【總結(jié)】第3節(jié)函數(shù)的基本性質(zhì)(對應(yīng)學(xué)生用書第13頁)考綱展示1.理解函數(shù)的單調(diào)性,會討論和證明函數(shù)的單調(diào)性;理解函數(shù)的奇偶性,會判斷函數(shù)的奇偶性.2.理解函數(shù)的最大(小)值及其幾何意義,并能求函數(shù)的最大(小)值.3.會運用函數(shù)圖象理解和討論函數(shù)的性質(zhì).(對應(yīng)學(xué)生用書第13~14頁)
2025-01-07 11:54
【總結(jié)】.常見函數(shù)性質(zhì)匯總及簡單評議對稱變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1)、y=a和x=a的圖像和走勢2)、圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩種常用的一
2025-07-22 23:09
【總結(jié)】《函數(shù)的基本性質(zhì)》培優(yōu)訓(xùn)練題1.(2016?義烏市模擬)已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x2﹣|x2﹣ax﹣2|在區(qū)間(﹣∞,﹣1)和(2,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍為( ?。〢.[1,8]B.[3,8]C.[1,3]D.[﹣1,8]【解答】解:令函數(shù)g(x)=x2﹣ax﹣2,由于g(x)的判別式△=a2+8>0,故函數(shù)g(x)一定有兩個零點,設(shè)為x1和x2,且x1<x
2025-03-24 12:17
【總結(jié)】第一課時:(?。┲担ㄒ唬┙虒W(xué)要求:理解增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)區(qū)間、單調(diào)性等概念,掌握增(減)函數(shù)的證明和判別,學(xué)會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)重點:掌握運用定義或圖象進行函數(shù)的單調(diào)性的證明和判別。教學(xué)難點:理解概念。教學(xué)過程:一、復(fù)習準備::函數(shù)是描述事物運動變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,那么能否發(fā)現(xiàn)變化中保持不變的特征呢?2.觀察下列各個函數(shù)的圖象,并探討下
2025-04-17 13:01
【總結(jié)】畫出下列函數(shù)的草圖,并根據(jù)圖象解答下列問題:1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;2指出圖象的最高點或最低點,并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2-11.
2024-11-24 23:00
【總結(jié)】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值云陽中學(xué)高一備課組復(fù)習引入??問題1函數(shù)f(x)=x2.在(-∞,0]上是減函數(shù),在[0,+∞)上是增函數(shù).當x≤0時,f(x)≥f(0),x≥0時,f(x)≥f(0).從而x∈R,都有f(x)≥f(0
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分數(shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊69頁——70頁教學(xué)目標:1、理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級數(shù)學(xué)下冊啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標:1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、通過觀察、猜測、舉例、驗證、歸納等活動,經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點:探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:判斷兩個比能
2025-08-03 05:48
【總結(jié)】《思躍理科》內(nèi)部資料——總結(jié)人:liyongxybOf(x)=b常見函數(shù)性質(zhì)匯總常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)|k|越大,圖象越陡;|k|越小,圖象越平緩;圖象及
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】課題:函數(shù)的基本性質(zhì)-奇偶性上海市泥城中學(xué)代軼男2020-11-14教學(xué)目標:,會證明簡單函數(shù)的奇偶性;掌握偶函數(shù)與奇函數(shù)圖像的性質(zhì)。過借助一系列問題串來探究函數(shù)奇偶性概念的形成過程,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)觀察、歸納、總結(jié)能力以及勇于探索的學(xué)習精神,提高抽象能力和數(shù)形結(jié)合思想。
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】熙勵教育個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案精品家教個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)員姓名:____任課教師:_______所授科目:___數(shù)學(xué)__學(xué)員年級:高三_____上課時間:2011年月2日1點半至三點半共2_課時教學(xué)標題函數(shù)的基本性質(zhì)
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】實用標準文案常見函數(shù)性質(zhì)匯總及簡單評議對稱變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1)、y=a和x=a的圖像和走勢2)、圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩
2025-08-05 00:47
【總結(jié)】(2)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)。1.(2010浙江理)設(shè)函數(shù)的集合,平面上點的集合,則在同一直角坐標系中,中函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過中兩個點的函數(shù)的個數(shù)是(A)4(B)6(C)8(D)102.(2010重慶理)(5)函數(shù)的圖象
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)新課標高一數(shù)學(xué)同步測試(4)—第一單元(函數(shù)的基本性質(zhì))?一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分)。1.下面說法正確的選項 ?。ā?)A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可以是函數(shù)的定義域B.函數(shù)
2025-06-24 15:16
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿 分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿篇1把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或其中幾份的數(shù)叫分數(shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分數(shù)單位。分數(shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)說課稿,我們來看看。 分數(shù)...
2024-12-06 06:36