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正文內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座講稿(編輯修改稿)

2024-12-08 19:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 節(jié),(克服方法:讓員工干中學(xué)); 2 太注重細(xì)節(jié)而忽略真正的價(jià)值,對下屬吹毛求疵,太注重程序; 3 不要把下屬當(dāng)保姆,讓他做職責(zé)范圍之外的事情; 4 認(rèn)識不到下屬的專長,總以為自己才是專家 口紅 的故事 余世維 看見美國調(diào)色師正在調(diào)口紅的 顏色,走過去隨便說了一句: “這口紅好看嗎? ”美國調(diào)色師站起來: “第一,親愛的余副總(美國人通常都是叫名字的,叫了頭銜就表示心中不太愉快了),這個(gè)口紅的顏色還沒有完全定案,定案以后我會拿給你看,你現(xiàn)在不必那么擔(dān)心。第二,余副總,我是一個(gè)專業(yè)的調(diào)色師,我有我的專業(yè),如果你覺得你調(diào)得比較好,下個(gè)禮拜開始你可以調(diào)。第三,親愛的余副總,我這個(gè)口紅是給女人擦的,而你是個(gè)男人。如果所有的女人都喜歡擦,而你不喜歡沒有關(guān)系,如果你喜歡,別的女人卻不喜歡,完了。 ”“Sorry,sorry ……”主管知道自己的問話有些不妥,連聲道 歉。 如果一位主管太喜歡管事,一定程度上會影響下屬的創(chuàng)意原則,束縛他們行動。這是大家應(yīng)該吸取的一個(gè)教訓(xùn)。 最后,用唐代著名丞相魏征講過的一句話為本講做一個(gè)結(jié)論,魏征《諫太宗十思疏》中談到:“……文武爭馳,君臣無事,可以盡豫游之樂,可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無味之大道哉?” 作為企業(yè)主管的你,是否該適時(shí)地放下繁忙的電話,端起久違的茶杯、咖啡杯了呢? 建立信任的技巧: 透明化、公正、人情味、說真話、始終如一、兌現(xiàn)承諾、保護(hù)隱私、展現(xiàn)實(shí)力 錯(cuò)誤之 四 、 太依 賴職權(quán)而忽視領(lǐng)導(dǎo)魅力的作用 必備 一些性格特征: 敢于冒險(xiǎn), 耐心、熱情、判斷力、正義感、誠實(shí)、外交 ( 1)以身作則,樹立榜樣。李廣 李廣的故事 : 史記記載,廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不絕飲,廣不近水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。 ( 2) 懂得分享,懂得獎(jiǎng)勵(lì)下屬 李廣沒得賞賜,則分其麾下,飲食與士共之。廣死時(shí):一軍一卒皆哭。百姓聞,知之與不知,無老壯皆為垂涕。 杜月笙故事 民國早先在黃浦灘 上有個(gè)大流氓,黑社會老大叫黃金榮。黃金榮有一年過年,發(fā)賞錢 給底下的小個(gè)小弟兄。其中有個(gè)小弟兄拿了賞錢,謝謝,黃大爺,就沖出去了。黃金榮馬上說出去看看,小赤佬到哪里去了?沒想到他很快坐擺渡,跑到陸家嘴,上了那個(gè)地方以后就一直往前跑,到現(xiàn)在金橋那個(gè)地方,把黃老板給他的賞錢又拿出來,給底下的小弟兄,更小的小弟兄,他家鄉(xiāng)的小弟兄。沒有多久,那人回來跟黃老板報(bào)告了,說老板,這小子跑回家了,他把賞錢又賞給底下的小弟兄。黃金榮嘆了口氣,??!我怕我死以后這個(gè)上海黃浦灘 就是他的了,那個(gè)人姓杜,叫杜月笙, 17 歲,拿到黃金榮的賞錢,沖回金橋,給他的弟兄。杜月笙是金橋那邊的人。 士兵與馬 6 有一個(gè)士兵,在戰(zhàn)爭期間,每天都給自己的馬吃大麥,好讓它有好的體力載著他作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭結(jié)束后,士兵就改喂牧草,并用它來從事勞役。不久,戰(zhàn)爭又起,召集的號角響起,士兵為馬佩好馬鞍,自己也配好裝備。騎到馬上時(shí),馬卻倒了下來。馬對主人說:“事到如今,你去加入步兵隊(duì)吧!你使我從馬變成驢,又怎能從驢變回馬呢?”故事啟示錄 ●在任何時(shí)候都要給予員工的合理待遇,否則,會讓人有被當(dāng)成“敲門磚”的感覺。公司不景氣時(shí)就裁員,等到公司景氣了,又要員工回來,結(jié)果,員工對工作知識、技術(shù)已生疏,生產(chǎn)力自然降低了。因而在不景氣時(shí),應(yīng) 加強(qiáng)員工訓(xùn)練,厲兵秣馬,才不會人到用時(shí)方恨少。 ●善騎還要善養(yǎng)?!凹纫R兒跑又要馬兒不吃草”的企業(yè),早晚會逼得部屬們紛紛跳槽,最后會因留不住人才與能工巧匠而使企業(yè)江河日下關(guān)門大吉。 ●善待員工的回報(bào)與苛刻員工的回報(bào)必然不同! 不愿意分享領(lǐng)導(dǎo)者所取得的大多數(shù)工作成果都是依靠他人和團(tuán)隊(duì)的共同努力獲得的,但有些領(lǐng)導(dǎo)者卻極為自私地將集體的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)據(jù)為己有。