對(duì)企業(yè)文化的理解與思考(編輯修改稿)
2025-07-23 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)辟空間、創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，使他們?nèi)吮M其才為企業(yè)創(chuàng)造出更大的效益?！耙匀藶楸尽惫芾碜畲蟮娘L(fēng)險(xiǎn)是信任危機(jī)，企業(yè)作為追求利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)組織，必須要有嚴(yán)格的管理制度。一是企業(yè)要依法與職工建立平等、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。在自愿、平等的基礎(chǔ)上簽訂勞動(dòng)合同，依法維護(hù)企業(yè)和職工的權(quán)益。二是要做到激勵(lì)與約束相結(jié)合。建立科學(xué)實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、上下認(rèn)同的管理制度，并做到公開(kāi)透明，讓職工明辨是非。三是要注重保護(hù)職工的合法權(quán)益，包括工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度，廢除一些與工作無(wú)關(guān)的、不尊重個(gè)人權(quán)利的規(guī)章制度。四是建立公平有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)崗位勞動(dòng)特點(diǎn)、個(gè)人貢獻(xiàn)的大小實(shí)行不同的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)效績(jī)差別，激勵(lì)職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。五是逐步把績(jī)效考核管理延伸到溝通管理，最大程度的解放人的創(chuàng)造性和企業(yè)的生產(chǎn)力。三、加大員工培訓(xùn)，為企業(yè)文化建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)際工作的需要，對(duì)職工提高素質(zhì)和能力實(shí)施培養(yǎng)和訓(xùn)練，不僅是對(duì)職工的知識(shí)、技巧、行為或態(tài)度的一個(gè)再造過(guò)程。也是企業(yè)文化建設(shè)密切相關(guān)的在職工教育培訓(xùn)方面，一是引導(dǎo)職工樹(shù)立“培訓(xùn)是最大的福利”的觀念，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出“收入靠崗位、崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)靠素質(zhì)、素質(zhì)靠學(xué)習(xí)”的良好氛圍，不斷增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。二是在進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析時(shí)，應(yīng)將企業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)對(duì)知識(shí)、技能、行為、態(tài)度的要求與相關(guān)崗位職工具體情況結(jié)合起來(lái)分析，找出差距，以決定誰(shuí)應(yīng)該接受培訓(xùn)以及接受什么樣的培訓(xùn)、培訓(xùn)要達(dá)到什么目標(biāo)等。三是在確定培訓(xùn)范圍、內(nèi)容和目標(biāo)時(shí)，要與職工進(jìn)行溝通和交流，幫助職工做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的實(shí)施階段，要充分征求職工的意見(jiàn)和建議，采用職工樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，讓職工熟知培訓(xùn)目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，幫助職工找準(zhǔn)差距、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并關(guān)注職工學(xué)習(xí)的全過(guò)程。四是在嚴(yán)格考核培訓(xùn)成績(jī)、評(píng)估培訓(xùn)效果的同時(shí)，體現(xiàn)開(kāi)發(fā)與發(fā)展的思想，注重職工訓(xùn)后的崗位安排，給知識(shí)和技能獲得提高的職工擇優(yōu)安排合適的崗位，充分發(fā)揮人力資源開(kāi)發(fā)的效益。五是在普遍
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