【總結(jié)】口語交際“辯論”的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解和認(rèn)識辯論,積極參與辯論,通過開辯論會認(rèn)識到人不僅要講誠信,有時(shí)候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。2、培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題選擇、處理運(yùn)用資料的能力。3、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)策略:準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的錄像。學(xué)生收集與誠信和善意的謊言有關(guān)的事例、名言警句。設(shè)置最佳辯手和相
2025-06-25 05:46
【總結(jié)】口語交際《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、主動(dòng)參與互動(dòng)交際活動(dòng),有主動(dòng)交際欲望和口語表達(dá)的信心。 2、學(xué)會在互動(dòng)交際中使用禮貌用語,能在交際中基于表達(dá)的需要認(rèn)真聽,大聲講。...
2024-12-03 22:33
【總結(jié)】讀兒歌識字學(xué)拼音6、打電話教學(xué)目標(biāo):1、能正確朗讀兒歌。能在閱讀中認(rèn)讀“打、電、正、方、東”5個(gè)生字。2、識筆畫“豎鉤”,并在田字格中正確描寫“打、正、方”。3、體會與小朋友交往的歡樂。4、學(xué)會通過電話簡單進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確朗讀兒歌,認(rèn)讀“打、電、正、方、東”5個(gè)生字,按照正
2024-11-23 13:15
【總結(jié)】人教版二年級下冊語文園地七口語交際《自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人:王旭玲教學(xué)目的:在遇到不同的人敲門的時(shí)候,學(xué)會冷靜思考,巧妙應(yīng)付,辨別好壞,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,學(xué)會準(zhǔn)確、巧妙的表述。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:續(xù)編故事,完成口語交
2024-11-21 22:43
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 習(xí)作指導(dǎo) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、明確寫作范圍,開闊寫作思路,引導(dǎo)學(xué)生從文本中提煉寫作方法。 ?。病⒓ぐl(fā)學(xué)生...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】六年級上冊第四單元口語交際《珍惜資源》教學(xué)設(shè)計(jì)潁東區(qū)和諧路小學(xué)袁輝單元分析:地球是人類共同的家園,也是人類唯一的家園?!罢湎зY源,保護(hù)環(huán)境”是人類永恒的主題。本組課文圍繞這一主題編排了四篇課文,這四篇課文多角度、多層面地引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要意義。教學(xué)目標(biāo):1.通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】學(xué)會贊美(口語交際)大堡子小學(xué)徐春曹【教學(xué)課題】口語交際《學(xué)會贊美》【教材分析】本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)語文四年級上冊第三單元的口語交際。本次口語交際訓(xùn)練有兩項(xiàng)要求:一是練習(xí)根據(jù)不同情境,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言,真誠贊美他人;二是在口語交際訓(xùn)練中引導(dǎo)學(xué)生真誠待人,陶冶情操?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、
2024-11-23 12:14
【總結(jié)】口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教材分析: 《說說我自己》這一節(jié)口語交際課,是蘇教版三年級語文下冊第三單元出現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容,這次口語交際的話題是介紹我自己。通過這次活動(dòng)...
2024-12-03 22:49
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 習(xí)作指導(dǎo) 一、談話引入 下周班隊(duì)課我們班要進(jìn)行一次讀書交流會,這次交流會要求每位同學(xué)抓住要點(diǎn)將自己喜歡...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1.培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣,學(xué)會傾聽、交流、互動(dòng)。 2.通過交流,感受童年的美好、純真,使學(xué)生珍惜童年,熱愛生活。 ...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】口語交際、習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì) 口語交際、習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)1 這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機(jī)組成部分,也是綜合性學(xué)習(xí)的繼續(xù)。 1、要在綜合性學(xué)習(xí)中搜集名人讀書故...
2024-12-07 02:42
【總結(jié)】第一篇:口語交際四教學(xué)設(shè)計(jì) 口語交際四教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛 家園。明白珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的重要性。能從...
2024-09-23 04:06
【總結(jié)】第一篇:勸說口語交際教學(xué)設(shè)計(jì) 《勸告》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì) 初中語文落水鎮(zhèn)初級中學(xué):徐興弦 設(shè)計(jì)理念 運(yùn)用情境教學(xué)法,讓學(xué)生模擬角色,在互相交流中學(xué)會勸說,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會感悟、角色體驗(yàn),多...
2024-11-09 17:06
【總結(jié)】第一篇:小小推銷員口語交際教案 嘗試教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)的推廣應(yīng)用”階段競賽課 《口語交際“我是小小推銷員”》教案 黃家小學(xué)羅燕章 教學(xué)目標(biāo): ,初步學(xué)習(xí)推銷的方法,使學(xué)生會成功地把一件商品清楚...
2024-11-09 18:14
【總結(jié)】第一篇:《口語交際四》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際四》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛 家園。 2.結(jié)合身邊的事例...
2024-09-23 03:29