激勵理論與應用ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-28 08:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要，其次是權力需要和歸屬或社交的需要。 （ 2）成就需求的含義：個人對自己認為重要的，或有價值的工作，不僅愿意做，而且力求達到更高標準的內(nèi)在心理過程。 ? 啟示：高明的管理者，要善于培養(yǎng)具有高成就需求的人才，一個組織中擁有這樣的人越多，它的發(fā)展就越快，利潤就越多。一個國家擁有越多，則越興旺發(fā)達。 ? 成就 Achievement ? 權力 Power ? 親和 Affiliation 麥克利蘭（ McClelland）的 成就動機理論 ? 高成就者的行為特點： ? 以工作為樂 ? 勇于承擔 責任 ? 適度的冒險 麥克利蘭（ McClelland）的 成就動機理論 赫茨伯格（ Herzberg）的雙因素理論 ? 導致滿意和不滿意的因素是不同的 保健因素 導致不滿意 激勵因素 — 導致滿意 1. Salary薪酬 2. Job security工作安全 3. Working conditions工作條件 4. Relationship with peers與下屬的關系 1. Achievement 成就 2. Recognition 認可 3. Responsibility 責任 4. Advancement 晉升 5. The work itself 工作本身 6. The possibility of growth 成長的可能 赫茨伯格（ Herzberg）的雙因素理論 ? 滿意的對立面不是滿意，而是沒有滿意；不滿意的對立面不是滿意，而是沒有不滿意 赫茨伯格（ Herzberg）的雙因素理論 ? 消除工作中的不滿意因素只能帶來平和（安撫員工，消除不滿），而不能激勵員工，這些不滿意因素叫作保健因素 ? 應注重能帶給員工滿意的激勵因素 認知評價理論 ? 小故事： 老人和孩子 認知評價理論 ? 激勵因素分為兩大類： 內(nèi)部激勵：由工作本身的樂趣產(chǎn)生的激勵， 人是為了工作而工作 （成就感，榮譽，責任） 外部激勵：由工作以外的獎賞產(chǎn)生的激勵，工 作只是獲得獎賞的手段 （工資，人際關系，工作環(huán)境） ? 過分強調(diào)外在激勵會導致內(nèi)在激勵的弱化。 過程型激勵理論 ? 特點： 側重于對動機形成和行為目標選擇的過程進行研究 。 ? 主要理論： ? 期望理論 ? 公平理論 ? 目標設置理論 弗羅姆（ Vroom）的期望理論 ? 一個人在工作上所付出的努力取決于他對這種努力能給自
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