【總結(jié)】企業(yè)變革方法和程序呂顯彤企業(yè)改革的需要?如何使擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)免于自滿?(良好企業(yè))?如何領(lǐng)導(dǎo)迷失了前進(jìn)方向、資源嚴(yán)重耗竭的企業(yè)再現(xiàn)活力?(停滯企業(yè))?新兼并的企業(yè)如何克服它們?cè)诮?jīng)營(yíng)風(fēng)格和文化上的差異?(新并購企業(yè))?我如何才能有效地管理公司,帶領(lǐng)大家順利地通過公司發(fā)展的下階段?(新領(lǐng)導(dǎo)企業(yè))?怎么才能使公司在避免不可承
2025-03-09 12:00
【總結(jié)】目錄引言 2第1章理解變革 2 2 3 4 5第2章謀劃變革 7 7 8 9 10 12 14 15 17 19 21第3章實(shí)施變革 22 22 24 25 26 27第4章鞏固變革 29 29 30 32 33評(píng)估變革管理能力 34謀劃變革引
2025-05-28 00:55
【總結(jié)】ABOUTPIT●WhyInductingPIT?●WhatisPIT?●HowtodoPIT?WhyInductingPIT?工廠管理的五要素ProductivityQualityDeliveryCostMorale生產(chǎn)力改善
2025-01-22 09:34
【總結(jié)】序此書是一項(xiàng)有關(guān)經(jīng)理人員/執(zhí)行經(jīng)理人員研究項(xiàng)目的產(chǎn)物,早在我寫有關(guān)大都市市長(zhǎng)行為①的博士論文時(shí),這一項(xiàng)目已著手進(jìn)行。此項(xiàng)目其他部分集中研究塑造管理人員行為方式的相關(guān)環(huán)境因素②;高級(jí)總經(jīng)理的職業(yè)生涯③;管理工作的機(jī)構(gòu)④、其權(quán)力和影響⑤;許多成功總經(jīng)理⑥的個(gè)人經(jīng)歷和行為方式,以及他們?yōu)樵诠芾黼A層⑦內(nèi)創(chuàng)造出領(lǐng)導(dǎo)力的協(xié)作與努力。此項(xiàng)目研究開始于1986年8月,其宗旨在于對(duì)
2025-04-14 12:29
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-05-28 00:42
【總結(jié)】變革時(shí)代的情境領(lǐng)導(dǎo)SITUATIONALLEADERSHIP2第一單元領(lǐng)導(dǎo)概述一、TheDefinitionofLeadership領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力、是對(duì)人們施加影響的藝術(shù)或過程,從而使人們情愿地、熱心地為實(shí)現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。?領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力?領(lǐng)導(dǎo)既是過程、又
2025-01-18 01:17
【總結(jié)】國(guó)家一流大學(xué)的特色以及成功領(lǐng)導(dǎo)和管理的要素:哈佛大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為本文集的出版,作者對(duì)原演講稿做了部分補(bǔ)充和修正。譯者是根據(jù)修改后的英文稿翻譯的。譯者注。哈佛大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)內(nèi)爾·陸登庭北京大學(xué)教育學(xué)院閻鳳橋譯Title:DistinguishedFeaturesofANationalLeadingUniversityandElementsf
2025-04-18 07:06
【總結(jié)】第一篇:五要素 1、五要素〃企業(yè)環(huán)境是指企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向、外部環(huán)境、企業(yè)的社會(huì)形象、與外界的聯(lián)系等方面。它往往決定企業(yè)的行為。 〃價(jià)值觀是指企業(yè)內(nèi)成員對(duì)某個(gè)事件或某種行為好與壞、善與惡、...
