一種美德，我們應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣、善解人意的群體，這樣會使護(hù)理群體更加和睦，使大家在集體中體會到關(guān)懷、惦念、安慰、鼓勵(lì)、幫助、支持、理解等等。和諧的人際關(guān)系是維護(hù)和保持心理健康最基本、最重要的因素之一，在這個(gè)前提下，我們才能以規(guī)范的操作、豐富的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、自然大方的儀態(tài)取得患者的信任?！ ?．5．3學(xué)會換位思考:在工作中學(xué)會換位思考，經(jīng)常站到對方立場思考問題。我們醫(yī)護(hù)人員要設(shè)身處地站在患者的角度考慮患者的身體和心理的感受，這樣就能更好地理解和同情患者，更好的關(guān)愛患者?；颊吲c家屬需要醫(yī)生和護(hù)士的理解和關(guān)懷，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑，都能增加戰(zhàn)勝困難的勇氣?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，親切美好的語言不僅給患者帶來溫暖、力量和自信心，使患者產(chǎn)生信任感和安全感；同時(shí)還能縮小醫(yī)生和患者之間的距離感和陌生感。這樣能調(diào)動機(jī)體的積極因素，增強(qiáng)抵抗力，使患者機(jī)體處于接受治療的最佳狀態(tài)。因此，醫(yī)務(wù)人員只有具備良好的醫(yī)德，才會自覺地養(yǎng)成良好習(xí)慣，處處注意自己的語言、表情、舉止，做好醫(yī)患溝通，從而促進(jìn)患者早日康復(fù)2．6做好健康健康教育的義務(wù)宣傳員：護(hù)理工作的特殊性在于它既具備醫(yī)學(xué)知識又與患者密切接觸，護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識的宣傳教育，對一些常見的慢性病如糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)，根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。2．7身體素質(zhì)過硬：護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時(shí)精神要高度集中，這就要求護(hù)士要有健康的身體和充沛的精力才能保證順利地進(jìn)行工作。南丁格爾說過這樣一句話：“護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身”，她還贊譽(yù)道：“護(hù)理是一門藝術(shù)——從事這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備”。這既是對我們護(hù)士最高的贊譽(yù)，也是對護(hù)士的最高要求。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護(hù)理工作的主要執(zhí)行者—護(hù)士的要求也不斷提高，因此，在倡導(dǎo)人性化護(hù)理服務(wù)的今天，作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時(shí)代要求，不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)。在日常護(hù)理工作中，不斷對自身內(nèi)在的、外在的各個(gè)方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)水平,運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法，用自己的熱心、耐心、細(xì)心、精心、關(guān)心和責(zé)任心為每一位患者鋪設(shè)一條健康之路，把患者作為完整的“社會人”給予生理、心理、社會、文化等全方位的護(hù)理，使病人真正得到人文的關(guān)愛和服務(wù)，這必將加強(qiáng)護(hù)患溝通，密切護(hù)患關(guān)系，提高臨床護(hù)理質(zhì)量，推動護(hù)理事業(yè)向前發(fā)展。為此，臨床護(hù)士應(yīng)該為人性化護(hù)理這一理論在護(hù)理工作中的應(yīng)用和推行而不懈努力參考文獻(xiàn)： ［1］楊英華．護(hù)理管理學(xué)［J］．北京：人民出版社，1999：14. ?。?］向杏群，朱煥瓊，羅細(xì)娥，［J］.中國初級衛(wèi)生保健雜志，2005，19(6)：［3］ 向國秀 模式病房實(shí)行三級護(hù)理查房的體會 護(hù)士進(jìn)修雜志 1998；2（13） [4]陳鶴鳴 實(shí)施健康教育處方是加強(qiáng)臨床醫(yī)德的重要措施中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 1994；4（36）指導(dǎo)教師評語：個(gè)人簡歷：王春香：女 1975年4月2日出生 漢族 中共黨員籍貫 河北淶水 1995年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古大興安嶺衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)2002年12月畢業(yè)于北華大學(xué)護(hù)理專業(yè)1995年8月參加工作，在內(nèi)蒙古庫都爾林業(yè)局職工醫(yī)院外科從事護(hù)士工作，2008年12月調(diào)入內(nèi)蒙古牙克石市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科從事護(hù)士工作。致謝：首先感謝我的論文指導(dǎo)老師蔡桂榮，在我的論文撰寫過程中給我提供了大量的資料，對論文撰寫中的錯(cuò)誤給予耐心的指導(dǎo)和細(xì)致的修改。還要感謝參考文獻(xiàn)的作者們，是他們的勞動成果幫助我完成了這篇論文。感謝在百忙之中來參加我論文答辯的所有老師，最后感謝所有對這篇論文幫助過我的人們，在這里一并表示感謝。自我陳述本文主要論述了在醫(yī)療護(hù)理新形勢下如何轉(zhuǎn)變原有觀念，培養(yǎng)和提高護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)，推行人性化護(hù)理這一模式，從而提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，推動護(hù)理事業(yè)全面健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧、安全、高效的醫(yī)療環(huán)境做出貢獻(xiàn)。文章第一部分介紹了護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)和人性化護(hù)理二者的內(nèi)涵及其之間的相互關(guān)系，闡明了新時(shí)期下護(hù)士應(yīng)具備的思想道德、文化科學(xué)、專業(yè)知識、身體和心理等各方面素質(zhì)。對人性化護(hù)理的本質(zhì)、要求、意義等進(jìn)行了深入探討。第二部分從七個(gè)方面闡述了加強(qiáng)
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