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正文內(nèi)容

98個教育心理學經(jīng)典案例(編輯修改稿)

2025-06-07 22:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 爸,媽媽和我都非常感謝您,您保護了我的面子,雖沒有批評我,但使我認識到什么是自省,我一定接受┅┅,同時也多了一份自尊,寬柔以教(《中庸》),使善和嚴,柔和剛達到和諧,既教育了學生又贏得了學生.案例45:不準訓斥,羞辱家長在我們這個有著師道尊嚴的國度里,教育的民主化還剛剛開始,教師高高在上的權(quán)威和優(yōu)越感根植于我們文化的精神骨髓之中,不僅學生要受訓斥,家長受訓挨批的現(xiàn)象也屢見不鮮,并經(jīng)常見諸報端.合肥晚報本報訊記者日前從省教育廳獲悉,安慶市教育局制定,出臺了《安慶市中小學教師行為八不準》,這八不準包括:不準曠課,私自調(diào)課和無教案上課。不準上課前飲酒,在課堂上抽煙和使用手機。不準在上班時間內(nèi)及工作場所打牌,下棋。不準歧視,侮辱,體罰或變相體罰學生。不準向?qū)W生推銷任何教輔資料或其他商品。不準索要和收受學生或家長的禮品禮金。不準訓斥,羞辱家長。不準違規(guī)搞有償家教和私自在工作日內(nèi)到外校兼課.案例46:學習型組織——512寢室2003年全國考研成績發(fā)布后,安慶師范學院爆出一條全國性的新聞:該院化學系512寢室7名女生全部考上研究生,創(chuàng)造了全國罕見的七朵金花現(xiàn)象.朱慧,姜凱齡,佘能芳,錢桂香,朱雪梅,張春艷,(考取華東理工大學化學與制藥學院研究生),朱雪梅(考取安徽大學無機化學研究生),均來自農(nóng)村,父母以土地為生,(考取華南師范大學有機化學專業(yè)研究生)和陳亞光(考取上海大學法學專業(yè)研究生)雖在市區(qū),(考取華中師范大學有機化學專業(yè)研究生),父母亦都是農(nóng)民,(考取安徽師范大學化學與材料科學學院無機化學專業(yè)研究生),爸爸在一家水泥廠當工人,(考取安徽大學生物無機研究生)父母均為忠實勤勞的農(nóng)民.這7位同學步入安慶師范學院后,有的上大一時,就下了考研的決心,但也有三,四位同學由于家庭困難等因素,到大三時才過英語四級,再因自己的體質(zhì)較差,就紛紛上前鼓勵她,經(jīng)常感冒,為幫她提高體質(zhì),就在大三下學期,.,她睡前便找來一個水杯焐腳,玻璃太燙了,.由于經(jīng)濟拮據(jù),然后由這位同學回到寢室后進行二次傳授.七朵金花還極善于運用寢室內(nèi)的各種小資源.如錢桂香同學無論天氣再寒冷,也無論自己睡得多遲,每天早晨總能準時,于是她就成為寢室內(nèi)的小鬧鐘.有的同學特別怕冷,一夜睡來,雙腳仍是冰凍似的,不怕冷的朱慧便義務(wù)做其他同學的熱水袋.冬天洗腳時,有時寢室內(nèi)開水不夠,便由二,三個人共一盆水。洗腳后,有的同學想睡怎么辦呢大家便湊錢買來了咖啡,每次只沖上一杯,一人一口輪流地喝,只要達到暖心,天性活潑,聰穎的陳亞光同學,又向室友們提出了一個新的倡議:每人動手做幾只千紙鶴,.初夏的大學校園里,七朵金花即將告別了自己的母校,帶著歌聲,帶著成功的喜悅與辛勤的汗水奔向新的知識殿堂.303寢室又出事了!