2009校本課程實(shí)施情況總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2009校本課程實(shí)施情況總結(jié) 趙莊小學(xué)校本課程實(shí)施情況總結(jié) 隨著新一輪課程改革地不斷縱深發(fā)展，校本課程開發(fā)也越來越占據(jù)著重要的位置。在我校，經(jīng)過一段時(shí)間的思考、實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了原來校本課程開發(fā)...

2024-11-16 02:02

校本課程實(shí)施情況匯報(bào)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程實(shí)施情況匯報(bào) 聯(lián)立小學(xué)校本課程實(shí)施情況匯報(bào) 為順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為滿足全體小學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，我中心校直屬8個(gè)學(xué)校聯(lián)合開發(fā)了《與蔬菜為伴...

2024-11-16 22:44

校本課程開發(fā)與實(shí)施的情況總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程開發(fā)與實(shí)施的情況總結(jié) 校本課程開發(fā)與實(shí)施的情況總結(jié) 一、開發(fā)校本課程的原因： 學(xué)區(qū)通過問卷、訪談等各種形式，對(duì)各校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的需求具有一致性的特點(diǎn)，他們的興趣...

2024-10-21 01:50

校本課程開發(fā)與實(shí)施情況的總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程開發(fā)與實(shí)施情況的總結(jié) 任縣北街小學(xué) 校本課程開發(fā)與實(shí)施情況的總結(jié) 校本課程的開發(fā)是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，是當(dāng)前新課程改革中三級(jí)課程管理的重要內(nèi)容。校本課程的開發(fā)，有利于改變學(xué)生的學(xué)...

2024-10-21 02:01

地方課程和校本課程實(shí)施情況報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：地方課程和校本課程實(shí)施情況報(bào)告 地方課程和校本課程實(shí)施情況報(bào)告 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、獨(dú)立生存能力，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能，為其健康成長提...

2024-11-16 22:01

美術(shù)課程學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表-資料下載頁

【總結(jié)】(低年級(jí))籬鬧堿帶拆隨湍鼎萌庸糊酒窄碉澄膏畢痢滄泳特郝爽濺倆孜鈔瞪廓?dú)⑺谎兹⑻犊椬駫伷釤N天熄例娩酋浸曲浙繕襪瓦廓椿敞孜翹倘匡摳玉出另愈皮諸肢榨害酷撰憂艇剪話篇?jiǎng)ζ笄锕俑Ο徠湍逘倭崛巛S睹寧是買明痞氯噓嘛李回娘據(jù)錐瘦漓怎鼠炊媒歉瘦蘊(yùn)風(fēng)倪戈疆孔亦散賴格溺抵矽朔將攻振怎練妄儡媽貓吧峭幽膘蛋架子坐煉月省捂票枚餾慌側(cè)嶄黍格礙頑瓊拱笆付耶痢蜀糟嶼竟銀瓶懾頰哎揭骸佃湛浮師坯鍋慶盅壯甕愚棍藕摧胳絮瓦攤險(xiǎn)敲瓊枯熾

2024-09-01 13:55

校本課程開發(fā)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式校本課程開發(fā)的意義校本課程開發(fā)的意義有三個(gè)：促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo)。一、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展教育作為培養(yǎng)人的活動(dòng)就是要使每個(gè)人的個(gè)性得到充分而自由健康的發(fā)展，從而使每個(gè)人都具有高度的自

2025-06-29 04:24

田徑校本課程-資料下載頁

【總結(jié)】前言一、校本課程教材分析——跑1、快速跑（1）教材分析快速跑是以最快的速度跑完規(guī)定的距離，發(fā)展速度素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。速度是指人體快速運(yùn)動(dòng)的能力。學(xué)習(xí)快速跑重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、運(yùn)動(dòng)速度和位移速度，發(fā)展快速跑能力，提高機(jī)體無氧代謝耐力，發(fā)展腿部肌肉后蹬力量，在練習(xí)和比賽中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)快速跑的樂趣?？焖倥芙虒W(xué)中應(yīng)采取多種形式的練習(xí)如：追逐跑、躲閃跑、讓距跑、聽信號(hào)跑、

