激勵理論及分類ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，于是我就把馬蠅打落了。我的兄弟問我為什么要打掉它。我回答說，我不忍心讓這匹馬那樣被咬。我的兄弟說：‘哎呀，正是這家伙才使得馬跑起來的嘛！’”然后，林肯意味深長地說： “如果現(xiàn)在有一只叫‘總統(tǒng)欲’的馬蠅正叮著蔡思先生，那么只要它能使蔡思的那個(gè)部不停地跑，我就不想去打落它?！? 這個(gè)小故事對管理者用人很有啟發(fā)。越是有能力的員工越不好管理，因?yàn)樗麄冇泻軓?qiáng)烈的占有欲，或既得利益，或權(quán)勢，或金錢。如果他們得不到想要的東西，他們要么會跳槽，要么會搗亂。要想讓他們安心、賣力地工作，就一定要有能激勵他的東西。這種激勵因素不就是那只“馬蠅”嗎？ 馬蠅效應(yīng)的管理學(xué)意義 人的欲求是千差萬別的。有的人比較理想，可能更看重精神上的東西，比如榮譽(yù)，尊重；有的人比較功利，可能更看重物質(zhì)上的東西，比如金錢。針對不同的人，要對癥下藥，投其所好，用不同的方式去激勵他。總之，要讓這匹馬兒歡快地跑起來。 開保時(shí)捷上班？ 麥當(dāng)勞的馬蠅 “漢堡包王”麥當(dāng)勞公司為激勵員工的工作熱情，給勤奮上進(jìn)的年輕員工提供了不斷向上晉升的機(jī)會。公司規(guī)定，表現(xiàn)出色的年輕員工在進(jìn)入麥當(dāng)勞 814個(gè)月后成為一級助理，也就是經(jīng)理的左膀右臂。在這個(gè)階段之后，那些表現(xiàn)突出的一級助理就會被提升為經(jīng)理，使他們當(dāng)管理者的心愿得到實(shí)現(xiàn)。 麥當(dāng)勞為了使優(yōu)秀人才能早日得到晉升，設(shè)立了這樣一種機(jī)制：無論管理人員多么有才華，工作多么出色，如果他沒有預(yù)先培養(yǎng)自己的接班人，那么其在公司里的升遷將不被考慮。這一機(jī)制保證了麥當(dāng)勞的管理人才不會出現(xiàn)青黃不接的情況，由于這關(guān)系到每個(gè)人的前途和聲譽(yù)，所以每個(gè)人都會盡一切努力培養(yǎng)接班人，并保證為新來的員工提供成長的機(jī)會。這種激勵機(jī)制正像馬蠅一樣，使馬兒們歡快地奔跑起來了。 激勵理論研究 激勵理論研究的心理學(xué)觀點(diǎn) ① 老行為主義激勵理論（物質(zhì)刺激） ② 新行為主義激勵理論 ③ 認(rèn)知派激勵理論： 內(nèi)容型激勵理論 過程型激勵理論 激勵理論研究 激勵理論研究的歷史觀點(diǎn) 1. 科學(xué)管理階段； —— 使役性質(zhì) —— 不會去贊賞 清潔工 2. 行為科學(xué)理論產(chǎn)生以后； —— 行為的激發(fā)因素 3. 工作生活質(zhì)量階段 ——個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一 激勵理論與實(shí)踐 激勵實(shí)驗(yàn)研究 —— 重要性 一個(gè)有效的激勵手段必然符合人的心理和行為活動的規(guī)律 ?
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