六年級技術(shù)教案全(編輯修改稿)
2025-06-07 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師組織談話：生活中那些常用電話需要變得更好。二、新課教學(xué) 瞭望臺。（1）學(xué)生看書：（2）引導(dǎo)思考： 為什么生活中的常用電話需要有那些變化？學(xué)習(xí)“知識泉”看書中文字，討論：（1）變化后分別起什么作用？（2）師生互動交流。三、教師講解：教師講解“創(chuàng)意宮”的作用。師：這些常用電話為我們的生活帶來了方便。四、嘗試體驗，走進(jìn)“體驗屋”。看書“體驗屋”要求：說說自己的創(chuàng)意，有哪些不足，有什么改進(jìn)措施？ 總結(jié)整理筆記 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第5課時 教學(xué)內(nèi)容：報紙訂閱計劃教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解報紙的分類。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識。教學(xué)重點：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 二、新課教學(xué) 瞭望臺（1）學(xué)生看書：談一談報紙是如何分類的？常用的報紙按功能有哪些類？（2）引導(dǎo)思考：專用報紙的作用？學(xué)習(xí)“專用報紙的分類”看書討論：（1）專用報紙的材料是什么？分別起什么作用？（2）看圖說說專用報紙都分別用來干什么？三、教師講解：教師講解“安全島”、“綠化帶”的作用。四、嘗試體驗，走進(jìn)“體驗屋”。看書“體驗屋”要求：說說自己知道的專用報紙有哪些不足，有什么改進(jìn)措施？畫一畫平面圖。（學(xué)生動手操作）五、總結(jié)整理筆記 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第6課時 教學(xué)內(nèi)容：我們的公益廣告教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)識常見的公益廣告。使學(xué)生能夠通過合作自主探究等方法，其含義。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息能夠分享學(xué)習(xí)資料學(xué)會運用合理的辦法發(fā)現(xiàn)的社會問題。教學(xué)重點：能夠認(rèn)識常見的公益廣告。
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