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正文內(nèi)容

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹(編輯修改稿)

2025-07-20 08:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  沈石溪 q236。 j236?!224。o死亡告別村寨我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐——歐——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。1.文中破折號的作用是_________。A.表解釋說明 B.表聲音延長 C.表話題轉(zhuǎn)換 D.表說話斷續(xù)2.“久久凝望”里,嘎羧會看到怎樣的景象呢?3.嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”?4.從嘎羧“震耳欲聾的吼聲里”,你聽出了什么?5.讀了這段文字,你有什么感受?B它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,排山倒海般地沖向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丟盔棄甲;英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里?! 坝H了又親”的礁石,也許是嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場,也許是曾灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地。也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,也許在訴說它對戰(zhàn)友的深深懷念,也許在告訴戰(zhàn)友,它也將來陪伴它們……從中感受到了嘎羧的忠誠與善良。 九、理解感悟。聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異,急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。1.“聽到這個消息”中“這個消息”指的是什么?2.發(fā)生了什么“意想不到的事情”?為什么會發(fā)生這樣的事?3.文中省略號的作用是____________________;破折號的作用是______________ 4.第三段兩次用了“撲”這個詞,為什么不用飛呢?5.用“——”畫出最令你感動的地方,說說你感動的原因。九、老人去世的消息。海鷗突然飛來了。他們以為老人又來給他們喂食來了,所以,沒等老人呼喚,就迫不及待地突然飛來?!≌Z意未盡解釋說明“撲”字最能體現(xiàn)海鷗對老人的深厚情誼。十、內(nèi)容梳理(課文回放)。1.《我們?nèi)タ春!愤@首詩中“__________”的呼喚貫穿始終,情緒飽滿激昂,全詩的字里行間包含著作者__________的感情。2.《爸爸的鼾聲》這首兒童詩運用形象的比喻,他覺得爸爸的鼾聲“就像__________”,爸爸的鼾聲停了,他又覺得“__________”。全詩情趣盎然,充滿了父子親情。3.《致老鼠》這首兒童詩中,把老鼠當(dāng)作了__________,寫出了和一般人眼中不同的老鼠。最后,小詩人希望老鼠和__________交上朋友,表現(xiàn)了__________。4.《給詩加“腰”》中蘇小妹加的詩腰是“__________”和“__________”,他們加在詩句的中間,其實是詩眼,雖然僅用一字,卻能出神入化。十、我們?nèi)タ春!釔鄞蠛I缴系男』疖嚒『孟窕疖嚨搅苏九笥选∝垺≡娙嗣篮玫脑竿觥∈А∑?、理解填空?.《春夜細雨》前兩句中的“__________”和“__________”字一呼一應(yīng),極為傳神;三、四句中的“__________”字和“__________”字用得準確、貼切,前者寫出了風(fēng)的__________,后者寫出了雨的__________。2.《采薇》出自我國最早的詩歌總集《__________》,分別寫了__________季和__________季有代表性的景物,“__________”寫柳條飄動,“__________”寫雪花飄舞,都十分傳神。3.《天凈沙秋》題目中“天凈沙”是__________,“秋”是__________?!?.杜甫的《春夜細雨》是一首__________,詩中寫作者想象的句子是:__________,__________。運用了對比和對偶修辭手法的句子是:__________5.“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!薄【渲械摹癬_________”和“__________”都是語氣助詞。七、知 乃 潛 細 微 小詩經(jīng) 春 冬 依依 霏霏曲牌名 題目五言律詩 曉看紅濕處,花重錦官城 野徑云俱黑,江船火獨明。矣 思七、字斟句酌。1.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嘛?(1)“四周黑洞洞的”指的是__________。(2)“碰壁”指的是__________。(3)把這個句子改寫成陳述句。(4)從這個句子中你感受到了什么?(1)舊社會的黑暗(2)與反動派作斗爭時受到的挫折與迫害(3)四周黑洞洞的,當(dāng)然容易碰壁了。(4)魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度。2.這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。(1)“我”是__________,“他”是__________。(2)兩個“清清楚楚”說明___________
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