【總結(jié)】第二章測量誤差理論及其應(yīng)用?偶然誤差的統(tǒng)計特性?精度指標(biāo)及應(yīng)用?誤差傳播律及應(yīng)用?權(quán)與定權(quán)的常用方法?協(xié)因數(shù)傳播律及應(yīng)用?由真誤差計算中誤差的實際應(yīng)用?本章學(xué)習(xí)的目的要求:?掌握偶然誤差的統(tǒng)計特性;?掌握衡量精度的指標(biāo);?掌握常用定權(quán)方法;?掌握誤差傳播律及協(xié)
2025-04-30 02:37
【總結(jié)】第五章學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用這一章比較系統(tǒng)地介紹了國外關(guān)于學(xué)習(xí)的心理學(xué)理論。從早期的以桑代克為代表的聯(lián)結(jié)說、巴甫洛夫的條件反射學(xué)說和以苛勒為代表的頓悟說,到后來的行為主義學(xué)習(xí)理論、新行為主義學(xué)習(xí)理論、社會學(xué)習(xí)理論、認知主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論,一直到建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,構(gòu)成了一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論。不同的學(xué)習(xí)理論有不同的特點,學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中要善于
2025-05-15 01:18
【總結(jié)】中國.中學(xué)政治教學(xué)網(wǎng)崇尚互聯(lián)共享TRIZ發(fā)明創(chuàng)新理論及應(yīng)用通用技術(shù)組——楊維國主講內(nèi)容n技術(shù)創(chuàng)新-企業(yè)的生命力n傳統(tǒng)創(chuàng)新方法nTRIZ基本理論nTRIZ對企業(yè)創(chuàng)新的作用第一講TRIZ綜述國外的企業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀中國等5%日本17%歐洲19%
2025-05-14 18:14
【總結(jié)】支撐壓力切線理論及其應(yīng)用授課提綱一、支撐壓力概述二、趨勢線與軌道線(傾斜支撐壓力線)三、黃金分割線和百分比線(水平支撐壓力線)四、移動平均線(彎曲支撐壓力線)支撐壓力切線理論一、支撐壓力概述(一)支撐壓力線的含義1、支撐
2025-06-18 07:40
【總結(jié)】TTTP培訓(xùn)繆文課程目標(biāo)1、掌握成人的學(xué)習(xí)原則2、提高培訓(xùn)師的感染力3、提高學(xué)員的參與程度4、提高對培訓(xùn)狀況的控制課程內(nèi)容?成人的學(xué)習(xí)理論及應(yīng)用?提升培訓(xùn)師的感染力?促進學(xué)員參與的互動技巧?常見培訓(xùn)狀況及控制成人的學(xué)習(xí)理論及應(yīng)用?成人的學(xué)習(xí)特點及培訓(xùn)原則?成人的學(xué)習(xí)風(fēng)格及授
2025-05-15 07:43
【總結(jié)】簡介:復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論及其應(yīng)用王繼民2021年5月21日信息管理系outline?小世界實驗六度分離、Erdos數(shù)、bacon數(shù)等?一些實際的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)Web、科學(xué)家合作網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)、交通網(wǎng)絡(luò)、疾病傳播等?復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的靜態(tài)幾何量
2025-05-15 10:08
【總結(jié)】神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)課系列講座??????-?-分???形?(fractal)合肥工業(yè)大學(xué)圖像信息處理研究室Tel:2901393???地址:逸夫樓709???????
2025-05-03 18:09
【總結(jié)】灰色系統(tǒng)建模§1灰色系統(tǒng)理論概述§2灰色GM()模型§3序列光滑度的理論分析§4灰色GM()優(yōu)化模型分析§5灰色模型的應(yīng)用§1灰色系統(tǒng)概述?灰色系統(tǒng)理論的產(chǎn)生及發(fā)展動態(tài)?灰色系統(tǒng)的研究內(nèi)容?灰
2025-04-30 02:03
【總結(jié)】實用文案激?勵?相?容—?激勵理論及其應(yīng)用黃培倫 主?講□?學(xué)習(xí)目標(biāo)2 認識激勵的概念及其過程2 了解激勵理論的分類2 掌握需要層次理論和雙因素理論2 掌握期望理論和公平理論2 掌握強化理論和挫折理論2 學(xué)習(xí)各種激
2025-06-27 21:57
【總結(jié)】激勵相容—激勵理論及其應(yīng)用黃培倫主講□學(xué)習(xí)目標(biāo)2認識激勵的概念及其過程2了解激勵理論的分類2掌握需要層次理論和雙因素理論2掌握期望理論和公平理論2掌握強化理論和挫折理論2學(xué)習(xí)各種激勵理論在管理中的應(yīng)用激勵機制是市場經(jīng)濟之所以有效的關(guān)鍵所在。激勵
2025-06-27 21:48
【總結(jié)】博士學(xué)位課程《安全工程理論及應(yīng)用》課程內(nèi)容簡介重慶大學(xué)許江課程名稱任課教師周次上課時間上課地點安全工程理論及應(yīng)用許江4-10周12周星期二5-8節(jié)5-6節(jié)采礦大樓320室學(xué)號姓名120222022001c
2025-01-17 13:44
【總結(jié)】1第五章軟件自動化測試理論及應(yīng)用一個例子:RationalFuntionalTester2第五章軟件自動化測試理論及應(yīng)用Rational自動化測試解決方案架構(gòu)3?用工具代替/輔助人工完成軟件測試活動的過程,泛指所有能用工具輔助進行的有關(guān)測試活動
2025-05-10 13:23
【總結(jié)】維果斯基的理論及其應(yīng)用?維果斯基簡介?維果斯基的社會文化-歷史發(fā)展理論?維果斯基的教育心理學(xué)思想?維果斯基理論的應(yīng)用?對維果斯基的評價維果斯基生平簡介(LevVygotsky,1896-1934)?1896年11月5日出生于白俄羅斯一個普通職員家庭。?1917年畢業(yè)于
2024-08-24 20:43
【總結(jié)】第七章宏觀經(jīng)濟總量理論及應(yīng)用第一節(jié)宏觀經(jīng)濟運行一、國民經(jīng)濟機構(gòu)部門機構(gòu)單位是指有權(quán)擁有資產(chǎn)和承擔(dān)負債、能夠獨立從事經(jīng)濟活動和與其他實體進行交易的經(jīng)濟實體。機構(gòu)部門是指機構(gòu)單位依據(jù)其主要經(jīng)濟職能、行為和目的的基本特征分類形成的經(jīng)濟部門。第一節(jié)宏觀經(jīng)濟運行一、國民經(jīng)濟機構(gòu)部門居民廠商
2025-05-15 01:30
【總結(jié)】《4P營銷理論及其應(yīng)用》主題內(nèi)容1、營銷理論快速掃描2、解讀4P營銷理論3、4P理論的實際應(yīng)用第一:營銷理論快速掃描營銷理論1、4P理論2、4C理論3、4R理論
2024-10-19 04:27