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文學概論童慶炳文學概論題庫-童慶炳(文學理論教程)筆記(免費下載xiaoy)(編輯修改稿)

2024-12-12 07:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 么區(qū)別? 31怎樣解釋藝術概括的規(guī)律? 32什么是形式創(chuàng)造?文學創(chuàng)造中,形式創(chuàng)造要遵循哪些原則? 33文學作品有哪些類型各有哪些特征? 34有關文學作品體裁的分類有哪些? 35 歷史上關于文學作品的本文層次的劃分有哪些? 36 文學典型的美學特征有哪些? 37典型任務與典型環(huán)境關系是怎樣? 38怎么理解文學意境的特征? 39王國維是怎樣對文學意境進行分類的? 40審美意象的基本特征是什么? 41審美意象是怎樣分類的? 42現代敘事學對傳統敘事理論有哪些發(fā)展? 43如何理解文學敘事的特征? 44怎樣理解虛實的意識形態(tài)本質? 45情節(jié)與故事有什么區(qū)別? 46什么是本文時間與故事時間? 24 47時長關系的變化有哪四種運動形式? 48第一人稱與第三人稱視角有什么區(qū)別? 49敘事與抒情有什么區(qū)別 50抒情性作品由什么構成的? 51普通話語與抒情話語有什么區(qū)別? 52風格的本質有哪些看法? 53風格的特征與形態(tài)主要有哪些? 54怎樣理解文學風格的時代性? 55怎樣理解文學風格的民族性? 56什么是期待視野, 其有哪些層次? 57接受動機主要有哪些? 58什么是文學接受活動中的還原與異變? 59共鳴是產生的三個因素是什么? 60 文學接受高潮中的共鳴與凈化、領悟有什么區(qū)別? 61歷史上出現過幾種文學批評形態(tài)? 62馬克思主義文學批評的標準是什么? 63文學批評家的職責有哪些? 64怎么理解文學批評家的素養(yǎng)? 六、論述題 1 論藝術真實的特征。 2 文學概念有哪三種含義?我們解決的辦法是什么? 3 試 25 論述文學的雙重性質? 4 試舉例說明文學發(fā)展的復雜性及原因。 5 試論馬克思主義對文學總的理解。 6 試論文學創(chuàng)造作為精神生產的特征。 7 試論文學作品的類型。 8 舉例說明文學話語的特性。 9 舉例說明文學典型的特征。 10舉例說明文學意境的特征。 11 舉例說明文學審美意象的特征。 12舉例說明敘事的層面。 13 舉例說明敘事的意識形態(tài)本質。 14試論抒情與現實、社會的關系。 15舉例說明文學風格的特征。 16試論文學風格與創(chuàng)作個性、話語情境的關系。 17試論文學接受的對象與主體。 18試說明文學消費與文學接受的意識形態(tài)性質。 19試論文學接受的過程。 20試論馬克思主義文藝批 評觀。 試題庫參考答案 一、不定項選擇 1ABCD 26 2CD 3BCD 4A 5ABCD 6D 7ABCD 8ABC 9A 10ABC 11ABC 12B 13D 14ABCD 15ACD 16B 17ACD 18ACD 19BCD 20ABCD 21B 22A 23ABC 27 24A 25AB 26ABC 27C 28BCD 29CD 30CD 31D 32C 33ABCD 34AC 35D 36D 37ABC 38CD 39A 40BD 41ACD 42AD 43BCD 44AB 45C 28 46A 47ABCD 48ABCD 49B 50CD 51AD 52CD 53CD 54ABDE 二是非判斷題 1√2╳ 3√4╳ 5√6√7╳ 8╳ 9√10╳ 11╳ 12√13╳ 14╳ 15√16╳ 17√18√19√20╳ 21╳ 22╳ 23√24╳ 25╳ 26√27√28√29╳ 30╳ 31√32╳ 33√34√35╳ 36╳ 37√38√39╳ 40√ 41╳ 42√43╳ 44√45√46╳ 47╳ 48√49√50╳ 51╳ 52√53√54√55╳ 56√57√58╳ 59√60√ 61╳ 62√63√64╳ 65╳ 66√67√68√69╳ 70√ 71√72√73╳ 74√75√76√ 三填空題 