【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在全場(chǎng)觀眾的驚呼聲中奧蒂停了下來(lái)。她意識(shí)到發(fā)生了什么。此時(shí)，全場(chǎng)再次靜默得反常。在這片靜默中，面無(wú)表情的奧蒂轉(zhuǎn)身在 跑道上慢慢地一步、一步地走著?? 人們想起在 1993 年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中，奧蒂和美國(guó)的德弗斯同時(shí)撞線，成績(jī)雖然都是 10 秒 82，但金牌卻被莫明其妙地判給了對(duì)方。站在銀牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。 在 1996 年奧運(yùn)會(huì)的百米決賽上，歷史居然驚人地類似，奧蒂又是在同樣的情況下輸給了德弗斯。 去年底，疲憊的奧蒂終于決定退役，捧著 20 多枚在世界大賽上奪得的銀牌和銅牌，心懷不甘的奧蒂宣布自己將轉(zhuǎn)做時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)，世界上所有的田徑愛(ài)好者都將深深的敬意送給這位不是世界百米冠軍的“女皇” 。 奧蒂沉重地走著，一步一個(gè)坎，一步一個(gè)艱辛。那條百米跑道濃縮了她 20 多年的運(yùn)動(dòng)生涯，全場(chǎng)觀眾以靜默表示著他們深深的同情。 出乎所有人的意料，奧蒂?zèng)]有發(fā)脾氣，沒(méi)有沮喪，她的臉上現(xiàn)出堅(jiān)毅的表情。 她再一次蹲下，再一次使出畢生力量去拼搏，但結(jié)局是大家可以預(yù)料的（僅獲第七名）。 奧蒂以永不服輸?shù)木窀袆?dòng)著觀眾。她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人心中，奧蒂何嘗不英雄！ 《海外版》（ 19970805 六版） 19．文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分？請(qǐng)結(jié)合本文分析其作 用。（ 4 分） 20．文章用較長(zhǎng)篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫(xiě)有什么作用？（ 4 分） 21．怎樣理解“在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著??”這句話在文中的含意？（ 5 分） 22．作者在文章結(jié)尾說(shuō)：“她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人心中，奧蒂人口學(xué)不英雄！”請(qǐng)結(jié)合奧林匹克精神，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（ 5 分） 答案：“重要的是參與，不是勝利“是奧林匹克精神的核心之一，奧蒂的”悲劇命運(yùn)“令人嘆息，她屢敗屢戰(zhàn)，不向厄運(yùn)斧頭的堅(jiān)毅與執(zhí)著，完美地詮釋了奧林匹克精神。失敗者未必不 是英雄，奧蒂雖敗猶榮。 (二 )實(shí)用類文本閱讀 訪鋼琴演奏家傅聰 傅聰，鋼琴演奏家，生于 1934 年，著名翻譯家傅雷之子。 1955 年獲得肖邦國(guó)際鋼琴 比賽的第三名和“瑪祖卡”演奏最優(yōu)獎(jiǎng)。他以“鋼琴詩(shī)人”的稱號(hào)聞名于世。 你很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了嗎 ? 我的父親鐘情于法國(guó)文學(xué)，還把巴爾扎克等人的作品翻譯介紹到中國(guó)來(lái)，他是羅曼 羅蘭和其他許多法國(guó)藝術(shù)家的密友。在我只有 5 歲的時(shí)候，他就影響乃至強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)鋼 琴。不過(guò)，到我 17 歲去波蘭學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，我已經(jīng)真正愛(ài)上彈奏鋼琴了： 你最喜愛(ài)的作曲家是誰(shuí) ? 