二年級下語文教案識字2蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-04 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀?！ ?（3）指名讀，齊讀 ，當一回小老師。 第四板塊：觀察聯(lián)想，讀中感悟 1．（出示圖）我們的船已經(jīng)緩緩地駛?cè)肜旖驹诖^，看看漓江的水，你有什么感受？（引出第一組詞） A、碧水：“碧”什么意思？讀詞； B、瞧這座山峰叫——秀峰，指名讀 想看看嗎？（看圖理解為什么稱“秀峰”） C、有這樣的山，這樣的水，才有這樣的——倒影指名讀；齊讀 這么美的景色，你能把它們讀好嗎？分組讀 2．船沿著漓江漸漸前行，又看到了什么？指名讀（引出第二組詞）你們想先看看誰？ A、榕樹讀看圖介紹：榕樹大部分分布在熱帶地區(qū)，枝葉十分茂盛。 誰想大聲叫出它的名字； B、對歌：雙方一問一答地唱歌。是一種民間的歌唱形式，多流行于我國某些少數(shù)民族地區(qū)。（齊讀） C、壯鄉(xiāng)：想想“壯鄉(xiāng)”指什么？（我國少數(shù)民族壯族人民居住的地方，主要分布早廣西及云南、廣東、貴州、湖南等地。他們有著自己的服飾和房屋。） 讓我們用充滿感情的朗讀表達他們的喜悅之情。（齊讀這組詞） 3．引發(fā)想象 4．連讀第一、二行詞串。 第五板塊：學習字詞，正確書寫。 自由認讀課文后生字表中的字，邊讀邊觀察字形，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示生字：碧、峰、影、鼻 說說你的記字巧方法。 描紅、展評、臨寫。 第六板塊：布置作業(yè) 作業(yè)設(shè)計 ★臨寫生字，并口頭組詞。 ★★熟讀韻文，感受大自然的美景。 教學內(nèi)容 識字2 共幾課時 2 課 型 新授 第幾課時 2 學習目標
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