初中英語任務(wù)型教學(xué)初探(編輯修改稿)
2025-07-04 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 p3 Whiletask①讓學(xué)生用教室里的人和物進行比較（比如高矮、胖瘦、年齡大小等），以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并訓(xùn)練學(xué)生的散發(fā)性思維能力。②Have a petition讓學(xué)生用“as…as”和“not as/so…as”造句，看男女生誰造的多，以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，并使其掌握用其英語進行比較：根據(jù)課本信息要求學(xué)生用英文寫一篇介紹自己和朋友Qiqi相比較的文章(70詞左右，運用“as…as”和“not as/so…as”)。 (三)以話題為主線設(shè)計課堂學(xué)習(xí)任務(wù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》（試用修訂本）增加了話題部分，其中提供了16個與學(xué)生日常學(xué)習(xí)，生活密切相關(guān)的話題，這一增補充分體現(xiàn)了語言運用的基本思路，同時也為任務(wù)型課堂教學(xué)構(gòu)建了框架。初中任務(wù)型課堂教學(xué)可以從聽、說、讀、寫和綜合技能五個方面來確定任務(wù)分類。（見下表） SkillstopidsClassroom TaskLisleningspeakingReadingWirtingComprensiveFamilyFrienasTransportFood and drindClothesJobsHobbiesDaily life筆者以話題：“Hobbies”為例加以說明：Listening劃出聽到的有關(guān)興趣和愛好的詞匯；Speaking①向同伴介紹自己的興趣和愛好；②（小組活動）討論各自的興趣和愛好；③根據(jù)圖片和提供的材料介紹朋友的興趣和愛好。Reading閱讀短文后與同伴相互問答有關(guān)興趣和愛好的情況。Writing①寫自己或家人的興趣和愛好；②寫出篇題為“My Hobbies”的短文；③給筆友寫信或發(fā)介紹自己的興
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