一大早,生活部的主管李老師就來到我們辦公室,說昨天晚上303寢室的女生對生活老師出言不遜,并且在老師離開之后大吵大鬧,李老師說,更棘手的是她們現(xiàn)在還特別團結(jié),專門跟老師作對,老師根本沒有辦法管理.原來昨晚303寢室的老師在檢查房間時發(fā)現(xiàn)有人帶了一個電飯煲來,家用電器學校是禁止帶的,因此老師就沒收了,還怨恨老師動她們的東西,就暫時回避一下,沒想到這些學生余怒未消,就在寢室里發(fā)起火來,還摔壞了東西,鬧到很晚都沒有睡.這303寢室現(xiàn)在是很有些名氣了,這學期以來,女大王,受母親的影響,從小就對人不信任,而且特別好強,李艷芳勢力逐漸壯大,在寢室里竟達到一呼百應(yīng)的地步,老師們想了很多辦法,有幾個以前表現(xiàn)還不錯的女生,現(xiàn)在也有了點匪氣.對付李艷芳這樣的學生,她非常有經(jīng)驗,而且磨練得做壞事時更狡猾,毛思研究過吧什么毛思 就是*思想啊,特別是*的軍事思想,愣是把北平圍了好幾個月,圍而不打,等到塘沽,大沽,天津一一攻陷之后,不戰(zhàn)而屈人之兵,這招厲害不厲害厲害是厲害,只是跟這件事有什么關(guān)系啊 我微微一笑,李老師,你附耳過來,如此這般,不出三日,那李艷芳必主動來找你承認錯誤.,馬上把這個寢室除李艷芳之外的其余11人列了個名單,按照平時表現(xiàn)及與李艷芳關(guān)系的遠近,先從最外圍的人手,大意是這樣的,把電飯煲?guī)У綄W校來想自己嘗試做飯的感覺,本身并不是一件不好事,如果事先跟老師提出來,又違反宿舍作息時間規(guī)定,并且故意破壞公物,造成惡劣影響,在這件事情上面,老師信任你,希望你把你所知道的情況原原本本地告訴老師,否則,這件事情隱瞞得越久,還有些別的話,每一名學生都要把所反映的情況以檢查的方式寫下來,.攻守同盟一旦被打破,但是一想到李艷芳可能產(chǎn)生的如坐針氈的神情,我也替她難過.我想,下課的時候,李艷芳一定會去問那些談過話的學生,她會更不安的.,我們的政策是一律從寬處理,要是負隅頑抗的話,哼哼,那就只有把你家長請來三堂會審了!,必定十分安分,要是問的話就說老師已經(jīng)把事情調(diào)查清楚了,,她說不知道,事實上她的錯誤最大,如果第一個找她談,根據(jù)當時的情況,人一旦開口說了不字之后,是會千方百計想盡辦法維護這個字的,那樣只會使這件事情更糟,為什么一開始不對老師說實話當然了,她有什么想法或替自己辯護的什么話也可以寫上,.對李艷芳來說,今晚注定是一個不眠之夜.李艷芳第二天一早就找生活部的李老師承認了錯誤,態(tài)度比較誠懇,她是聰明的,在發(fā)現(xiàn)所有可以抵抗的理由都失去時,她只能選擇承認錯誤.一周以后,還被取消住宿資格一個禮拜,我們拿出所有學生的檢查并學校的校規(guī)校紀給她看,兩人淚流滿面.案例47:班級規(guī)則我除了讓學生遵守教育部規(guī)定的中學生守則之外,還對全班學生提出了如下要求:1,辨證地分析自己,看到自己是一個廣闊的世界,尊重并忠實于自己的真善美的觀念,:,天昏地暗。改變自我,天高地闊.2,尊重別人,理解,幫助,關(guān)懷,愛護,諒解中,得到別人對自己的尊重,理解,幫助,關(guān)懷,愛護,諒解。從對別人的尊重幫助中獲得人生的快樂,:人心與人心之間等量交換的定律,己所不欲,勿施于人。