當(dāng)然,這樣做必然會遭到下屬的不滿。真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者從不這樣做,相反,他會和所有團(tuán)隊(duì)成員分享所取得的任何成功、榮譽(yù)和利益。你可以對比一下,是否也經(jīng)常犯以上這些 錯(cuò)誤呢? ( 3)學(xué)會管理不同的下屬 ,學(xué)會識人 性格粗放的下屬,適當(dāng)?shù)陌l(fā)火可能比平和手段更為有效。但是記住發(fā)火是為了讓人心服讓人尊敬,而不是讓人害怕。 必須發(fā)怒的時(shí)候應(yīng)該: 1 怒要有理,講理為先 2 時(shí)間把握恰當(dāng),不能一怒到底失去理智,控制住情緒 ,語調(diào)難免高昂,但是不能挖苦揭短侮辱人格 ,不怒發(fā)沖冠摔凳子 。 三種下屬需要注意 :自負(fù)型(溝通讓他認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn));自卑型(表揚(yáng)與鼓勵(lì) ,甚至激將法。舉例,沒信心的新來的大學(xué)生 );默從型(適當(dāng)讓他自己做主處理些事情 。 其他技巧: 學(xué)會先禮后兵;冷處理 ,給自己時(shí)間冷靜 ;切忌炫耀權(quán)力。 不論做什么事,其成敗的關(guān)鍵就在知人(即識人)善任。一般說來,善任容易,而知人困難。因此,中國自古以來一邊贊嘆“知人則哲”,一邊慨嘆“賢不可知,人不易識”。由此可知,識人的重要與困難。 李鴻章與曾國藩 識人不同于相人。識人是經(jīng)由觀察一個(gè)人的行為與言論以鑒識其品德與才能,而相人則是觀察一個(gè)人的相貌與體征以判定其一生的吉兇禍福。兩者小同而大異,茲舉例說明于下。清朝曾國藩指派李鴻章訓(xùn)練淮軍時(shí),李鴻章帶了三個(gè)人求見,請?jiān)鴩峙渎殑?wù)給他們。不巧曾剛好飯后出外散步, 李命三人在室外等候,自己則進(jìn)入室內(nèi)。等到散步回來,李請?jiān)鴤饕娙?。曾說不用再召見了,并對李說:“站在右邊的是個(gè)忠厚可靠的人,可委派后勤補(bǔ)給工作;站在中間的是個(gè)陽奉陰違之人,只能給他無足輕重的工作;站在左邊的是個(gè)上上之材,應(yīng)予重用。”李驚問道:“您是如何看出來的呢?”曾笑道:“剛才我散步回來,走過三人的面前時(shí),右邊那人垂首不敢仰視,可見他恭謹(jǐn)厚重,故可委派補(bǔ)給工作;中間那人表面上畢恭畢敬,但我一走過,立刻左顧右盼,可見他陽奉陰違,故不可用;左邊那人始終挺直站立,雙目正視,不卑不亢,乃大將之材?!痹鴩缸筮?那位“大將之材”,就是后來擔(dān)任臺灣巡撫鼎鼎有名的劉銘傳。曾國藩這種經(jīng)由觀察一個(gè)人的行為舉止,以鑒其品德與才能,而后量其德才授其官職,這是識人而非相人。 孟嘗君 春秋戰(zhàn)國時(shí)代養(yǎng)了 3000 個(gè)吃飯的,孟嘗君養(yǎng)食客 3000,人家就跟他講,孟大爺,你怎幺養(yǎng)了 3000個(gè)吃飯的人?孟嘗君說會有用的。有一次孟嘗君得罪了國君,那個(gè)國君要?dú)⑺?,這時(shí)孟嘗要想逃出去,可是這個(gè)城門是關(guān)牢的,那怎幺辦呢?急得滿頭大汗,那時(shí)沒有發(fā)明鬧鐘?。∷麄兪锹犽u叫,結(jié)果孟嘗君底下有個(gè)人,他說我會學(xué)雞叫,結(jié)果他來到城門口附近,咯 ~~~~~~這個(gè)城門就 開了,結(jié)果孟嘗君就跟手下沖出去了,一路,一路揮著汗,說還好,養(yǎng)了個(gè)會學(xué)雞叫的,沒有想到有用了。這就證明什幺人都有用,問題是看你是怎幺用的? 故事啟示錄 ●可以不識字,但不能不識人。 ●“聽其言而觀其行”,這是孔老夫子教我們簡易而有效的識人方法。 7 ●良莠不分,盲目用人,等于把河山拱手送人。趙王用趙括統(tǒng)兵御秦, 結(jié)果慘敗;劉邦會識人用人,結(jié)果得了天下。唐明皇重用安祿山,結(jié)果導(dǎo)致 其尾大不掉,擁兵自重。 領(lǐng)導(dǎo)者 對識人的個(gè)中道理不得不察! ( 4) 如何樹立威信 : 講話時(shí)候: 子 3 講事情要直截了當(dāng)而且中肯,不要夸口 4講話不盛氣凌人 5 講話有策略,適當(dāng)?shù)膱A滑與委婉 6 多提建議少發(fā)命令 7 坦率開誠布公回答所有問題不躲閃 為了權(quán)威而盡力掩飾自己的弱點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者通常認(rèn)為,如果自己的下屬了解自己的弱點(diǎn)或劣勢,就會輕易地向自己發(fā)出挑戰(zhàn),從而使自己喪失權(quán)威。但事實(shí)恰好相反,調(diào)查表明,員工并不像領(lǐng)導(dǎo)者想象的那樣總是盯住上司的缺點(diǎn),他們深知每一個(gè)人都會有不足,即使是領(lǐng)導(dǎo)者也不例外;而且調(diào)查還發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)公司成功的領(lǐng)導(dǎo)人之所
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