二年級(jí)下語(yǔ)文教案識(shí)字2蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-04 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀。 （3）指名讀，齊讀 ，當(dāng)一回小老師。 第四板塊：觀察聯(lián)想，讀中感悟 1．（出示圖）我們的船已經(jīng)緩緩地駛?cè)肜旖?，站在船頭，看看漓江的水，你有什么感受？（引出第一組詞） A、碧水：“碧”什么意思？讀詞； B、瞧這座山峰叫——秀峰，指名讀 想看看嗎？（看圖理解為什么稱“秀峰”） C、有這樣的山，這樣的水，才有這樣的——倒影指名讀；齊讀 這么美的景色，你能把它們讀好嗎？分組讀 2．船沿著漓江漸漸前行，又看到了什么？指名讀（引出第二組詞）你們想先看看誰(shuí)？ A、榕樹(shù)讀看圖介紹：榕樹(shù)大部分分布在熱帶地區(qū)，枝葉十分茂盛。 誰(shuí)想大聲叫出它的名字； B、對(duì)歌：雙方一問(wèn)一答地唱歌。是一種民間的歌唱形式，多流行于我國(guó)某些少數(shù)民族地區(qū)。（齊讀） C、壯鄉(xiāng)：想想“壯鄉(xiāng)”指什么？（我國(guó)少數(shù)民族壯族人民居住的地方，主要分布早廣西及云南、廣東、貴州、湖南等地。他們有著自己的服飾和房屋。） 讓我們用充滿感情的朗讀表達(dá)他們的喜悅之情。（齊讀這組詞） 3．引發(fā)想象 4．連讀第一、二行詞串。 第五板塊：學(xué)習(xí)字詞，正確書寫。 自由認(rèn)讀課文后生字表中的字，邊讀邊觀察字形，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示生字：碧、峰、影、鼻 說(shuō)說(shuō)你的記字巧方法。 描紅、展評(píng)、臨寫。 第六板塊：布置作業(yè) 作業(yè)設(shè)計(jì) ★臨寫生字，并口頭組詞。 ★★熟讀韻文，感受大自然的美景。 教學(xué)內(nèi)容 識(shí)字2 共幾課時(shí) 2 課 型 新授 第幾課時(shí) 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
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