【總結(jié)】引導(dǎo)層控制動(dòng)畫(huà)一、教材分析本課是FLASH動(dòng)畫(huà)制作中第二節(jié)《基本的動(dòng)畫(huà)控制方法》的第一個(gè)內(nèi)容:“運(yùn)用引導(dǎo)層來(lái)控制動(dòng)畫(huà)”。按照課改的教學(xué)理念,要注重培養(yǎng)學(xué)生的的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生不斷探索新知識(shí)的能力,而本課重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)操作方法和操作技巧的掌握,只有掌握了這些方法和技巧,才能不斷的去探究去創(chuàng)新。《基本的動(dòng)畫(huà)控制方法》是前面制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)上的一個(gè)拓伸,可以說(shuō)它
2024-10-13 11:12
【總結(jié)】第一篇:《flash動(dòng)畫(huà)制作—引導(dǎo)圖層》教學(xué)設(shè)計(jì) 《Flash動(dòng)畫(huà)制作-引導(dǎo)圖層》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解多媒體作品制作的一般流程及控制方法。 2、通過(guò)對(duì)引導(dǎo)圖層的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)初中信息技術(shù)Flash動(dòng)畫(huà)制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà) 年級(jí),科八年級(jí)信息技目備課組阿布都熱依木·阿布都克熱木術(shù)20XX年12時(shí)間月地點(diǎn)4號(hào)機(jī)房長(zhǎng)參加人阿布都熱依木·阿布都克熱木努爾加馬力員主講人課...
2024-10-30 18:23
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文《烏鴉喝水》微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓????名邱桂花聯(lián)系電話13979886473所教學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文所教學(xué)段低段電子郵件2589811510@單位名稱江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣壽安中心小學(xué)微課程信息選題意圖新課標(biāo)對(duì)第一學(xué)段閱讀教學(xué)提出了明確要求,其中指出:“結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課
2025-08-09 23:23
【總結(jié)】首頁(yè)退出下一頁(yè)上一頁(yè)首頁(yè)退出下一頁(yè)上一頁(yè)第8章引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)目錄首頁(yè)退出下一頁(yè)上一頁(yè)Flash中引導(dǎo)線的含義及引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的的原理;2.通過(guò)實(shí)例教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)引導(dǎo)圖層的建立和引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)方法;3.通過(guò)整個(gè)教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力與小組合作、創(chuàng)新精神。教學(xué)
2025-04-29 00:34
【總結(jié)】7制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)???上機(jī)實(shí)戰(zhàn):毛筆字?上機(jī)操作題前面介紹過(guò)引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層,它們是制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的必需圖層。引導(dǎo)層應(yīng)位于被引導(dǎo)層的上方,在引導(dǎo)層中可以像其他層一樣繪制各種圖形和元件,它只是對(duì)對(duì)象運(yùn)動(dòng)起導(dǎo)向作用,在最終效果中不會(huì)顯示出來(lái);而與之相鏈接的被引導(dǎo)層則沿著引導(dǎo)層中的路徑運(yùn)動(dòng)。引
2025-01-19 08:06
【總結(jié)】第一篇:制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)教案 制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)教案147團(tuán)小學(xué)羅軍華 教學(xué)目標(biāo): 1、理解創(chuàng)建引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的基本原理 2、掌握創(chuàng)建引導(dǎo)層動(dòng)的方法 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,能夠舉一反三地運(yùn)用所...
2024-10-30 22:25
【總結(jié)】flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)論文:《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐【摘要】文章介紹了《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程從“探究式”教學(xué)試點(diǎn)課程到“探究式”教學(xué)示范課程的建設(shè)過(guò)程中,在教學(xué)模式、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教材建設(shè)、教學(xué)環(huán)境建設(shè)等方面所做的創(chuàng)新性實(shí)踐。該課程從課程特色、存在的問(wèn)題和教學(xué)目標(biāo)出發(fā),創(chuàng)建了“開(kāi)放式、探究式”教學(xué)模式。強(qiáng)調(diào)協(xié)作、互助的開(kāi)放式教學(xué)/學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了學(xué)生在探究知
2025-01-18 12:06
【總結(jié)】flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)論文:《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐【摘要】文章介紹了《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程從“探究式”教學(xué)試點(diǎn)課程到“探究式”教學(xué)示范課程的建設(shè)過(guò)程中,在教學(xué)模式、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教材建設(shè)、教學(xué)環(huán)境建設(shè)等方面所做的創(chuàng)新性實(shí)踐。該課程從課程特色、存在的問(wèn)題和教學(xué)目標(biāo)出發(fā),創(chuàng)建了“開(kāi)放式、探究式”教學(xué)模式。強(qiáng)調(diào)協(xié)作、互助
2025-06-06 15:47
【總結(jié)】目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明 2二、需求分析 2三、詳細(xì)設(shè)計(jì) 31進(jìn)度條的使用和實(shí)現(xiàn)方法 32、第一場(chǎng)景 43第三場(chǎng)景 44第四場(chǎng)景 55、第五場(chǎng)景 66第六場(chǎng)景 6四、測(cè)試分析 7五、總結(jié) 8一、設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它
2025-01-18 22:24
2025-04-11 22:18
【總結(jié)】第一篇:Flash遮罩層動(dòng)畫(huà)教學(xué)反思 《Flash遮罩層動(dòng)畫(huà)》教學(xué)反思 本課了解遮罩層和被遮罩層的關(guān)系,對(duì)于我們掌握遮罩動(dòng)畫(huà)是非常關(guān)鍵的。遮罩動(dòng)畫(huà)在FLASH技術(shù)里面起到了重要作用,一些非常優(yōu)秀的...
2024-11-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:flash遮罩層動(dòng)畫(huà)說(shuō)課稿 各位評(píng)委,大家好。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《flash二維動(dòng)畫(huà)制作》第三章第五節(jié)遮罩層的動(dòng)畫(huà)。我打算分五個(gè)部分來(lái)闡述我對(duì)這一內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì),它們分別是說(shuō)教材看學(xué)情,說(shuō)教...
2024-10-14 03:53
【總結(jié)】《熱力環(huán)流的形成》微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓名所教學(xué)科所教學(xué)段電子郵件單位名稱微課程信息主題名稱熱力環(huán)流的形成選題意圖熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式,也是學(xué)生理解大氣運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),但由于學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備不足,空間思維能力急待提升,學(xué)生對(duì)于熱力環(huán)流的形成過(guò)程及其氣壓的變化
2024-10-28 08:13
【總結(jié)】 摘要:近年來(lái)動(dòng)畫(huà)行業(yè)發(fā)展迅猛,對(duì)人才的需求不斷增加,許多高職院校都開(kāi)設(shè)了《flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程,作為計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修課程和核心課程。該文針對(duì)高職院?!秄lash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,結(jié)合課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以實(shí)際動(dòng)畫(huà)作品的開(kāi)發(fā)過(guò)程為中心,在課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核方式上進(jìn)行了探索?! £P(guān)鍵詞:flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作;教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方
2025-02-10 01:57