20xx小學六年級語文教案——蘇教版六年級十二冊全冊教案(下)(編輯修改稿)
2025-09-30 17:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實、具體，不要展開想像。 ⑵擴展到最近看到的事情，把自己目擊到的一件事情講給同學聽?！ 【毩?第四教時總第60教時 教學目標： 練習寫匚包圍的字?！ 《苏⒄麧嵉貢鴮憹h字?！ 懽忠幸欢ǖ乃俣取！ 〗虒W過程： 一、教師講解兩個漢字的書寫特點 醫(yī)匪 要求學生注意：左包右結(jié)構(gòu)，匚取勢左下，中間局部矢、非的中心要注意擺穩(wěn)。非的左右兩局部要呈左低右高之勢。 二、教師在黑板上示范書寫 三、學生自由練習書寫 四、教師巡回指導 五、師生交流、評價 六、教師進行課堂小結(jié) 七、作業(yè)：學生練習書寫 1白鷺 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ W習生字新詞。理解詞語?！ ∧芙Y(jié)合課文內(nèi)容理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩這個句子的意思?！ {借具體語言材料，感受白鷺的美，激發(fā)學生對鳥類、對大自然的熱愛。 教學重難點： 憑借具體語言材料，感受白鷺的美，能結(jié)合課文內(nèi)容理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩這個句子的意思。 教學準備： 錄音帶等 教學時間： 兩教時 教學過程： 第16課第一教時總第61教時 一、導入新課 老師請大家猜一那么謎語，這是一首古詩：霜衣雪花青玉嘴，群捕魚兒溪水中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。猜到了嗎對，就是白鷺。〔出示圖片〕這是杜牧筆下的白鷺，我國現(xiàn)代杰出的文學家郭沫假設(shè)也以清新雋永的筆墨描寫了白鷺，今天我們一起來賞析此文?！ ∧闶煜す僭O(shè)嗎 郭沫假設(shè)：中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文學家、著名的社會活動家。生平著述很多，詩集?女神?，歷史劇作?蔡文姬?等，現(xiàn)有?郭沫假設(shè)全集?留世。 二、初讀課文 請自讀課文，出示自讀要求： ?、僮x準字音，讀通句子，讀順課文?！ 、谒伎迹鹤髡邚哪膸追矫鎸懗隽税樀拿馈 z查： ①生字詞： 鶴蓑喙嵌框嗜
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