20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課我有一個(gè)夢(mèng)想課件3北京課改版(編輯修改稿)
2025-07-17 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，所有黑人都享有選舉權(quán)。 （金憑借出色的演說(shuō)才能 ,被譽(yù)為 “黑人之音” ，被評(píng)為近百年世界最具說(shuō)服力的演說(shuō)家之一） 問(wèn) 我有一個(gè)夢(mèng)想 他 有一個(gè) 什么樣 的夢(mèng)想？ 為什么 會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？ 怎樣 才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？ 他 能否 實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？ 找 哪些段落是作者滿(mǎn)懷深情的夢(mèng)想 ？ 18—26自然段 讀 ——六個(gè)“夢(mèng)想” ——內(nèi)容 人人平等 擁有自由正義 消除種族歧視和隔離 黑人白人情同手足 排比句式 自由誦讀18—26自然段，注意排比句式的作用 政治上：希望有色人種能和白人一樣享有生存，自由，追求幸福的權(quán)利，有平等的地位和公民權(quán)； (選舉權(quán)和被選 ) 文化上：希望得到尊重和理解，人們不再以膚色而是以品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)價(jià)他們，有和白人一樣的受教育權(quán)和自由； 經(jīng)濟(jì)上：希望有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而不是像現(xiàn)在一樣被限制在貧民區(qū)，貧困潦倒。 這許多“夢(mèng)想”的實(shí)質(zhì)是一樣的，即： 讓黑人獲得和白人一樣的權(quán)利。 有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺辟出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把我們這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。 （“這個(gè)信念”具體指什么？ “交響曲”有什么 特點(diǎn) ？用在這里有什么深刻含義？） 這個(gè)信念當(dāng)指前文的 “ 夢(mèng)想 ” ， 即自由 、 平等的那一天一定能夠到來(lái) ， 美國(guó)應(yīng)定能夠成為一個(gè) “ 人人生而平等 ” 的國(guó)家 。 一種大型管弦樂(lè)套曲 ，是多種樂(lè)器 、 多重樂(lè)聲的合奏與 “ 交響 ” 。 作者在此處用 “ 交響樂(lè) ” 來(lái)作比喻 ， 可謂匠心獨(dú)運(yùn) ， 恰到好處 。 因?yàn)樗∪缙浞值乇憩F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人 ， 而是要與白人共享美好生活 ， 展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景 。 ? “自由”貫穿始終 找 馬丁 路德 金為什么會(huì)提出這樣的夢(mèng)想？ 1—6自然段 （針對(duì)的對(duì)象 —美國(guó)政府） ? 為了要求兌現(xiàn)諾言；也是為了提醒美國(guó) ? ①為何要從 100年前寫(xiě)起？ ? 《 解放黑奴宣言 》 即政府給黑人的諾言 ? ②第 2段中，連用 4個(gè)“ 100年后的今天”有何效果？ ? 對(duì)比 。排比：總 ——分 ? 100年后的今天 ——生活上備受壓榨 ? 100年后的今天 —— ? 100年后的今天 —— 比喻的運(yùn)用 ? （ 1）美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給人開(kāi)了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)
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