五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)集體備課教案4159頁(編輯修改稿)
2025-07-04 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )立方分米教后反思： 有趣的測量教學(xué)目標(biāo): 結(jié)合具體活動(dòng)情境，經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程，探索不規(guī)則物體體積的測量方法。在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在實(shí)踐與探究過程中，嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)策略：在觀察、操作中用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：水槽、水、不規(guī)則石頭。教學(xué)過程：一、前提測評(píng)說說長方體和正方體體積的計(jì)算方法。填表長或正方體底面積\平方厘米10259高\(yùn)厘米867體積\立方厘米105聽故事——曹沖稱象（大象的質(zhì)量轉(zhuǎn)換為石塊的質(zhì)量）；阿基米德的故事（皇冠的體積轉(zhuǎn)換水的體積）。故事對(duì)于我們的這節(jié)課學(xué)習(xí)是不是會(huì)有所幫助，有所啟發(fā)呢？出示石塊和土豆。與長方體或正方體比較，引出不規(guī)則物體。指出今天我們就來測量石塊的體積。（板書課題）二、探索新知出示：小實(shí)驗(yàn)——測量石塊的體積。（1）石塊的體積能直接用公式計(jì)算嗎？那應(yīng)該怎樣測量計(jì)算呢？（2）說說什么是石塊的體積？明確：石塊所占空間的大小。小組合作探索。以小組為單位，探索、體會(huì)測量不規(guī)則物體體積的方法，先制定測量方案，再實(shí)際測量。交流測量方案和實(shí)際測量結(jié)果。老師邊聽學(xué)生匯報(bào)邊板書：適量的水，升高部分水的體積相當(dāng)于石塊的體積；加滿的水，溢出的水的體積相當(dāng)于石塊的體積。方案一：找一個(gè)長方體形狀的容器，里面放一定的水，量出水面的高度后把石頭沉入水中再一次量出水面的高度。這時(shí)計(jì)算一下水面升高了幾厘米，用“底面積高”計(jì)算出升高的體積。也可以分別計(jì)算放入石頭前的體積與放入石頭之后的總體積之差。方案二：將石頭放入盛滿水的容器中，并將溢出的水倒入有刻度的量杯中，然后直接讀出的水的體積，就是石頭的體積。明確：這兩種方案實(shí)際上都是把不規(guī)則的石頭的體積轉(zhuǎn)化成了可測量計(jì)算的水的體積。讓學(xué)生說出“石塊所占空間的大小就是石塊的體積”。三、課堂練習(xí)試一試第1題。測量土豆的體積。讓學(xué)生運(yùn)用在探索活動(dòng)中得到測量的方法，即“升高的水的體積等于土豆的體積”，然后用“底面積高”方法計(jì)算。答案：2=（立方分米）第2題。測量一粒黃豆的體積。（1）問題：一粒黃豆這么小，不好測量，怎么辦呢？（2）小組合作討論、設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行測量。（3）交流方案和測量結(jié)果。（4）小結(jié)：一粒黃豆比較小，先測量100粒黃豆的體積，再計(jì)算出一粒黃豆的體積。四、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會(huì)？有什么提高？五、板書設(shè)計(jì)。 有趣的測量 適量的水，升量部分水的體積相當(dāng)于石塊的體積石塊的體積加滿水，溢出的水的體積相當(dāng)于石塊的體積 教后反思： 練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容教材第4849頁練習(xí)四教學(xué)目標(biāo) 鞏固對(duì)體積 容積意義的理解，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算。 鞏固長方體、正方體體積的計(jì)算方法，并能應(yīng)用它們解決實(shí)際問題。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)體積、容積的計(jì)算和單位的換算。教學(xué)課時(shí) 二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)四第48頁17題單項(xiàng)練習(xí)第一題 要求學(xué)生認(rèn)真讀題，觀察圖形的特點(diǎn)，說說它們所占的空間一樣大嗎？為什么？第二題 要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，集體糾正。第三題 求出圖形的體積。要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。第四題 要求學(xué)生認(rèn)真讀題重點(diǎn)理解寬是長的，高是長的，要求體積，必須先求出寬和高分別是多少。第五題 要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，集體糾正錯(cuò)題。0，35立方米=（ ）立方分米 2，04立方分米=（ ）立方厘米5300立方分米=（ ）立方米 2800立方厘米=（ ）立方分米19,6升=（ ）毫升 1325毫升=（ ）升第六題 下面兩組數(shù)中，劃去與其它數(shù)不同的那個(gè)數(shù)。 要求 學(xué)生認(rèn)真觀察每組數(shù)，獨(dú)立練習(xí)，集體糾正，說說你是怎樣想的。第七題 一個(gè)棱長是6厘米的正方體藥盒，它的表面積和體積分別是多少？要求，請(qǐng)兩位同學(xué)上板練習(xí)，其它同學(xué)在下面練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)四第49頁813題第八題要求學(xué)生認(rèn)真讀題，理解題意，注意長方體的底是一個(gè)正方形，邊長知道，就能求出底面積，知道體積，就能求出長方體的高。第九題要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。第十題要求學(xué)生認(rèn)真讀題，理解題意，看懂圖意，所求的容積是三個(gè)圖形組成的，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。第十一題要求學(xué)生認(rèn)真看圖，找出長方體的長、寬、高，分別是多少，才能求出長方體的容積。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。第十二題 汽車油箱的長、寬、高分別是50厘米，40厘米，30厘米。（
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1