【總結(jié)】★項目可行性報告:基于國際化工學(xué)結(jié)合的旅游類高技能人才培養(yǎng)模式研究一、立項的背景和意義(一)立項背景《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》(國發(fā)〔2009〕41號)一文中指出,要把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),更加突出了旅游業(yè)在國民經(jīng)濟中的戰(zhàn)略地位;在《意見》的第十六條中又首次提出要“加強旅游從業(yè)人員素質(zhì)建設(shè)。整合旅游教育資源,加強學(xué)科建設(shè)
2025-01-18 14:54
【總結(jié)】關(guān)于構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的探討 【摘要】中等等職業(yè)教育具有明確的職業(yè)價值取向和職業(yè)特征,以及較強的職業(yè)定向性和針對性。工學(xué)結(jié)合、校企合作是實現(xiàn)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。文章探討了人才培養(yǎng)模式的基本問題,闡述了工學(xué)結(jié)合、校企合作模式的幾種實踐思路和做法?!娟P(guān)鍵詞】工學(xué)結(jié)合;校企合作;人才培養(yǎng)模式職業(yè)教育必須要堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為
2025-06-25 20:31
【總結(jié)】工學(xué)結(jié)合課程模式的構(gòu)建——中國特色高等職業(yè)教育課程建設(shè)教育部高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作評估專家沈陽工程學(xué)院教授于雷2022年,全國獨立設(shè)置高職院校已達(dá)1168所(近2022所),占普通高??倲?shù)的60%以上,高職2022年招生284萬人,在校生人數(shù)達(dá)到860萬人,占本??圃谛I倲?shù)的43%以上
2025-01-21 14:50
【總結(jié)】“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式總結(jié)材料撰稿人:賈禎校稿人:冉永紅審核人:李斌教育部在《關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》中提出,對中等職業(yè)教育教學(xué)改革提出了包括“改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”在內(nèi)的八點要求。要求進一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)的制度,形成以學(xué)校為主體,企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式,組織好學(xué)生
2025-06-06 23:20
【總結(jié)】工學(xué)結(jié)合論文課程開發(fā)論文課程設(shè)計論文:高職《生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)》工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)的實踐與探索摘要:《生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)》課程圍繞廣西生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)高技能性人才的需要,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以企業(yè)真實產(chǎn)品為依據(jù)校企合作設(shè)計課
2025-05-13 18:19
【總結(jié)】適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革需要努力打造高素質(zhì)的師資隊伍,匯報人:沈陽廣播電視大學(xué)校長兼黨委副書記、教授譚惠苓,,?,沈陽廣播電視大學(xué)自1999年開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作以來,緊密結(jié)合地方經(jīng)...
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】 【摘要】開展校企合作以鍛煉學(xué)生實踐動手能力、提高人才職業(yè)適應(yīng)性已成為行業(yè)和高校的共同認(rèn)識。如何讓校企合作走向深入,使校企合作模式在能力培養(yǎng)方面發(fā)揮最大的效能,是當(dāng)前行業(yè)和高校都面臨的問題。本文就此問題,以商業(yè)服務(wù)業(yè)為例,從“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”能力培養(yǎng)模式方面入手作了一些探討?! 娟P(guān)鍵詞】商業(yè)服務(wù)業(yè);校企合作;培養(yǎng)模式 近年來,商業(yè)服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的代表,
2025-02-08 15:21
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研報告一、前言(1000字左右)(一)調(diào)研背景分析農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)是關(guān)系國計民生的生命工業(yè),是行業(yè)門類多、產(chǎn)業(yè)鏈條長、市場化程度高、勞動密集的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。2011年1-9月份,規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)企業(yè)31461家,%,,%;,%;,%;,%。農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)是山東省國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),特別是“十五”以來,農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)快速發(fā)展,在提高全省城
2025-08-03 08:50
【總結(jié)】《焊工技師培養(yǎng)模式與課程開發(fā)研究》課題結(jié)題匯報首鋼技師學(xué)院首鋼技師學(xué)院承德技師學(xué)院山西冶金技師學(xué)院《技師培養(yǎng)模式與課程開發(fā)研究》課題作為國家勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心研究課題其中“焊工專業(yè)”子課題由北京市首鋼技師學(xué)院為組長單位,聯(lián)合承德技師學(xué)院、山西冶金技師學(xué)院等3所學(xué)校共
2025-01-15 20:10
【總結(jié)】企業(yè)價值評價體系設(shè)計第2頁目錄第一單元如何思考企業(yè)價值評價體系問題一、人力資源管理的核心是人力資源價值鏈的管理二、新經(jīng)濟條件下考核薪酬管理的困惑三、從戰(zhàn)略及其發(fā)展要求的角度來思考企業(yè)考核薪酬問題第二單元企業(yè)價值
2025-01-12 18:40
【總結(jié)】 定西理工中等專業(yè)學(xué)校中餐烹飪專業(yè)實施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式總結(jié)材料撰稿人:賈禎校稿人:冉永紅審核人:李斌教育部在《關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》中提出,對中等職業(yè)教育教學(xué)改革提出了包括“改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”在內(nèi)的八點要求。要求進一步完善學(xué)生到企
2025-08-03 12:02
【總結(jié)】第一篇:大酒店“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)計劃 某大酒店“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)計劃為積極落實科學(xué)發(fā)展觀、優(yōu)化人力資源配置,提高員工素質(zhì),減少員工流動,發(fā)揮員工主觀能動性。為酒店不斷發(fā)展奠定堅實的人力資源基礎(chǔ)。...
2024-10-13 11:01
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式 【摘要】高職高專環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式:一是推行以項目為載體的人才培養(yǎng)模式,二是構(gòu)建工作過程完...
2025-09-22 07:52
【總結(jié)】第一篇:實施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式實施總結(jié)材料 定西理工中等專業(yè)學(xué)校中餐烹飪專業(yè) 實施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式總結(jié)材料 撰稿人:賈禎校稿人:冉永紅審...
2024-11-04 22:30
【總結(jié)】 工學(xué)結(jié)合模式下高職思政教育的創(chuàng)新 隨著時代發(fā)展與教育領(lǐng)域進步,我國教育行業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了空前高度。現(xiàn)如今,我國大學(xué)生越來越多,使得大學(xué)生就業(yè)日趨嚴(yán)峻。在此背景下,高職院校必須要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模...
2025-01-14 00:58