20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第19課我的叔叔于勒課件3北京課改版(編輯修改稿)
2025-07-18 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運(yùn)展開故事情節(jié)，但是于勒只是作為小說中的一條暗線，作者設(shè)置他只是為了組織材料，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并不是靠他來揭示主題，所以于勒不能算主人公。 ? “我”僅僅充當(dāng)了作者的代言人，整個(gè)故事由“我”的所見所聞所思構(gòu)成，那只是為了使作品有一個(gè)更客觀的敘述角度。 ? 作品集中表現(xiàn)菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度的變化，從而刻畫菲利普夫婦的性格特點(diǎn)，揭示了當(dāng)時(shí)的拜金主義，揭示主題，因此菲利普 夫婦是本文的主人公。 主題 揭露資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。 小說表現(xiàn)了小人物生活的辛酸 巧設(shè)懸念 雙線交織 實(shí)：菲利普夫婦 虛：于勒 選材以小見大 鮮明的對(duì)比 環(huán)境描寫可以 找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。 歡快 失望、沮喪 （ 1）我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。 （ ） （ 2）在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。 （ ） 烘托人物心情。 閱讀前四自然段 討論： 保留與刪去這一頭一尾，表達(dá)效果有什么不同 ? ? 保留開頭和結(jié)尾，能使小說以故事敘述人的角度述說，故事套故事，增加可信度。可以使讀者對(duì)人物心理有進(jìn)一步的了解。 ? 刪去開頭和結(jié)尾，能使小說情節(jié)線索清晰，不枝不蔓，主要人物關(guān)系表現(xiàn)得更清楚。 第一自然段交代了什么？
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