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正文內(nèi)容

九年級上冊口語交際教學(xué)設(shè)計教學(xué)案(編輯修改稿)

2025-06-07 22:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ……)三、展開辯論,暢所欲言1.主持人宣布辯論會開始;公布辯論的題目和正、反方的基本觀點;介紹正、反方的主辯人及發(fā)言次序;通過辯論會有關(guān)規(guī)則,注意辯論時先表明自己的觀點,然后說出理由,進行辯論。 六年級下教案 2.先由正、反方第一主辯人陳述本方基本觀點和論據(jù),接著,各方主辯人為維護本方觀點按一定順序發(fā)言,或補充本方的支持理由,或找出對方發(fā)言的漏洞和錯誤進行反駁,或指出對方認識的片面,用本方觀點予以糾正……3.師小結(jié)評價:雙方能以簡短的語言陳述自己的觀點,并且注意了禮貌用語,為我們的辯論開了個好頭。下面就針對雙方的觀點,進行自由辯論。4.雙方互相提問質(zhì)疑,自由辯論。⑴正反雙方運用大量事實做論據(jù),互相發(fā)現(xiàn)中的漏洞做有力回擊,雙方辯友可隨時補充。⑵教師適時點撥引導(dǎo):科技發(fā)展帶來了一定的弊端,那我們使科技步伐停滯不前行嗎?⑶雙方進行辯論,拓展話題。5.雙方總結(jié)自己的觀點:要求語言精煉,(有理有據(jù))說理清楚。四、評議總結(jié),提高認識1.雙方辯論結(jié)束,主持人應(yīng)該對整個辯論過程作出總結(jié),吸收雙方合理意見,陳述自己對問題的看法,并請老師點評。 2.教師在主持人總結(jié)的基礎(chǔ)上,做更全面的評價指導(dǎo)。第一,幫助學(xué)生全面正確地分析所辯論的問題和雙方的理由,指出正確的認識方法和結(jié)論。教師還可以建議學(xué)生繼續(xù)研究探討,并推薦閱讀資料。第二,對辯論過程中各組學(xué)生的表現(xiàn)作出評價。指出哪些學(xué)生態(tài)度最積極,哪些學(xué)生提出的論據(jù)最有說服力,哪些學(xué)生應(yīng)對最迅速,哪些學(xué)生語言最嚴密、表達最清楚,哪些學(xué)生最能發(fā)現(xiàn)對方的問題、反駁最有力。第三,指出本次辯論過程存在的問題,告訴學(xué)生一些組織辯論會的方法和進行辯論的常識。3.評選“最佳辯論手4.教師總結(jié):科技的發(fā)展“利大還是弊大”這是個難辯的話題。恩格斯說:“我們不要過分陶醉于最自然的的勝利,因為每一次這樣的勝利自然都會給予我們報復(fù)?!笔前?,“科技進步是一把雙刃劍”,同學(xué)們都能以事實為依據(jù),大膽進行辯駁,在辯論中能從不同的角度看待問題。對于科技發(fā)展的負面影響關(guān)鍵看我們?nèi)巳绾慰创?。我們?nèi)祟惐в性鯓拥哪康?,采用什么樣的方式去發(fā)展和利用科技。既然我們有能力開發(fā)先進技術(shù),駕馭和控制它也一定會實現(xiàn)的。相信:科技永遠為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)那一天一定會到來的。第四單元“口語交際”教學(xué)設(shè)計活動內(nèi)容:談困惑,解煩惱教學(xué)目標要充分信任對方。要把自己的困惑和煩惱說清楚,要讓對方明白。教學(xué)重點要注意交談的禮貌。要為對方保守秘密。教學(xué)難點對于對方提出的好的建議要接受。活動過程:一、導(dǎo)入師問:你們生活或?qū)W習中有煩惱嗎?生答:有。師問:有一些什么煩惱呢?下面請同學(xué)們拿出你的筆,把你的煩惱寫在你的紙上,寫出至少5個。寫好了嗎?下面請比較一下,那一個是你現(xiàn)在最大的煩惱。把你認為最煩惱的那一個留下。比較好了嗎?請同學(xué)們來說說你們的煩惱二、歸納學(xué)生的煩惱學(xué)習成績上不去,心理壓力大;和班上的同學(xué)關(guān)系處理不好;看到老師就膽怯,有問題也不敢問;喜歡班上的異性同學(xué),因此影響了學(xué)習;和父母沒有交流、溝通;喜歡唱歌、繪畫,但父母不支持;總想上網(wǎng),有一點克制不住自己;想學(xué)校多組織一些課外活動;覺得生活很單調(diào),想尋求一點刺激;等等。我們在成長的過程中,難免有困惑和煩惱,不妨找同學(xué)、老師、父母或親友,向他們敞開心扉談一談,尋求他們的幫助,聽取他們的建議。接下來請五個同學(xué)一組。把你們的煩惱提出來,我們組內(nèi)的同學(xué)相互傾訴,解決煩惱。三、提出交際的要求(大屏幕)充分信任對方。態(tài)度要誠懇。要把自己的困惑或苦惱說清楚,使對方明白。要認真聽取對方的意見、建議。如談話前雙方約定不得向底三者言及談話的內(nèi)容,則雙方都有為對方保守秘密的義務(wù)。談話結(jié)束時,要向?qū)Ψ奖硎靖兄x。四、學(xué)生自由交流找到自己認為值得信任的同學(xué)或老師,把自己的煩惱說給他聽。五、說一說心得體會解決煩惱的方法送你9招
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