1 文學本質論、作品構成論和文學接受論 艾布拉姆斯 文學四要素 29 2 實踐性與價值取向 3 文學社會學、文學符號學、文學信息學 4 德國古典美學 5 理論指南,中國特色 當代性 6 世界、作品 7 誣術儀式發(fā)生說、游戲發(fā)生說 8 有意獲取,無意獲??;實踐獲取,書本獲取 9 18 查里斯 巴托 美的藝術 10 主 導性 層次性 11 始因 動因 12批判地繼承 百花齊放 13顯現 審美意識形態(tài) 14受話人 溝通 16陽春白雪 下里巴人 17狹義文學、和折中義文學 18無功利 功利 形象 理性 情感 認識 19 人類為了取得精神生活所需要的精神資料而進行的對于自然、社會的觀念活動 20 觀念地 對象世界 符號 觀念世界 符號活動 個性地 21自然說、原始意象說 22假定性情境,同一,驗證和還原。內蘊的真實、詩意的 30 真實。 23藝術真實與藝術概括 情感把握與形式創(chuàng)造 24沉思 想象與聯想 靈感與直覺 意識與無意識 25 綜合 簡化 變形與陌生化 26即興 推敲 27誠摯性 高尚性 28貝爾 有意味的形式 29理想型和象征型 30再現和逼真 31表現性和虛幻性 32暗示與朦朧性 33凝練性、跳躍性、音樂性 34深入細致的人物刻畫、完整復雜的情節(jié)敘述、具體充分的環(huán)境描寫 35及時性、紀實性、文學性 36題材廣泛、結構靈活、真實感受 37有待閱讀的 38言、象、意 39文學形象層面 文學意蘊層面 40心理蘊涵性 陌生化 41歷史內容層面、哲學意味層面、審美意蘊層面。 42希爾特 31 43有我之境 無我之境 44敘述內容 敘述話語 45抒情內容與抒情話語 46 聲音 畫面 情感經驗 47簡約與繁豐,平淡與絢爛,疏放與謹嚴 48民族性、文學流派的風格 49文學欣賞 特殊的商品 50審美性、文化性 51延留 52文體期待、意蘊期待 53召喚結構 54倫理批評 社會歷史批評 語言批評 55思想理論修養(yǎng) 專業(yè)藝術修養(yǎng) 知識技能修養(yǎng) 四名詞解釋 1 研究文學的性質、 特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學。屬于人文科學的范疇。也有人對文藝 學的對象作廣義的理解 ,認為除文學外,研究對象還包括其他藝術如繪畫、雕刻、音樂、 舞蹈、戲劇、電影、建筑、工藝美術等。一般認為文藝學有 3個主要組成部分 :文學理論 、 文學史、文學批評;也有人認為文藝學即指文學理論。就 32 文藝學作為 3個組成部分的有機整 體而言 ,文學理論側重對文學作邏輯的研究,文學史側重對文學作歷史的研究,文學批評 側重對文學作現實運動狀態(tài)的研究,三者密切相聯、彼此包容。文學理論既從文學史和文學 批評中吸取營養(yǎng)以促使理 論體系的形成,又給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、 準則和范疇。 2 文藝學的主要組成部分。它常常從美學、認識論、社會學、心理學等各種角度研究文學的 本質、特征、內在構成和外在關系的基本原理和原則。文學理論的任務在于揭示文學作為審 美文化現象的本質:既要對文學在整個文化現象中的位置和地位作出界定;又要對文學不同 于其他文化現象的特質作出說明文學理論是不斷發(fā)展變化著的文學實踐的理論總結,因此, 其自身也有一個發(fā)展過程。 3 這是美國當代文藝理論家艾布拉姆斯在《鏡與燈》一書中提出的著名觀點。 文學四要素 指文學作為一種活動,總是由作品、作家、世界、讀者等四要素組成的。 4 廣義文學是一切口頭或書面語言行為和作品的總稱,包 33 括今天所謂文學和政治、哲學、歷 史、宗教等一般文化形態(tài)。 5 狹義文學是指今日通行的文學,即包括情感、虛構和想象等綜合因素的語言藝術行為和作 品,如詩歌、小說散文等。 6 介乎廣義文學與狹義文學之間而又難以歸類的口頭或書面語言作品,可以稱為折中義文 學。如歷史文學、記實文學和某些風格化的政論文。 7 所謂話語是指人與人之間通過語言而從事溝通的具體行為與活動,包括五個要素 :說話人、 受話人、本文、溝通、語境。而話語蘊籍是對文學活動的特殊的語言與意義狀況的概括,指 文學作為社會性話語活動蘊涵了豐富的意義生成可能性。 