【總結】表3-1主題單元設計模板主題單元標題細胞增殖作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學科領域(在內打√表示主屬學科,打+表示相關學科)思想品德音樂化學信息技術勞動與技術語文美術生物√科學
2024-12-05 03:52
【總結】1自主學習教學設計模板(版)李龍內蒙古師范大學現(xiàn)代教育技術研究所呼和浩特010022一、自主學習教學設計模板的填寫1.問題(項目)的主題“主題”應該是學習中要解決的問題(或研究項目)的集中表述,通過該表述使學習者清楚地認識到當前的學習任務。為此,主題的表述應明確、簡潔,不會產生歧義或模棱兩可。2.概
2024-09-04 08:37
【總結】第一篇:第四單元單元教學設計. 第四單元 備課時間:教材簡析: 本單元共有四課,學習本單元課文,繼續(xù)以識字教學和朗讀為主。同時訓練學生寫一句完整的話的能力,會用“忙著、一??就??”等詞語說話、...
2024-11-09 22:38
【總結】第一篇:第五單元單元教學設計. 第五單元 備課時間: 教材簡析: 本單元屬于識字單元,共安排了4課識字,分為三種形式:(1)看圖讀韻文識字;(2)形近偏旁的比較,“識字7”屬于這種類型,本課安...
2024-10-13 19:23
【總結】初中數(shù)學教學設計模板學校:河北省秦皇島市盧龍縣木井鄉(xiāng)中學教材版本:人教版教師唱潤環(huán)年級八年級學生人數(shù)42授課時間課題勾股定理課時安排2課時第1課時授課類型新授課一、學情分析八年級學生具有強烈的好勝心和求知欲,抽象思維趨于
2025-08-03 00:50
【總結】附件:教學設計方案模板教學設計方案課題名稱平行四邊形的面積姓名趙敬爽工作單位巨鹿縣育蕾小學年級學科五年級教材版本冀教版一、教學內容分析(簡要說明課題來源、學習內容、知識結構圖以及學習內容的重要性)本節(jié)課是冀教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元的內容,平行四邊形的面積的計算是在學生掌握了長方形、正方形面積計算的基礎上學習的。為進一步學習圓的面積和立體
2025-05-04 04:55
【總結】備課備課總的要求是課前有思考、有思路,能說課。對不同發(fā)展階段的教師(如新任教師、成熟教師、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求,教案要因人而異;教案要留有發(fā)展的空間,注重實效。新課程下的教學常規(guī)應加大對備課組活動的管理,形成個人研究與集體研究相結合的備課制度。備課應該牢牢把握“個人領悟、集體研究、把握課標、重組資源”的原則,變“教教材”為“用教材”,最終能夠形成具有教師個人風格的教案。譬如,在實踐
2025-08-04 00:01
【總結】教學設計與反思模板課題:《中國民間美術》科目:美術教學對象:高一年級課時:教師:辛海洋單位:河南省博愛縣第二中學一、教學內容分析美在民間永不朽——《中國民間美術》這一課選自人民美術出版社的高中美術欣賞,本課有民間美術的界定、民間美術主要有拿些種類、民間美術的藝術語言有什么特征和如何理解民間美術的藝術語言構成,包括了剪紙、年畫、刺繡、玩具、雕塑等民間美術。本課結
2025-05-29 22:43
【總結】小學美術課教學設計《XXXXXXXX》一、學生現(xiàn)狀分析:本年級有三個教學班,學生已掌握了一定的美術知識,對美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題:1、學生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強。2、部分學生作業(yè)上
2025-07-20 22:40
【總結】課堂教學設計表章節(jié)名稱英語人教版必修一第一單元第一課時學科英語授課班級高一(1)授課時數(shù)1課時設計者蘇瑞蓮所屬學校漳州三中本節(jié)(課)教學內容分析人教版《普通高中課程標準實驗教科書·英語(必修)一》第一單元第一課時的Warmingup和Pre-reading部分。此單元的中心話題是“Friendship友誼”。作為高中新學期
2025-06-07 21:44
【總結】教學設計(教案)模板基本信息學科語文年級八年級教學形式授新教師宗洪芳單位懷遠縣褚集初級中學課題名稱孔乙己學情分析為了在有限的課堂時間里,引領學生走進文本,激起學生的情感共鳴,激發(fā)學生自主學習、深入探究的興趣,我在教學時放手讓學生進行個性化閱讀,充分發(fā)揮了教師的引導作用。
2024-11-23 12:41
【總結】教學設計授課教師:地區(qū):學校(通信地址):郵編電子郵件:學科基本能力教材名稱高中美術選修教材出版社人民教育出版社課題年年歲歲花相似——基本能力美術解讀與應對年級高三學期上期學段第1學段教學目標,重點及其特點,正確認識基本能力與美術的關系。
2025-01-13 17:51
【總結】教學設計初中模版【設計理念】現(xiàn)代教育理念要求教學應當以學生為主體,教師為主導。在教學中,教師應該充分調動學生學習的主動性和積極性,用合作探究與交流的方式引導學生,讓學生在疏通文本的基礎上,聯(lián)系自身經驗,對文本進行了個性化解讀,幫助學生樹立正確的人生觀價值觀,培養(yǎng)學生的審美情趣與人文素養(yǎng)。【教材分析】1.地位和作用:選自
2024-09-29 19:11
【總結】教學設計模板(參考)課題名稱教師姓名學生年級課時教學內容分析(概述這節(jié)課的價值及學習內容的重要性)學生分析(說明學習者在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度三個方面的學習準備和學習起點,以及學生的學習風格。要注意結合特定的情境,切忌空泛。說明教師是以何種方式進行學習者特征分析,比如說是通過平時的觀察、了解,或是通過預測題目的編制使用等。)教學目
2025-04-17 01:37
【總結】....信息技術學科教學設計模板(參考)課題名稱教師姓名學生年級課時教學內容分析(概述這節(jié)課的價值及學習內容的重要性)學生分析(說明學習者在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度三個方面的學習準備和學習起點,以及學生的學習風格。要注意結合特定的情境,切忌
2025-04-17 01:36