2018六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略總復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 2018六年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題的策略》總復(fù)習(xí)教案 第7課時解決問題的策略（1） 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六下P78~79“整理與反思”、“練習(xí)與實踐”。 教學(xué)目標(biāo)： 、分...

2024-12-02 22:03

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案解決問題的策略練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生在解決實際問題的過程中進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。（2）使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中，感受替換和假設(shè)的策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。（3）使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強(qiáng)解決問題的策略意識，獲得解決問的成功體

2024-12-11 10:15

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案_解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案_解決問題的策略 解決問題的策略（替換） [教材剖析]： 本單元首要教學(xué)用更換和假如的策略解決實際問題。本單元共支配了二個例題，分三課時進(jìn)行教學(xué)，本節(jié)課是其中的第...

2024-11-08 12:01

六年級下冊數(shù)學(xué)解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】第4單元總復(fù)習(xí)解決問題。。。同學(xué)們，聯(lián)系解決過的實際問題，舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡單的實際問題,是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過一步計算直接求出答案。解答方法:解決簡單問題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則

2024-08-04 19:19

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊解決問題的策略——替換一課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用“替換”的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2024-11-24 13:22

六年級數(shù)學(xué)用“假設(shè)”的策略解決問題(20xx年10月)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，初步學(xué)會用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思，感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點

2024-08-24 20:29

六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元解決問題的策略教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】作者：張海汛黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計第三單元解決問題的策略教材分析：從三年級上冊起，每一冊教科書里都教學(xué)一種策略，依次是分析量關(guān)系的“從條件向問題推理”和“從問題向條件推理”，幫助理解題意的“列表整理”和“畫圖整理”，還有“枚舉”“轉(zhuǎn)化”“假設(shè)與替換”等策略。

2025-04-04 03:35

(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件_解決問題的策略-替換(二)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊?替換720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？540毫升果汁倒入9個同樣的小杯中，正好都倒?jié)M，每只小杯的容量是多少毫升？300毫升果汁倒入3個同樣的大杯中，正好都倒?jié)M，每只大杯的容量是多少毫升？“小杯的

2025-02-28 09:07

六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)解決問題二街第一小學(xué)飛有明(7天)，全市的餐館、旅游、賓館等服務(wù)行業(yè)共收入5600萬元，去年的十一黃金周中，前三天服務(wù)行業(yè)收入就達(dá)2670萬元。照這樣計算，去年十一黃金周服務(wù)行業(yè)收入比前年多多少萬元？（參考答案：2670÷3×7-5600=630（萬元）），，。，這堆沙共重多少噸？（得數(shù)保留一位小數(shù)）(r=÷2÷

2025-05-11 23:44

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》教案 第6課時解決問題 【教學(xué)內(nèi)容】 解決問題。（教材第27頁內(nèi)容）【教學(xué)目標(biāo)】 利用圓柱的相關(guān)知識解決問題?！局攸c難點】 求不規(guī)則圓柱體的體積?！窘?..

2024-11-15 22:57

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)解決問題典型例題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)解決問題典型例題 求一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）的數(shù)是多少”應(yīng)用題 ，其中是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？ ，某人騎車從甲地到乙地去辦事，行了全程的，這時離乙地還有多少千 6米...

2024-10-28 12:11

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題習(xí)題1、在雅典奧運(yùn)會上，劉翔獲得110米欄冠軍。下面是110米欄賽道的示意圖，請你解決圖中的問題。2、李叔叔買了一輛汽車，連同貸款共需萬元。他首次付款，以后計劃每月付1025元，他多少年內(nèi)能還清貸款？3、為了大家節(jié)約用水，自來水廠規(guī)定：每人每月用水2噸，按每噸元計算，超

2024-08-24 06:16

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊解決問題的策略綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】六（上）解決問題的策略綜合練習(xí)一、思路訓(xùn)練：（1）如果一只小兔的重量相當(dāng)于一只小狗的12，那么3只小狗的重量相當(dāng)于（）小兔的重量；8只小兔和3只小狗的重量相當(dāng)于（）只小狗的重量或者相當(dāng)于（）只小兔的重量。（2）如果1只梨比1只蘋果重30克，那么5只梨比5只蘋果重（）千

2024-12-08 04:43

蘇教版六年級下冊用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)會運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略，用簡便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題。?2．在學(xué)習(xí)過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識，增強(qiáng)策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對學(xué)習(xí)的作用，能有意識、有目的、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小

2024-11-11 06:24

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 2同步練習(xí)：體驗并應(yīng)用“假設(shè)—替換”策略解決實際問題，例題2。 1、一種飲料每箱12瓶，售價36元．照這樣計算，買50瓶要多少元？用300能買多少瓶？...

2025-04-05 06:00

六年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)-免費閱讀

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六年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)(更新版)