高效課堂優(yōu)秀教案比賽之鯨蔣冬梅(存儲版)
【正文】 感受鯨和大自然的和諧相處，進(jìn)而熱愛動物，熱愛大自然。 教學(xué)重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，了解鯨的有關(guān)知識，初步認(rèn)識課文所運(yùn)用的說明方法。 五、拓展閱讀課下收集更多有關(guān)鯨的資料，熟讀課文。吃食(吃什么，怎么吃，特點(diǎn))呼吸(用什么怎么呼吸)共同點(diǎn) 都吃魚蝦 用肺呼吸浮上海面從鼻孔噴氣須鯨 小魚小蝦吞進(jìn)吃的多 噴出的水柱垂直細(xì)高齒鯨 大魚海獸咬住兇猛 噴出的水柱傾斜粗短。四、鞏固檢測：：鯨生活在海洋里，其實(shí)它不屬于魚類，是（ ）。（ ）？五、拓展延伸根據(jù)課文和自己搜集到的資料，為海洋館寫一段關(guān)于鯨的解說詞，注意嘗試運(yùn)用課文中的一些說明方法。錯(cuò)的句子后面打“
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