2024-11-18 22:46
【總結(jié)】第六節(jié)變革型領(lǐng)導(dǎo)理論小組成員:李原、古衛(wèi)、王文生、盧豪明目錄一、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的出現(xiàn)二、變革型領(lǐng)導(dǎo)的涵義三、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的觀點(diǎn)四、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的研究五、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的評(píng)價(jià)六、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的應(yīng)用一、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的出現(xiàn)?20世紀(jì)30年代提出的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理
2025-05-06 18:07
【總結(jié)】前言六年前,我曾寫過一本名為《領(lǐng)導(dǎo)變革》(LeadingChange)的書。該書主要關(guān)注的問題是,在當(dāng)今這個(gè)日趨動(dòng)蕩的世界里,那些贏家們到底是通過什么方式來進(jìn)行組織變革的?應(yīng)當(dāng)說明的是,這里的“變革”是指企業(yè)進(jìn)行的新技術(shù)采用、重大戰(zhàn)略變移、流程重組、兼并收購、業(yè)務(wù)重組、企業(yè)為增強(qiáng)創(chuàng)新能力而進(jìn)行的嘗試、以及文化變革等活動(dòng)。在對(duì)100個(gè)案例進(jìn)行詳細(xì)研究之后,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒有很好地處理大規(guī)模
2025-04-16 06:28
【總結(jié)】武漢科技大學(xué)變革領(lǐng)導(dǎo)思維方式提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平武漢科技大學(xué)副校長(zhǎng)顧杰教授曾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出三個(gè)新的要求,即適應(yīng)新形勢(shì),研究新工作,解決新問題??渴裁床拍苓m應(yīng)新形勢(shì),研究新工作,解決新問題?最管用的是自身能力、素質(zhì)的提高,其中最首要的又是思維方式、思想觀念
2025-05-09 20:22
【總結(jié)】未來領(lǐng)導(dǎo)者什么樣:未來是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代,而非管理者時(shí)代。企業(yè)需要領(lǐng)導(dǎo)力,它應(yīng)該是學(xué)到的,也是可以學(xué)到的。它不是頭銜、特權(quán)、職位與金錢,而是責(zé)任與人格。隨著社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的興起,領(lǐng)導(dǎo)力也會(huì)隨之發(fā)生變化。未來的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)是什么樣呢?蔣小華總結(jié)與研究以下幾點(diǎn):1、未來領(lǐng)導(dǎo)者不能盜取他人的責(zé)任,否則,會(huì)使他人最終喪失技能。即高一級(jí)組織不能承擔(dān)應(yīng)當(dāng)且能夠由低一級(jí)的組織承擔(dān)的責(zé)任。那種一竿子插
2025-05-03 00:10
【總結(jié)】有效領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)變革管理TL/GL實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程引領(lǐng)變革V=制定消除存在障礙的計(jì)劃PS=實(shí)施變革的資源C=承諾R=管理變革及應(yīng)對(duì)變革的技能=目標(biāo),給人以奮斗的方向關(guān)鍵因素愿景現(xiàn)狀世界級(jí)方法期待的位置目標(biāo)承諾資源技能計(jì)劃明確你今
2025-01-05 22:43
【總結(jié)】本文件為未公開內(nèi)容,未經(jīng)允許嚴(yán)禁抄襲和外泄。領(lǐng)導(dǎo)變革(自由討論)培訓(xùn)資料2023年7月NeopluxCo.,Ltd01革新成功領(lǐng)導(dǎo)力量分階段革新過程的步驟?消除在組織內(nèi)部隱藏的因素?引發(fā)動(dòng)機(jī),以便改變職員的行為?樹立愿景和戰(zhàn)略,為傳達(dá)組織的新方向,投入足夠
2025-02-26 22:35
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新與變革西部經(jīng)理學(xué)院?內(nèi)容簡(jiǎn)介?一、取勢(shì)篇?其實(shí),20年前的領(lǐng)導(dǎo)理論和今天的領(lǐng)導(dǎo)理論并沒有太大的變化,相信20年后也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的變化,真正變化莫測(cè)的是環(huán)境。?取勢(shì):駕馭環(huán)境變化的奧秘。?。二、明道篇?任何成功都借助于組織的
2025-01-18 11:14