課程設(shè)計(jì)—人員素質(zhì)測(cè)評(píng)(編輯修改稿)
2025-07-18 20:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看法、建議等。（3） 觀察法這是收集第一手資料最基本、最常用的方法。它是根據(jù)一定的研究目的，直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。測(cè)評(píng)工具問(wèn)卷大學(xué)生道德素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查親愛的同學(xué)：你好！為了解大學(xué)生目前的道德與行為狀況，我院開展了這項(xiàng)抽樣調(diào)查。本調(diào)查不記姓名，只用作統(tǒng)計(jì)，不會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生不利影響，請(qǐng)放心作答。問(wèn)題的答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況，在適合你的答案處打勾（如果沒(méi)有特別說(shuō)明，每題只選一個(gè)答案）。衷心感謝你的支持與配合！1. 你認(rèn)為你現(xiàn)在所在的城市或地區(qū)的群眾的道德素養(yǎng)如何？ 2.“請(qǐng)來(lái)給老師擦一下黑板?！焙芏嗳藢?duì)此視而不見，在黑板前揮動(dòng)黑板擦的還是講課的老師。你是怎么看待這種現(xiàn)象的? ，我會(huì)鼓動(dòng)別人去擦 ，反正誰(shuí)擦都一樣嘛 ，反正我不會(huì)主動(dòng)擦黑板3. 大學(xué)里，“課桌文化”、“墻壁文化”歷來(lái)都十分盛行，你是如何看待這種現(xiàn)象的?，絕對(duì)不能亂畫，寫一下可以理解C. 隨便寫寫的，反正不傷大雅，沒(méi)關(guān)系的 ，不關(guān)我事4. 你贊成在外讀書的學(xué)生要經(jīng)常打電話回家嗎？，這是應(yīng)該的，一個(gè)月一次就行，要錢時(shí)才會(huì)打，獨(dú)立生活，不受家人牽絆5. 對(duì)個(gè)人未來(lái)的發(fā)展而言，您是否認(rèn)為思想品德比知識(shí)更重要？ 6. 你是否會(huì)應(yīng)學(xué)校要求完成大學(xué)生道德素質(zhì)測(cè)試？ ，因?yàn)閷?duì)自己的道德素質(zhì)能夠有更深入地了解，因?yàn)檎J(rèn)為自己現(xiàn)在是大學(xué)生，應(yīng)該配合做這個(gè)測(cè)驗(yàn)的，因?yàn)橛X(jué)得只是應(yīng)付學(xué)校的制度，因?yàn)橛X(jué)得這事很浪費(fèi)時(shí)間7. 你如何看待自己的誠(chéng)信度？A．高 8. 你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生在孝順父母方面做得怎么樣？ 9. 您認(rèn)為現(xiàn)在還需要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神嗎？ ，已經(jīng)過(guò)時(shí)了 10. 當(dāng)聽到國(guó)歌、看到國(guó)旗時(shí)你的感受？ 11. 您了解國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的內(nèi)涵嗎？ 12. 食堂里時(shí)常有人倒掉大量的飯菜，當(dāng)你看見時(shí)，會(huì)是什么樣的感受?，應(yīng)該深受譴責(zé)，可以理解，吃不完當(dāng)然倒掉了13. 在處理個(gè)人與集體利益的關(guān)系上。你是否贊成“寧可犧牲集體利益，也要維護(hù)個(gè)人利益”？A．不贊成 D贊成.14. 當(dāng)你看到滿地是臟物的時(shí)候，你的感覺(jué)是？，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但自己不扔 ，我自己也扔啊，沒(méi)感覺(jué)15. 在你想跳槽時(shí)，剛好有一公司要你泄露你所在公司的機(jī)密，且給你豐厚的報(bào)酬，你愿意嗎？，因?yàn)閭€(gè)人誠(chéng)信很重要，因?yàn)榕略谛袠I(yè)間臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，因?yàn)橛胸S厚的報(bào)酬16. 當(dāng)你看見身邊的水龍頭因?yàn)闆](méi)有關(guān)緊而在不停的滴水時(shí)，是否想過(guò)去把它關(guān)掉？A. 會(huì)的，我一直這樣做B. 也許會(huì)，看心情C. 視而不見，反正又不是我開的，我從沒(méi)那樣的習(xí)慣17. 公交車上看到有人行竊，你怎么辦？ ，但是可以報(bào)警 ，唆使別人去制止 18. 你在超市里買東西的時(shí)候看到
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