高效課堂優(yōu)秀教案比賽之鯨蔣冬梅(編輯修改稿)
2025-07-04 23:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _類(lèi)以及它的_____，使用了_____、_____、_____等說(shuō)明方法。 五、拓展閱讀課下收集更多有關(guān)鯨的資料，熟讀課文。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：。二、導(dǎo)學(xué)探究：過(guò)渡語(yǔ)：課文是從四個(gè)方面介紹鯨的，這些讓我對(duì)鯨有了新的認(rèn)識(shí)，我想與大家一起分享。課文在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說(shuō)明方法。如，列舉數(shù)字，“目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤?！闭n文還使用了一些說(shuō)明方法，我想找出來(lái)和大家交流一下。出示導(dǎo)學(xué)題：？從鯨的進(jìn)化過(guò)程可以看到什么？想到什么？聯(lián)系上下文，你還從哪看出鯨是哺乳動(dòng)物？ ，是根據(jù)什么來(lái)分的？文章中介紹了鯨的哪些生活習(xí)性？ 、呼吸上有什么不同？鯨睡覺(jué)時(shí)有
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