【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(4)第七單元總復(fù)習(xí)9×5=8×4=72÷8=35÷7=25+46=90-15=63+29=80-18=7×4=7×9=
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(2)第七單元總復(fù)習(xí)下圖中有幾個角?請指出圖中的直角、銳角和鈍角。∟∟?角的初步認(rèn)識直角直角鈍角銳角下面的圖分別是誰看到的?小月小軍小剛小芳?觀察物體?測量長度議一議?總結(jié)今天的復(fù)習(xí),
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1、猜一猜,下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(1)第七單元總復(fù)習(xí)用加法算:用乘法算:6+6+6=186×3=183×6=18?算一算,議一議。表內(nèi)乘法和除法?讀下面的乘法算式和除法算式,并說出它們各部分的名稱。6×4=2445÷5
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(3)第七單元總復(fù)習(xí)加法算式乘法算式8+8+8=243×8=24或8×3=24?1.看圖列算式,并計算。把5+5+5+5改寫成乘法算式把6×5改寫成加法算式5×4或4×56+6+6+6+6=30或
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)二年級上冊你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?花園里蝴蝶有4只,蜜蜂的只數(shù)是蝴蝶的2倍,蜜蜂有幾只呢?4×2=8(只)小鳥有24只,蜜蜂有8只,小鳥的只數(shù)是蜜蜂的幾倍?24÷8=324里面有幾個8?小鳥有24只,蝴蝶有4只,小鳥的只數(shù)是蝴蝶的幾倍?24÷
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】過山車上上有多少人?2+2+2+2+2+2=12(人)6個2你能提出什么問題?一共有多少個寶葫蘆?5+5+5+5+5+5+5+5=40(個)8個5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中,每個加數(shù)是幾?幾個相同加數(shù)連加
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】小數(shù)乘法——回顧整理1、小數(shù)乘法的計算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數(shù)連乘、乘加、乘減的運算順序。4、小數(shù)乘法的簡便運算。1、按整數(shù)乘法的法則算出積。2、看因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。列豎式,算一算:×9=5×=
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】快樂的動物北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊一、看圖說出幾個幾?“擺一擺”、“分一分”、“想一想”、“說一說”。先“畫一畫”、再“圈一圈”,然后“填一填”。鴨子數(shù)是松鼠數(shù)的()倍。6÷2=3●●
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】用6~9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一件標(biāo)本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標(biāo)本需要9片有56片楊樹葉做一件標(biāo)本需要8片問題
2024-12-13 16:29
【總結(jié)】上蔡四小劉永勝我們來分蘋果吧!分成3盤,每盤有幾個?每個盤子一樣多,可以怎么分?每袋裝4個,需要幾個袋子呢?123分成3盤,每盤有幾個?每袋裝4個,需要幾個袋子呢?這兩次分蘋果有
2024-11-17 20:48
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)第三冊第四單元把12根香蕉平均分成2份,每份是幾根?1根1根的分。2根2根的分。3根3根的分。6根6根的分。把12根香蕉平均分成2份。每份6根。12÷2=6(根)“12÷2”讀作“12除以2”把12根香蕉平均分成3份,每份幾根
2024-11-18 02:16
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊把20塊糖果平均分給5個小朋友,每個小朋友分幾塊?你們可以用5個圓片代表5個小朋友,用20根小棒代表20塊糖果姓名第一次第二次第三次第四次每人分()塊糖。姓名小明小紅小華小亮樂樂
【總結(jié)】分類列舉回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(二)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤,至少用一種水果,
【總結(jié)】——認(rèn)識除法意義和除法算式把12根香蕉平均分成2份,每份幾根?12÷2=6(根)讀作:12除以2等于612÷2=6(根)被除數(shù)除號除數(shù)商把12根香蕉平均分成3份,每份幾根?12÷3=4(根)“12&