20xx年九年級語文上冊第三單元第10課想和做課件3北京課改版(編輯修改稿)
2024-07-17 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 問：作者認(rèn)為這樣評價(jià)正確嗎 ？ 不正確。作者認(rèn)為后者并不值得贊美。 回答問題 不值得贊美的理由是什么？作者是怎樣分析的？ 作者先用了一個比喻，把拉磨的牛與其相比，形象地指出 “ 死做 ” 者和拉磨的牛一樣不動腦筋，不會考慮做事的目的、過程和方法。接著作者又分析了人與牛馬的區(qū)別在于 “ 人在勞動中不斷地動腦筋，想辦法 ” ，能夠 “ 一面做，一面想 ” 所以 “ 文化能夠不斷進(jìn)步。 ”最后， 用一個假設(shè)，如果 “ 死做 ” 人類就不會進(jìn)步，“ 只能像幾萬年以前的人類 一樣，過著最原始最簡單的生活 ” ，進(jìn)一步證明 “ 死做 ” 不值得贊美。 思考討論 為什么說 “ 想和做是分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來 ” ？ 因?yàn)闊o論做什么事情， “ 空想 ” 和“ 死做 ” 都不會進(jìn)步。 思考討論 問：文章是怎樣提出中心論點(diǎn)的？ 文章針對一般人在生活中常會遇到的兩個現(xiàn)象，概述 “ 空想 ” 和 “ 死做 ” 兩種人的表現(xiàn)，對人們的錯誤認(rèn)識進(jìn)行評價(jià)進(jìn)一步闡明了理由，最后提出了中心論點(diǎn)。 回答問題 這三篇課文中心論點(diǎn)的提出各有特色。 《 中國共產(chǎn)黨八十年的奮 斗業(yè)績和基本經(jīng)驗(yàn) 》 是在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)。 《 談骨氣 》則是開篇點(diǎn)題，提出中心論點(diǎn)。 《 想和做 》 是先概述 “ 空想 ” 和 “ 死做 ” 兩 種人的表現(xiàn)，對這兩種人進(jìn)行評價(jià)后提出中心論點(diǎn) 。 談?wù)劇断牒妥觥放c前面學(xué)過的兩篇文章中心論點(diǎn)的提出方式有什么不同？ 回答問題 第 6段開頭一句的問句是什么？有什么作用？ 設(shè)問，提出問題引發(fā)讀者的思考。 “從實(shí)際出發(fā)”是想和做聯(lián)結(jié)起來的
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