企業(yè)培訓(xùn)師參考試題(編輯修改稿)
2025-07-04 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7加權(quán)算術(shù)平均數(shù)公式中，N1代表：（）。 （A）群體分?jǐn)?shù)總和（B）每一部分的比重 （C）各部分普通算術(shù)平均分?jǐn)?shù)（D）方差 7我們經(jīng)常用（）軟件制作動畫 （A）Excel（B）Word2000（C）Powerpoint（D）Falsh 7主要形式為大班上課、小班討論、個人獨(dú)立研究的教學(xué)形式，是以下哪種教學(xué)形式：（）。 （A）特郎普制（B）文納特卡制（C）班級教學(xué)制（D）道爾頓制 7在Poworpoint200中進(jìn)行頁面設(shè)置時可以設(shè)置（）。 （A）幻燈片的大?。˙）幻燈片的背景 （C）幻燈片的方向（D）幻燈片的起編號 7人力資源開發(fā)的內(nèi)容主要包括：（）。 （A）開發(fā)員工潛能、學(xué)習(xí)力、誠實(shí)美德 （B）開發(fā)職業(yè)技能、職業(yè)品質(zhì)、員工潛能 （C）開發(fā)員工的協(xié)調(diào)能力、服從能力、職業(yè)品質(zhì) （D）開發(fā)管理人員的管理能力 80、診斷問題的RAP會議方式中，P代表：（）。 （A）分析現(xiàn)在（B）計劃未來 （C）審視過去（D）展望過程二、多項(xiàng)選擇題（81—105題，每題1分，共25分。每題有多個答案正確，請?zhí)钤谙鄳?yīng)括號內(nèi)。錯選、少選、多選，均不得分） 8分析員工素質(zhì)的基本依據(jù)：（）。 （A）個性潛能及人格特質(zhì)（B）學(xué)歷水平及職業(yè)資格水平 （C）日常工作表現(xiàn)（D）經(jīng)濟(jì)狀況是否良好 8編輯培訓(xùn)教材要堅持以下幾條原則（） （A）針對性與實(shí)用性原則（B）系統(tǒng)性科學(xué)性原則 （C）創(chuàng)新性與新穎性原則（D）反映最新科技成果原則 8培訓(xùn)的組織范圍：（）。 （A）部門（B）行業(yè)（C）組織（D）個人 8文學(xué)教材開發(fā)的基本方法（） （A）培訓(xùn)者日編自制教材（B）集體合編 （C）補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材（D）借用現(xiàn)有素材 8制定課程計劃的原則：（）。 （A）以培訓(xùn)需求為依據(jù) （B）以員工的現(xiàn)狀為依據(jù) （C）以可掌握控制的培訓(xùn)資源為依據(jù) （D）以企業(yè)發(fā)展計劃為依據(jù) 8培訓(xùn)師的基本角色是（）。 （A）企業(yè)政策的制度者（B）企業(yè)培訓(xùn)的管理組織者 （C）企業(yè)培訓(xùn)的顧問（D）企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)者 8培訓(xùn)教材的選用原
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