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正文內(nèi)容

中國企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)項目組企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)游戲集(編輯修改稿)

2024-07-13 11:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 話 很信任,不會加進(jìn)自己的想法,別人說一就是一。所以他們聽 了培訓(xùn)者的話就不會多想,簡 簡單單的就把題做出來了。 ,當(dāng)時頭腦靈活一點的話是可以做出來的。他們應(yīng)該這樣想,菱形只有四 個 邊,又不許每邊使兩根火柴,那么一定還有別的什么地方需要火柴。這時只要稍微再把題想 一遍,就會發(fā)現(xiàn)竅門所在了。 參與人數(shù):集體參與 時間: 5 分鐘 道具:和人數(shù)相等的火柴 場地:教室 應(yīng)用: (1)拓展思維 (2)培養(yǎng)創(chuàng)新精神 (3)工作方法改進(jìn) 游戲 5—— 形象刺激法 經(jīng)理人培訓(xùn)項目組 幫助學(xué)員 應(yīng)對變化的游戲 游戲 5—— 形象刺激法 此游戲的目的在于利用有趣的形式激發(fā)受訓(xùn)者形象思維的能力,并教會他們舉一反三的本領(lǐng) 。 游戲規(guī)則和程序 (可以是一個商標(biāo)或一幅畫)向受訓(xùn)者介紹形象刺激法,激發(fā)他們的 想象力。 。 (1)將下列圖形補充完整。 (2) 請說出下列圖形代表的意義。 (3)在下面的圖形中你能看見幾個如上方圖形那樣的箭頭? 相關(guān)討論 ,比較有哪些是學(xué)員想到而我們沒想到的,又有哪些是 我們 想到而學(xué)員沒答出來的?這種現(xiàn)象說明什么? ? 總結(jié) ,實際上在現(xiàn)實生活中我們可以接觸到 豐富多彩的道具。 ,鍛煉的方法也不僅于此,只要我們善于觀察和總結(jié),就能使我們的創(chuàng)造力得 到很好的鍛煉。 形式:集體參與 時間: 40~ 50 分鐘(對于個別非常有創(chuàng)造力的學(xué)員,時間可適當(dāng)延長 ,以更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力) 材料:事先準(zhǔn)備好的測試圖 應(yīng)用: (1)理解形象刺激法 (2)訓(xùn)練創(chuàng)造力 游戲 6—— 偏向虎山行 經(jīng)理人培訓(xùn)項目組 提高學(xué)員解決棘手問題能力的游戲 游戲 6—— 偏向虎山行 這個游戲能訓(xùn)練人們在最困難的情況下,如何發(fā)散思維,開動腦筋將問題解決,完成那些“ 不可能完成的任務(wù) ” 。研究發(fā)現(xiàn),能解決這類問題的人不僅有較高的智商,更重要的是他們 的情商更高,使他們接受信息和傳遞信息的能力高于他人,在這個游戲中你將體會到這點。 游戲規(guī)則與程序 ,每組 4 人,然后發(fā)給每組一個任務(wù)卡。每張卡上寫著一件商品的名字以及 它應(yīng)賣給的特定人群。要 注意,這些人群看起來應(yīng)不需要這些商品,實際上應(yīng)該完全拒絕 這些商品。比如向非洲人銷售羽絨服,向愛斯基摩人銷售冰箱等??傊?,每個小組面臨的挑 戰(zhàn)是,銷售不可能賣出的商品。 30 秒的廣告語,用來向特定人群推銷商品。該廣 告應(yīng)注意以下三點: ( 1)該商品如何改善特定人群的生活。 ( 2)這些特定人群應(yīng)怎樣有創(chuàng)造性的使用這些商品。 ( 3)該商品與特定人群現(xiàn)有的特有目的和價值標(biāo)準(zhǔn)之間是如何匹配的。 20 分鐘的時間,按照上述三點要求寫出一個 30 秒鐘長的廣 告語,要注意趣味性和 創(chuàng)造性。 ,認(rèn)真傾聽該小組的廣告詞,應(yīng)該根據(jù)廣告能否打動 他 們,是否激起了他們的購買欲望,是否能滿足某個特定需求來作出判斷。最后通過舉手的方 式,統(tǒng)計出有多少人會被說服而購買這個產(chǎn)品;有多少人覺得這些推銷員很可笑,簡直是白 費力氣。 ,給予獎勵。 相關(guān)討論 ?做到這點是否給你帶來了好處? ,你需要作出哪些讓步和犧牲? 推銷你組的商品時,你們是怎么分析特定人群和此商品的關(guān)系的?你們是否考慮過他 們的習(xí)慣、需要、想法和價值標(biāo)準(zhǔn)呢? :有時候你的目標(biāo)和他人的需要并不一致,你縱有雄心壯志卻無 人欣賞?在做這個游戲之前你怎么處理的?做過這個游戲你將如何改進(jìn)你的方法? 總結(jié) ,每個人都必須采用他人的視角。第一次是把自己看成你的目標(biāo)人群,以他 們的眼光看你的產(chǎn)品;第二次是其他學(xué)員以卡片中特定人群的視角,傾聽廣告。 “ 情商 ” —— 善解人意,以他人的價值標(biāo)準(zhǔn)和能力為基礎(chǔ)實現(xiàn) 自己的目標(biāo) 。善于成功的駕馭這種能力的人能夠感動和影響他人。 形式: 4 人一組 時間: 30 分鐘 材料:卡片 地點:室內(nèi) 應(yīng)用: (1)分析能力 (2)創(chuàng)新能力 (3)交流技巧 游戲 7—— 少女或老婦 經(jīng)理人培訓(xùn)項目組 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的游戲 游戲 7—— 少女或老婦 處于不同的觀察角度和出發(fā)點,一個團(tuán)隊的不同成員往往會產(chǎn)生不同的想法和意見。 游戲規(guī)則和程序 : “ 你們是否會把一個少女和老婦看混? 相信大多與會者都會對 此問題嗤之 以鼻,不屑一顧。然后告訴他們,下面的一張畫就將證明你們的自信是不可取的。 (見附圖 )。 10 秒鐘之內(nèi)判斷出這幅圖上的畫像到底是少女還是老婦。要求大家保密答案 ,不得與他人交流。 ,看看少女和老婦的人氣指數(shù)各是多少。 ,讓與會者重新觀察并作判斷,并再次得到人氣指數(shù)。 ,并且指出近看大多數(shù)人看到的是少女,而遠(yuǎn)看多數(shù) 人則只見老婦。讓與會者體驗改換角度給問
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