分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(編輯修改稿)
2024-09-01 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第6題是思考題，是為了滿足學(xué)有余力的學(xué)生的需要，意在發(fā)展學(xué)生的智能。在聯(lián)系的過程當(dāng)中，也采用了電腦與投影及錄音機(jī)的有機(jī)結(jié)合有效地提高了課堂效率。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課被除數(shù) 除數(shù)=根據(jù)120 30=3 填數(shù)（120 3） （40 3）=（ ）（120 ___） （40 10）=4 （復(fù)習(xí)商不變性質(zhì)）驗(yàn)證并結(jié)實(shí)課題學(xué)生用準(zhǔn)備好的兩張紙，進(jìn)行動手操作。（感知 =）教師再演示，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn) 、 、 、三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小相等。觀察什么在變，什么不變。——把單位“1”平均分的分?jǐn)?shù)和取的分?jǐn)?shù)，也就是分?jǐn)?shù)的分子和分母發(fā)生了變化，而分?jǐn)?shù)的大小不便，為什么分?jǐn)?shù)的分子、分母在變，而分?jǐn)?shù)的大小不變？它們的變化規(guī)律是什么？（引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去思考） 新授，探索新知啟發(fā)引導(dǎo)，揭示規(guī)律（1） ==== 從左往右觀察，探索分?jǐn)?shù)的分子、分母的變化規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生去思考。討論得出：分?jǐn)?shù)的分子墳?zāi)苟汲艘韵嗤臄?shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。，分?jǐn)?shù)的分子分母有什么變化？呢？它們的大小又怎樣呢？想一
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