喔，太多了：像肖邦、貝多芬、舒伯特、瓦格納??他們的每一部作品都是流傳后世 的杰作。我們永遠(yuǎn)不能用“完美”來(lái)形容音樂(lè)上的造詣，每種探索都是階段性的，每個(gè)新 的時(shí)期對(duì)杰作都有新的定義。 我覺(jué)得，肖邦呢，就好像是我的命運(yùn)，我的天生的氣質(zhì)，就好像肖邦就是我。我彈他 的音樂(lè)，我就覺(jué)得好像我自己很自然地在說(shuō)我自己的話。莫扎特是什么呢 ?那是我的理 想，就是我的理想世界在說(shuō)話，他是我追求的理想。舒伯特像陶淵明，舒伯特的境界里頭 有一些我覺(jué)得就像中國(guó)知識(shí)分子， 尤其是文人傳統(tǒng)上特有的那種對(duì)人生的感慨 ? 我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在數(shù)量驚人的中國(guó)家庭送孩子去學(xué)鋼琴，你怎么看這件事 ? 假如他們覺(jué)得這是一個(gè)成名成家的捷徑，那他們是不可能做到的 !假如他所追求的就 是這些的話，他所得到的價(jià)值就不是我認(rèn)為的音樂(lè)藝術(shù)里面的價(jià)值，而是世俗觀念里面的 價(jià)值，那是一種很危險(xiǎn)的價(jià)值。假如不具備對(duì)音樂(lè)那種“沒(méi)有它就不能活”的愛(ài)，那還是 不要學(xué)音樂(lè)，學(xué)電子、學(xué)醫(yī)、學(xué)法律成功的機(jī)會(huì)都要大得多 !學(xué)藝術(shù)一定要出于對(duì)精神境 界的追求，有“大愛(ài)之心”，然后愿意一輩子不計(jì)成敗地獻(xiàn)身。假如有這 樣一個(gè)出發(fā)點(diǎn)， 即使孩子不能夠成為一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家，可是他有了一個(gè)精神世界讓他可以在那兒神游， 這也是一種很大的幸福 ! 你認(rèn)為追求音樂(lè)更高境界最重要的因素是什么 ? 我在各國(guó)講學(xué)時(shí)經(jīng)常舉個(gè)例子，那就是黃賓虹說(shuō)的“師今人，師古人，師造化”。他 拿莊生化蝶做一個(gè)比喻，說(shuō)“師今人”就好像是做“蟲(chóng)”的那個(gè)階段，“師古人”就是變 成“蛹”那個(gè)階段，“師造化”就是“飛了”，也就是“化”了??偉大的作曲家寫(xiě)的作 品完成后還會(huì)不斷地發(fā)展，它會(huì)越來(lái)越偉大越深刻越無(wú)窮越無(wú)盡，所以“造化”跟自然一 樣生生不息，不斷復(fù)活、再生、演變：真正的“造化”是在作品本身 ? 對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，最重要的東西是什么 ?天分 ?勤奮 ?一顆敏感而善良的心 ?還是 思想 ? 可能這些都需要??但是現(xiàn)在我覺(jué)得，也許最重要的是勇氣，能夠堅(jiān)持黑就是黑，白 就是白，永遠(yuǎn)表里如一：這在音樂(lè)上也很難做到： 你經(jīng)常提到“赤子之心”這四個(gè)字，這是不是你做人、彈琴的原則 ? 是呀，如果你的琴聲很純潔地發(fā)自內(nèi)心，就會(huì)天然有一種感染力 =我父親經(jīng)常說(shuō)，真 誠(chéng)第一：感人的音樂(lè)一定是真誠(chéng)的，有的人可以彈得很華麗很漂亮 ，你也會(huì)欣賞，但被感 動(dòng)是另外一件事：科爾托就是這樣，他有很多毛病，但是他真實(shí)感人： 什么是你說(shuō)的好的音樂(lè) ? 對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵有真正的理解，而且真正有個(gè)性，有創(chuàng)造性：這種創(chuàng)造性并不是隨心所 欲，而是有道理的，是真正懂了音樂(lè)之后的創(chuàng)造 ?這不是一朝一夕的事情，而是一輩子的 學(xué)問(wèn)。 (節(jié)選自 [法國(guó) ]多米尼克夏代爾《音樂(lè)與人生》 ) ，采訪者所提的問(wèn)題可以歸納為哪幾個(gè)方面 ? 本題考查考生掌握訪談文本的特征以及整合信息的能力。 答案：被訪者的基本情況；對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和追求；怎樣成為一個(gè)藝術(shù)家。 ：“做人，才做藝術(shù)家?！睆娜目?，傅聰認(rèn)為藝術(shù)家應(yīng)該怎樣做人 ? 本題考查考生歸納和評(píng)價(jià)被訪者的主要觀點(diǎn)的能力。 答案：能擯棄世俗觀念，有“大愛(ài)之心”，有獻(xiàn)身藝術(shù)的精神；有堅(jiān)持原則的勇氣；有“赤子之心”（真誠(chéng)）。 ，演奏家如何才能使偉大作曲家的作品“不斷地發(fā)展”，“不斷復(fù)活、再生、演變” ? 本題考查考生從不同層面發(fā)掘文本深層意蘊(yùn)的能力，并要求考生探究文本中的難點(diǎn)，提 出自己的見(jiàn)解。 答案：演奏家要經(jīng)歷一個(gè)“師今人、師古人、師造化”的過(guò)程，在音樂(lè)上有很高的造詣；演奏家要對(duì)音樂(lè)原作的內(nèi)涵有真正的理解，領(lǐng)悟到作曲家的精神世界；演奏家把個(gè)人體驗(yàn)和追求融入作品，從而使作品具有個(gè)性和創(chuàng)造性（不斷地對(duì)作品進(jìn)行演繹、闡釋與再創(chuàng)造）。 高考專題訓(xùn)練 :實(shí)用類文本閱讀 一．閱讀下面的一篇時(shí)評(píng)，完成 21— 23 題。 “超女”是一劑精神 原文化部部長(zhǎng)，現(xiàn)全國(guó)政協(xié)常委劉忠德先生，因?yàn)槿涨案哒{(diào)批評(píng)“超女讓年輕人受到毒害”，并強(qiáng)烈主張“作為政府文化藝術(shù)有關(guān)管理部門(mén)來(lái)講，不應(yīng)該 允許超女這類東西存在”（ 4 月 25 日《華夏時(shí)報(bào)》），而在社會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波。有論者認(rèn)為這只不過(guò)是劉先生沒(méi)有被聘為“超女”評(píng)委的酸葡萄心理而已，我覺(jué)得這種說(shuō)法未免有點(diǎn)過(guò)于以己度人，劉先生聞聽(tīng)此言，一定會(huì)感嘆“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”了。 但劉先生的批評(píng)也確實(shí)存在盲點(diǎn)。他僅僅是籠統(tǒng)地指責(zé)“超女超男玷污藝術(shù)”，呼吁“要讓人民不斷接觸高雅藝術(shù)，提高審美層次”。然而關(guān)鍵在于，何為“低俗”，何為“高雅”，這本來(lái)就是一個(gè)因?yàn)槊總€(gè)人的審美偏好不同而見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。而他提出的讓“管理部門(mén)”用行政手段直接介入的 主張，更違背了文化發(fā)展的規(guī)律，反映了他作為一個(gè)前高級(jí)行政官員的思維慣性和惰性。 那么，“超女”問(wèn)題的要害究竟在什么地方呢？在我看來(lái)，就在于它用華麗的包裝、宏大的場(chǎng)面、成千上萬(wàn)“粉絲”的積極參與，共同營(yíng)造了一個(gè)“丑小鴨變天鵝”的現(xiàn)代神話。這個(gè)神話在客觀上起到了遮蔽青少年面臨的真實(shí)社會(huì)問(wèn)題、麻醉他們心靈的作用，說(shuō)是一劑精神 也不為過(guò)。 為什么這么說(shuō)呢？我們知道，當(dāng)今社會(huì)的年輕一代，面臨許多困擾：如升學(xué)、就業(yè)、因?yàn)橘I房而下降為“房奴”、因?yàn)樯《優(yōu)槌嘭?、躋身于中產(chǎn)階級(jí)的希望越來(lái)越渺茫（這從大學(xué)生的工資逐漸和農(nóng)民 工趨同這一趨勢(shì)就可以看得出來(lái)）等。對(duì)這些問(wèn)題的存在，大家并沒(méi)有太大的分歧，關(guān)鍵在于如何解釋這些問(wèn)題的成因？ 