【總結】1、對教材的分析《明朝君權的加強》是七年級下冊第15課的內容,明朝時期是我國封建時期逐漸走向衰落的時期,而明朝君權的加強是明衰落在政治上的表現(xiàn),這一課在明清史上占有極其重要的地位。2、對學生的分析初一學生年齡較小,生理心理處于青春期的初期,還沒有完全擺脫兒童時期的活潑好動、好奇心強的特點。另外他們的理性思維還沒有完全具備,學習和理解一些事物應從直觀形象入手,這樣他們才能更
2025-05-12 02:22
【總結】音樂教學案例分析——————探索競賽教學的音樂課堂模式新課程改變了教師一味傳授的權威地位,拉近了師生之間的距離,拉近了學生與社會、與生活的距離。課堂教學的組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化,音樂教師也要在課堂上盡可能地組織學生運用合作、小組學習等方式,在培養(yǎng)學生合
2025-05-03 00:07
【總結】教育教學案例分析【案例一】《刺叢中也有花》花園里,同學們都紛紛說了自己喜歡的花,這時全校聞名的“調皮大王”李剛發(fā)話了:“老師,我最喜歡的是仙人掌,它雖然全身長滿了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”他的話立即遭到同學們的反駁。“你們就看到它的刺了!”你仔細看看人家刺中也有花,也值得我們去喜歡呀!“平時從不受歡迎的調皮大王,見同學們都不贊同他,便據理力爭。“刺中有
2025-04-17 01:42
【總結】履歷分析教學案例招聘崗位:公司規(guī)模:100-499人公司性質:外商獨資.外企辦事處公司行業(yè):電子·微電子,通信(設備·運營·增值服務),汽車·摩托車(制造·維護·配件·銷售·服務)招聘崗位:外銷業(yè)務員職位性質:全職學歷要求:不限招聘人數:1人工作地點:昆山職位要
2025-08-17 11:07
【總結】教學案例分析《溶液的形成》新課改實施以來,貫徹以學生發(fā)展為本的思想,把促使全體學生的可持續(xù)發(fā)展以及使學生有個性的發(fā)展作為教學設計的出發(fā)點,把學生終身學習必備的基礎知識、基本技能和方法的學習,以及創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)作為教科書設計的重點,全面、辯證地反映學生發(fā)展、社會需求以及學科內在規(guī)律這三個要素對教學設計的整體要求,在課程改革新理念的指導下,合理設計教學設計.《溶解度》是九年級化學粵
2025-06-07 16:51
【總結】中小學教育教學案例分析例談【案例一】?有這樣一個真實的事例:???幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么,一個教師看到他們滿身是灰的樣子,生氣地走過去問:“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢?!睂W生頭也不抬,隨口而答?!昂f,螞蟻怎會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生猛地從“槐安國”里清醒過來。于是一個個小腦袋耷拉下來,等候
2025-04-28 13:59
【總結】教學案例分析:愛蓮說周敦頤案例背景:????本文是北宋哲學家周敦頤寫的一篇以議論為主的文章,旨在托“蓮”以表達自己不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,同時也諷喻了當時追名逐利,趨炎附勢的世風。文章主要引導學生把握的是“蓮”的形象,進而領略其內在的氣質,最后知曉其象征意義,配合課文,插圖及相應的文字資料,可引導學生更深入地
2025-04-28 13:55
【總結】第一篇:教學案例分析 一位教師在批改學生的造句是,發(fā)現(xiàn)如下句子:活潑——河里的水很活潑。 丟——上街時,毛毛把爸爸丟了。 老師打X,理解是句式不符合人的語言表達習慣。 六、案例分析 【案例】...
2024-11-09 05:44
【總結】第一篇:教學案例分析 中小學教育教學案例分析 如何答好教育教學案例題 答好教育教學案例題必須注意三個方面:一是要掌握基本的教育教學理論知識,這是答好題的基礎。(教學案例題最主要的功能就是考察教育...
2024-11-09 05:42
【總結】第一篇:教學案例分析 二年級投擲輕物教學案例 黃爍 這是一節(jié)投擲輕物課。這節(jié)課給我的深刻印象是器材簡單,一物多用,一物貫串全課,寓教于樂,樂中施教。上課了,我利用故事片“兩個小八路”導入課題,然...
2024-10-10 18:15
【總結】第一篇:教學案例分析 軸對稱圖形的教學案例分析 簡陽市五合鄉(xiāng)中心小學 楊昭霞 教學內容:軸對稱圖形 教學目標: 1、結合生活中的具體物體,通過觀察和動手操作,讓學生初步感知生活中的對稱現(xiàn)象...
2024-11-09 22:11
【總結】1 ?凡卡?教學反思 教學?凡卡?,如果通篇串講,不但使文章特 色蕩然無存,學生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因為文章 篇幅較長,內容縱橫交錯,它交織著寫信、回憶、側面襯托三條線 索...
2024-09-23 04:43
【總結】第一篇:《凡卡》精彩教學反思 昨天初讀課文后,我讓學生整理了凡卡寫給爺爺的信。今天一開課,我就從信入手,讀了信后,讓學生說說凡卡在信里最想表達的是什么內容。顯而易見是述說自己在鞋鋪學徒生活的苦難和一...
2024-11-10 01:26
【總結】第一篇:凡卡教學設計(范文) 《凡卡》教學設計 教學目標: 1、通過課前有效預習,能認識本課生字,結合語境理解生詞,正確、流利朗讀課文,初步感受外國優(yōu)秀文學作品。 2、能找出課文中體現(xiàn)凡卡學徒...
2024-10-29 00:03
【總結】第一篇:語文凡卡教學設計 語文凡卡教學設計 1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的...
2024-11-14 22:54