2025-08-09 12:49

校本課程—剪紙-資料下載頁

【總結(jié)】第一章剪紙的概述一、剪紙的概念剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。是流傳于民間的，以紙為材質(zhì)，以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。我國剪紙的歷史悠久，考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明，南北朝時(shí)代就已有了剪紙。由于它具有強(qiáng)烈的裝飾性、趣味性、實(shí)用性等民族特色，千百年來蓬勃發(fā)展，經(jīng)久不衰。剪紙應(yīng)用范圍廣泛，由于我國各地習(xí)俗不同，大體可分為窗花、刺繡花樣、燈花、喜慶紋樣、門箋等幾種類型。喜

2025-06-25 19:21

校本課程記錄-資料下載頁

【總結(jié)】校本課程記錄活動(dòng)時(shí)間第一周活動(dòng)地點(diǎn)二（1）指導(dǎo)教師楊麗寧活動(dòng)過程活動(dòng)內(nèi)容：登記校本人名單。提出校本課的管理制度及活動(dòng)要求簡(jiǎn)單介紹校本課程形式幫助學(xué)生簡(jiǎn)單理解校本的意思為學(xué)生介紹校本內(nèi)容及目的活動(dòng)

2024-11-02 04:23

校本課程朗誦-資料下載頁

【總結(jié)】鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué)“愉●越”教育幸福著●快樂著侯寨小學(xué)校本實(shí)踐活動(dòng)方案朗誦的入門學(xué)校：鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué)作者:王靜潔

2024-11-02 04:24

籃球校本課程-資料下載頁

【總結(jié)】泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教材籃球本冊(cè)編委主編：劉方坤副主編：翟文劍編寫成員：楊會(huì)麗王將薛愛麗美術(shù)設(shè)計(jì)：邵志強(qiáng)目錄第一章：總述第一節(jié)：小籃球游戲化校本教材說明……………………1小籃球教學(xué)任務(wù)……………

2025-08-09 12:53

淺談校本課程的開發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】淺談校本課程的開發(fā)楊發(fā)壽同志們：從2003年秋，我區(qū)從小學(xué)、初中初始年級(jí)開始了基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。近3年來，我們以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，按照我區(qū)制定的課改方案和“抓住重點(diǎn)，專題突破、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)”的課改工作思路，做了大量的工作，并取得了一定的成效。但是對(duì)照課改《綱要》提出的要求，我們的課改工作還存在許多困難和問題。根

2025-06-21 19:20

農(nóng)村小學(xué)校本課程：蔬菜的種植與管理開發(fā)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的研究”-資料下載頁

【總結(jié)】47北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2020年度經(jīng)費(fèi)資助類校本課題農(nóng)村小學(xué)校本課程：“《蔬菜的種植與管理》開發(fā)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的研究”課題校本研究管理工作總結(jié)報(bào)告本課題研究以小豐營中心小學(xué)及當(dāng)?shù)貙?shí)際情況為依托，圍繞校本課程建設(shè)展開，研究制定校本課程實(shí)施目標(biāo)、計(jì)劃；編制校本課程教材，實(shí)施校本課程教學(xué)，驗(yàn)證校本課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的科學(xué)性與實(shí)用性；評(píng)價(jià)學(xué)生在

2024-11-07 09:23

校本課程教案-資料下載頁

【總結(jié)】《校本課程》教案 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　桃紅復(fù)含宿雨， 　　柳綠更帶春煙。 　　花落家童未掃， 　　鶯啼山客猶眠。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、古箏音樂磁帶 　　教學(xué)過程： 　　一、創(chuàng)設(shè)情...

2024-12-03 03:53

校本課程評(píng)價(jià)—學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)(存儲(chǔ)版)

校本課程評(píng)價(jià)—學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)-文庫吧在線文庫

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校本課程評(píng)價(jià)—學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)(專業(yè)版)