在我看來(lái)，個(gè)人的努力不夠或者運(yùn)氣不好，僅僅是諸多原因中最微不足道的一個(gè)。總的來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題是一系列不合理的制度安排造成的。對(duì)于這些不合理的制度安排，需要青年們直面它、嚴(yán)肅認(rèn)真地思考它、并本著對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，一起動(dòng)手來(lái)解決它。在這個(gè)意義上說(shuō)，青年們并無(wú)捷徑可走。 但“超女”這個(gè)“丑小鴨變天鵝”的現(xiàn)代神話，其所傳遞的全部暗示卻是：并不需要這樣累，只要成名，所有這些問(wèn)題就全部自動(dòng)消失，而成 名卻是人人可能的。你看那些今日大紅大紫的超女們，一年前還是默默無(wú)聞的嘛！ 在這樣一個(gè)神話面前，所有嚴(yán)肅認(rèn)真的思考，都顯得十分可笑，所有試圖通過(guò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而改變自身命運(yùn)的努力，其成本都顯得過(guò)于昂貴。顯然，年輕一代服了這劑 并沉沉睡去，對(duì)于那些能夠從不合理的制度安排中最大限度地獲得好處的既得利益階層來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是最好不過(guò)了。 需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然這劑 害處多多，但超女本身是無(wú)辜的，她們僅僅是做了別人的工具；成千上萬(wàn)參與其中的“粉絲”們也是無(wú)辜的，他們僅僅是在追求快樂(lè)；甚至連策劃、主持其事的公司和電視臺(tái)，也是無(wú)辜的 ，他們僅僅是在追求利潤(rùn)。超女神話可以說(shuō)是在一種集體無(wú)意識(shí)的情況下，社會(huì)通過(guò)“復(fù)雜的共謀”共同制造出來(lái)的。而那些像劉忠德先生這樣有話語(yǔ)權(quán)、有影響力的知識(shí)分子卻沒(méi)有及時(shí)出來(lái)大聲疾呼，喚醒青年直面嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 最后我想說(shuō)的是，我無(wú)保留地反對(duì)用行政手段禁止“超女”。因?yàn)榻埂俺?，并不能自?dòng)導(dǎo)致年輕人的覺(jué)醒；而在年輕人真的覺(jué)醒并看穿了神話的非現(xiàn)實(shí)性和不可復(fù)制性之后，“超女”也就回歸于娛樂(lè)本身，不復(fù)有 的危害了。 2下列對(duì)文章的分析和概括 ,不正確的兩項(xiàng)是【 】【 】 A．超女們由“一個(gè)丑小鴨變 天鵝”的神話會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生誤導(dǎo)，使他們認(rèn)為每個(gè)人都可以一夜成名，而不必經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。 B．作者認(rèn)為，用行政介入的方法來(lái)制止“超女”現(xiàn)象是不可取的，只有讓“超女”遠(yuǎn)離炒作，回歸到娛樂(lè)本身，才能真正杜絕“超女”現(xiàn)象帶來(lái)的弊端。 C．由于當(dāng)代年輕人面臨著許多生活的困擾，導(dǎo)致他們對(duì)“超女”盲從，他們覺(jué)得只要自己能成名，所有問(wèn)題都可以解決。 D．作者認(rèn)為，因?yàn)槟切┱f(shuō)話有影響力的知識(shí)分子沒(méi)有及時(shí)喚醒青年直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，所以造成“超女”現(xiàn)象泛濫。 2針對(duì)“超女”這一劑“精神 ”，對(duì)此作者提出了什么解決措施？ 