【總結】?食品衛(wèi)生與食品安全????????????????王曉瑜?????????????
2025-01-08 12:30
【總結】食品安全衛(wèi)生原理主講:向東本課程與食品質量與安全專業(yè)的關系第一章緒論?中國古代?孔子“十不食”原則(食饐而餲,魚餒而肉敗,不食。色惡,不食。臭惡,不食。失飪,不食。不時,不食。割不正,不食。不得其醬,不食。肉雖多不使勝食氣。唯酒無量,不及亂。沽酒市脯,不食。不撤姜食,不多食。祭于公,不宿肉。祭肉不出三日,出
2025-08-01 14:28
【總結】1社區(qū)營養(yǎng)與食品安全2緒論Preface3營養(yǎng)素:1、蛋白質:氨基酸(20種)宏量營養(yǎng)素2、脂類:脂肪、磷脂、膽固醇…3、碳水化合物:糖、多糖、膳食纖維4、礦物質(17種)微量營養(yǎng)素
2024-10-16 16:56
【總結】第一篇:食品安全五要點 食品安全五要點保持清潔 ◆拿食品前要洗手,準備食品期間經常還要洗手 ◆便后洗手 ◆清洗和消毒用于準備食品的所有場所和設備 ◆避免蟲、鼠及其它動物進入廚房和接近食物生熟...
2024-11-15 23:19
2025-01-08 14:56
【總結】食品安全?-帶您走出誤區(qū)識別、選購、消費常識-維權途徑我們還能吃什么???食品安全恐慌癥誤區(qū)一:食品就應該是100%安全的
2025-04-14 00:07
【總結】第一篇:食品安全與衛(wèi)生章節(jié)小結 緒論 1、食品安全與衛(wèi)生:是指食品中不應含有可能損害或威脅人體健康的有毒、有害物質或因素,這些因素可能導致消費者急性或慢性中毒或感染疾病及產生危及消費者和其后代健康...
2024-11-19 03:28
【總結】食品安全與衛(wèi)生2/9/202311.教材:張妍、姜淑榮,食品衛(wèi)生與安全,化工出版社,20232.主要參考:食品安全管理體系內部審核員培訓教程北京國通認證技術培訓中心20233、楊潔彬,王晶,王柏琴等.食品安全性,北京:中國輕工業(yè)出版社,19994、吳永寧.現代食品安全科學,北京:化學工業(yè)出版社,2023
2025-02-15 16:39
【總結】食品安全與衛(wèi)生檢測食品衛(wèi)生監(jiān)督第五章食品衛(wèi)生監(jiān)督第一節(jié)食品衛(wèi)生監(jiān)督概述第二節(jié)食品工廠衛(wèi)生監(jiān)督第三節(jié)食品用水衛(wèi)生監(jiān)督學習目標:通過本章學習,要求掌握食品衛(wèi)生監(jiān)督的概念及其特點、內容和方法,使學生學會運用GMP、HACCP等良好的管理模式的原理和內容、衛(wèi)生檢驗的一般規(guī)律和方法,達到能夠在實際工作中通過分
2025-01-18 15:39
【總結】食品安全與衛(wèi)生主講人:董鵬食品安全的內涵?食品數量:充足供應(Quantity)?食品質量:對人體健康,對生命安全(Quality)?對食品的更高要求:沒有受到環(huán)境污染Foodsafety:Assurancethatfoodwillnotcauseharmtothecons
2025-02-15 16:56
【總結】食品安全與衛(wèi)生教學目標:通過本課程相關知識的學習與了解,使學生能夠擴展知識面,完善自身知識體系,提高學生科學文化素養(yǎng)水平;培養(yǎng)學生食品質量與安全意識;了解國家及社會當前關注的相關問題,使知識學習與社會發(fā)展相結合;實現學校培養(yǎng)適應地方經濟建設與社會發(fā)展需要的應用型人才的人才培養(yǎng)目標。課程性質與說明通
2025-02-15 13:07
【總結】餐飲業(yè)食品安全管理要點桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生監(jiān)督所錢榮法一、食品安全管理1、明確食品安全第一責任人法定代表人或負責人,對本單位的食品衛(wèi)生安全負總責(法定職責)(承包經營)2、設置食品安全管理部門(組織)
2025-01-06 10:08
【總結】利益、監(jiān)管與發(fā)展建立科學的飲食觀念“瘦肉精”背后的科研江湖?《南方周末》:以鹽酸克倫特羅為代表的“瘦肉精”,早在大規(guī)模引進中國之前,已在國外出現過大面積的中毒事故,并被多個國家禁止。?但當時中國的專家卻忽視這一重要信息,反而踴躍引進。這里有的人是出于專業(yè)研究之需,有的人卻不乏利益驅動。?“瘦肉精”余禍蔓延至今而難絕。我們不能不
2025-01-14 05:10
2025-02-08 20:30
【總結】食品安全性評價概述食品安全性評價主講教師:檀德宏食品安全性評價一、教學目的通過系統(tǒng)地學習食品安全性評價課程,使學生掌握食品安全性評價的基本概念、基本原理和方法;了解各類食品主要的安全問題以及相關的法規(guī)和技術標準;培養(yǎng)學生將本課程知識體系與先修課食品毒理學、流行病學概論和食品免疫學結合起來揭示、分析和解決食品安全性評
2025-01-15 19:45