8 話語蘊籍是對文學活動的特殊的語言與意義狀況的概括,指文學作為社會性話語活動蘊涵 著豐富的意義生成可能性。 9 文學是顯現在話語蘊籍的審美意識形態(tài)。這種審美意識形態(tài)是一般意識形態(tài)的特殊形式, 而一般意識形態(tài)又屬于社會結構中的上層建筑。 10 意識形態(tài)( ideology)原來是由 “觀念 ”和 “學說 ”兩個詞組合而成的,本意就是觀念學、 觀念的體系。觀念既是現 實的反映,又是思想和行動的指 34 南,它必然同時具有認識和實踐雙 重的性質。馬克思主義創(chuàng)始人在談到意識形態(tài)時把它歸結為一種社會的上層建筑現象,認為 它是在一定經濟基礎上產生,并這樣那樣地反映著一定社會的經濟基礎、政治制度以及人與 人之間的經濟關系和政治關系;因而在階級社會里,它必然體現著一定階級和社會集團的思 想、要求、利益、愿望,亦即帶有一定價值取向,并對人的思想行為起支配和調控的作用。 文學作為一種意識形態(tài)具有一般意識形態(tài)的特征。 11 文學作為審美意識形態(tài)是一般意識形態(tài)的特殊形式,是審美與意識形態(tài) 的復雜組合形式, 從目的看,文學既是無功利性的也是功利性;從方式看,文學既是形象的,也是理性的;從 態(tài)度看:既是情感的,也是認識的。 12審美是人類掌握世界的一種特殊方式,是指人與世界形成的一種無功利性的、形象的和 情感的關系狀態(tài)。 13 指人類為了取得精神生活所需要的精神資料而進行的對于自然、社會的觀念活動,科學 哲學、文學藝術都是精神活動。 14 指人類為了取得生存所必需的物質資料而進行的對于 35 自然界的物質改造活動。 15 指作家有生以來從社會生活中有意接受或無意獲得的一切生動、豐富但卻相對粗造 的刺 激或信息。 16指作家在社會生活中積累了一定的社會材料的基礎上,依據自己認識生活和評價生活的 思想原則和審美趨向,對外在事物進行觀察和審視時所得到的一種獨特的感知。 17指驅使作家投入文學創(chuàng)造活動的一股內在動力。 18指作家在材料積累和藝術發(fā)現的基礎上,在某種創(chuàng)作動機的指導下,以心理活動和藝術 概括方式,創(chuàng)造出完整的意象序列的思維過程。 19 直覺就是省略了推理過程而對事物的底蘊或本質作出的直接了解和揭示。在藝術思維上, 直覺有兩大作用:一是表現為作家對某現象的直觀的把握;二是表現為作家 在某事物或現象 背后突然發(fā)現讓人深省的內蘊。 20是藝術構思階段最重要的思維方式之一。外在形態(tài)是對問題突然頓悟。表現為非預期性 和轉瞬即逝性。 21作家最常用的構思方式,是作家圍繞自己的中心意念,改造許多舊材料,綜合為一個能 36 夠完整體現的意圖的藝術形象的過程。 22指作家在構思時抓住一個意想,調動各種材料和加工手段為其服務,盡量使其比周圍其 他形象更清晰、明確和與眾不同。 23指作家故意少說,略去具體細節(jié)而抓住主干,形神兼?zhèn)鋫鬟_出形象的大概輪廓與內在精 華的構思方式。 24指作家在構思時 極大地調動想象力與創(chuàng)造力,以違反常規(guī)事理創(chuàng)造意象的方式,通過變 形,作家常常能夠獲得獨創(chuàng)性的形象。 25 以不用習見的稱謂來描寫事物,而是以一種陌生化眼光、換一種樣式出現,以取得最佳 藝術效應。 26指作家因受某一外在刺激或內在沖動的作用,在文字操作過程中迅速創(chuàng)造出某種作品的 情況。 27傳記作家在文字操作過程中反復選擇、調動詞句,以求準確把心象物化為定性作品的操 作情況。 28是文學創(chuàng)造的基本原則之一,要求作家以主觀性感知與藝術性創(chuàng)造,在其構造的假定性 情境中表現出對社會生活內蘊、特別是那 些本質性東西的 37 認識與感悟。 29是文學創(chuàng)造的基本原則之一,要求作家依據自己的體驗與認識,對個別或特殊性的事物 加以處理,在主體與客體統一的基礎上,創(chuàng)造出既具有鮮明的獨特性又具有普遍性的藝術形 象。
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