答： 2全國(guó)政協(xié)常委兼教科文衛(wèi)委員會(huì)主任劉忠德對(duì)超級(jí)女聲提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，在網(wǎng)上引發(fā)了大討論，就目前來(lái)看，支持劉忠德先生觀點(diǎn)的占多數(shù)。新浪網(wǎng)新聞?lì)l道的調(diào)查結(jié)果顯示，在總共 31457 人的調(diào)查中，贊成劉忠德觀點(diǎn)的網(wǎng)友占 %，不贊成的 %，說(shuō)不清楚的有 %。而認(rèn)為超女是“低俗藝術(shù)，誤導(dǎo)青少年審美情趣”的占 %，認(rèn)為超女“迎合了部分人的心理，但難登大雅之堂”的占 %。（《華夏時(shí)報(bào)》 4 月 26 日?qǐng)?bào)道）你對(duì)劉忠德的觀點(diǎn)是否贊同？請(qǐng)結(jié)合“超女”現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^點(diǎn) 答： （二）實(shí) 用類文章閱讀 就是要用公權(quán)力制止“超時(shí)加班” 一些企業(yè)將生產(chǎn)旺季要求職工超時(shí)加班加點(diǎn)視為理所當(dāng)然，這似乎成了業(yè)內(nèi)行規(guī)。治理超時(shí)加班問(wèn)題已經(jīng)提出多年，但一直收效甚微。近期上海市再出重拳整治企業(yè)超時(shí)加班，并擬對(duì)違規(guī)企業(yè)處以重罰，對(duì)此措施我們倍感欣慰。 《勞動(dòng)法》早就有了每日工作不得超過(guò) 8 小時(shí)，平均每周不得超過(guò) 44小時(shí)，加班每月不得超過(guò) 36 小時(shí)的規(guī)定。但由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，不少人被迫加入超時(shí)加班行列，個(gè)別企業(yè)日均工作時(shí)間超過(guò) 12 小時(shí)，甚至出現(xiàn)惡意超時(shí)加班的行為，不少企業(yè)加班工資標(biāo)準(zhǔn)也大大低于法定標(biāo)準(zhǔn)或者干脆不支付加 班費(fèi)，嚴(yán)重?fù)p害勞動(dòng)者健康和權(quán)益，是典型的既違法又短視的行為。 值得注意的是，超時(shí)加班有從勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型企業(yè)，從民工向白領(lǐng)蔓延的趨勢(shì)，其背后的深層原因值得關(guān)注。企業(yè)本性是趨利的，為逐利而迫使員工加班本屬情理之中，而員工在目前就業(yè)形勢(shì)下，明知頻繁加班和超時(shí)工作會(huì)影響身體，卻沒(méi)有多少人堅(jiān)決拒絕，相反還常表現(xiàn)為“自愿”承擔(dān)，確實(shí)令人玩味。當(dāng)員工為了保住職業(yè)、爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)或賺取一點(diǎn)加班費(fèi)而不得不超時(shí)加班時(shí)，甚至把“超時(shí)加班”與“敬業(yè)精神”等同，形成了難以逆轉(zhuǎn)的“加班潛規(guī)則”時(shí)，當(dāng)勞資雙方的利益趨向達(dá)成“共識(shí)” 時(shí)，問(wèn)題就變得嚴(yán)重和復(fù)雜了。 既然超時(shí)加班是違法行為，那么執(zhí)法者應(yīng)該站在維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)公義的立場(chǎng)上制止超時(shí)加班現(xiàn)象對(duì)員工的損害，運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范市場(chǎng)主體即企業(yè)和員工的行為。作為公共產(chǎn)品的提供者，政府也有必要應(yīng)用其公權(quán)力對(duì)違規(guī)進(jìn)行處理來(lái)保障勞動(dòng)者的基本權(quán)利。要遏制超時(shí)加班現(xiàn)象，在加大懲治力度和勞動(dòng)執(zhí)法力度的同時(shí)，還特別需要進(jìn)一步完善勞