20xx初中英語教學(xué)德育滲透初探(編輯修改稿)
2025-01-13 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在初中英語課堂教育中滲透德育教育呢？ 傳統(tǒng)意義上的英語課堂，教師非常注重英語教學(xué)的短期收益，即就是讓學(xué)生快速掌握單詞，快速掌握語法，似乎所有的英語教師，都是提供了一種扼殺學(xué)生創(chuàng)造力與求知欲的方式在進(jìn)行英語教學(xué)。都在拼命地教會(huì)給學(xué)生死板的單詞拼寫法等，再讓學(xué)生會(huì)背即可，丟失掉了英語也是語言這一非常好的進(jìn)行人文教育的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。在英語教學(xué)過程中，如果我們的教師可以學(xué)會(huì)拓展思維的話，就不難發(fā)現(xiàn)有許多的德育滲透的機(jī)會(huì)。比如在課文種，可以適當(dāng)插入在擁擠地方，怎樣用文明禮貌的英語語言請(qǐng)別人讓自己通過，等等?！ ?，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣 現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展史的進(jìn)程中，西方社會(huì)對(duì)環(huán)境意識(shí)，對(duì)社會(huì)公德心方面的意識(shí)，都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕超我們國家。因此，英語教師在接受這些先進(jìn)的公德意識(shí)方面，一定是有著許多的資訊優(yōu)勢的。因此，在保護(hù)環(huán)境方面，在遵守社會(huì)公德方面，我們的英語教師不妨身體力行，自身為學(xué)生做出表率來。 中學(xué)生一般都有自己的偶像意識(shí)，如果我們的初中英語教育工作者在提高語言口語能力等方面，在深入踐行西方國家先進(jìn)的德育意識(shí)與勞動(dòng)意識(shí)方
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