【總結】10孤獨之旅字詞盤點作家作品主題思想課文結構1.讀生字膽怯.(qiè)摻.雜(chān)給.予(jǐ)肥碩.(shuò)惡劣.(liè)撅.斷(juē)嬉.鬧(x
2025-06-20 16:03
【總結】第四單元寫作學習縮寫學習目標,縮寫一篇文章或一本書,能抓住文章的主要內(nèi)容進行適當刪減,做到保留主要內(nèi)容,意思準確完整,語句連貫通順。,進一步提高我們分析、綜合、理解和概括的能力。導入新課同學們,以往我們寫作文往往要求細致、具體,但生活中,很多時候需要我們長
2025-06-16 20:14
【總結】故鄉(xiāng),讓離家的游子有了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里產(chǎn)生了無限的美麗以及思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,來感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1.了解小說的具體特點。2.學會分析人物形象;體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的巨大作用。3.學習對比手法來表現(xiàn)人物、表達中心的作用。4.理解文章的主題,探
2025-06-20 14:48
【總結】九年級語文上冊(人教版)14故鄉(xiāng)1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。陰晦.()祭祀.()恣?。?)惘.然()折.本()bǐ()夷quán()骨chī()笑潮xù
2025-06-17 13:13
【總結】?單元閱讀導引第四單元文學類文本閱讀解題技巧【命題題型1】把握文章內(nèi)容?!究碱}實例】1.2022年廣東卷:老劉“命好”體現(xiàn)在哪里?原因是什么?2.2022年廣東卷:根據(jù)小說的情節(jié),以謝達為陳述對象,完成下列表格?!窘忸}技巧】這類題目更強調(diào)學生對文章整體思路的把握,是目前考試中使用率比較高的題型。文章內(nèi)容,一
2025-06-13 23:42
【總結】寫作學習縮寫縮寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫,就是把內(nèi)容較多、篇幅較長的文章按一定的要求,在不改變基本內(nèi)容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學會縮寫能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力,進而提高語言表達能力。,并能從整體上把握文章的主要內(nèi)容。,提高自己的概括和表達能
2025-06-17 13:20
【總結】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)陰晦()祭祀()秕谷()鵓鴣()伶俐()髀間()è()然bǐ()夷chī()笑kē()頭wǎng()然恣suī()huìsìbǐbó
2025-06-20 15:03
【總結】14故鄉(xiāng)第一課時學習目標,理清小說的故事情節(jié)。,概括人物形象。,初步把握小說的主題。新課導入點擊播放視頻【魯迅】(1881—1936年),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!?/span>
2025-06-21 01:13
2025-06-21 00:54
【總結】閱讀《高分突破》P72《留守鄉(xiāng)村的爺爺》,完成練習。
2025-06-16 12:09
2025-06-20 21:56
【總結】第十四課故鄉(xiāng)一情景導入生成問題故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。三維目標對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的作用。引導學生理解最后三段文字的深刻含義。教學生由
【總結】16驅(qū)遣我們的想象葉圣陶導入新課在前面幾課,我們學到一些欣賞藝術作品的方法。在語文課堂上,我們學到很多經(jīng)典的文學作品,它們大多有很高的文學價值。誰能總結一下,欣賞這些文藝作品,我們應該注意什么呢?同學們回答得都不錯。但今天我要給大家強調(diào)的是抓住文藝作品的形象性特征,發(fā)揮閱讀時的想象力。請同學們打開書本,我們一起走進今天的課
2025-06-14 01:28
2025-06-14 01:30
【總結】16*驅(qū)遣我們的想象,把握作者的主要觀點,理清論證思路。。,學習欣賞文藝作品的方法。葉圣陶(1894-1988),原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,江蘇蘇州人,現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。主要作品有:童話故事《稻草人》,白話小說《春宴瑣譚》和長篇小說《