己所意欲,盡施于人.3,尊重集體,國家,對集體,國家的一員,也是集體與國家的主人,決不能對集體,國家主人的身份思考問題,處理問題,個人的潛能越能得到發(fā)揮,個人能力增長越廣.4,也堅信下一次的努力是指向成功.5,打擊,挫折,逆境的心理準備,真的遇到失敗,打擊,挫折,逆境能不退縮,不屈服,將此看作磨練自己的機會.6,更不陷入窩里斗的怪圈,大事清楚,小事糊涂,有吃虧思想,有容人之量.7,除關(guān)注學校生活,教科書學習外,對社會,經(jīng)濟,教育,文化,科技的廣闊信息的海洋中,搜集有助于自己學習的教材,有助于自己勇往直前的信息.8,能做實事,先潛心做好眼前的,但一定能做成同類事情中最好的.案例48:分粥的故事一個團體有7個人要解決吃飯問題,即分食一鍋粥,他們試了5種方法:(1)任命一個人全權(quán)負責分粥,但發(fā)現(xiàn)他給自己分得最多,即使換一個人也一樣,看來此方法行不通.(2)輪換負責分粥,即自己負責的一天能吃飽,其余6天都沒有吃飽,這個方法也行不通.(3)選舉一個人來主持,開始還公平,但后來發(fā)現(xiàn)有拍馬討好他的人,.(4)成立一個分粥委員會和監(jiān)察委員會,但兩家權(quán)限不清,隸屬不清,各說各的理,相互爭吵,.(5)輪流分粥,:可見好的制度是顯示公平和有效的.案例49:明智的規(guī)則修改當學生得到尊重并被認為是有責任能力的學生或公民時,他們極有可能養(yǎng)成良好的性格,并且會對他們的行為負責.我記得這樣一則故事,是關(guān)于一位小學校長如何處理口香糖問題的,這位校長上任之前就是這所學校的教師,但情況并沒有任何改善.當這位校長上任后,利用一段上課時間來教學生:如何正確使用口香糖,口香糖咀嚼之后,如何用紙包起來,丟到哪里及如何處理糖紙.這種教育的效果是神奇的,幾個星期后,這位校長問看門人是否有口香糖問題發(fā)生看門人說他很奇怪校園里到處都沒有看到口香糖,甚至在地板上也沒有看到亂扔的糖紙了,還說他雖然不知道校長用了什么辦法,但他認為校長是他所見到的最有辦法的人.,他對校長說: 校長說他只是用教學生具有責任心這種正面教育的規(guī)則替代了原來的(處罰)規(guī)則.案例50:小偷變君子母親已經(jīng)老了,至今在我心綠油油的.我的外公,從前偷過東西,母親說,有一天,他去別人的菜園,那主人看見卻不制止,反而轉(zhuǎn)身就走.:外公以為那人要去告官了,:39。我被你看見了.39。那人說:39??匆娏耸裁次医裉爝B門都沒出.39。39。是被你看見了,偷你的菜39。,外公說39。我現(xiàn)在沒法做人了.39。那人笑道:39。你說什么話咱們是鄰居, 我那菜,好看,.39。說著,他真的去井邊的懸藍里抱出兩棵菜,.案例51:學生抗拒什么某位愛狗成瘋的人,常?;ㄙM巨額金錢,購買昂貴的健康食品,來寵養(yǎng)他的名犬,他聽人說深海魚油來對狗的發(fā)育很有幫助,于是每天一大早,他就把他的愛犬牽來,用雙膝夾緊狗頭,硬是使它張開大口,驚喜地發(fā)現(xiàn),自己的狗正在地上靜靜地舔食魚油,此時,他猛然醒悟:原來狗抗拒的不是魚油,而是他的喂魚油的方式.這是一個極其生動形象的例子,和我們教師教育學生是多么地神似啊!我們以為我們對學生是一片愛心,我們給他們的東西都是為他們好,可是萬萬沒有想到學生竟然那么抗拒,覺得學生不懂事,覺得我們的愛付之東流,可是我們有沒有考慮過學生的心理感受學生為什么會抗拒 是抗拒我們的愛心嗎 是抗拒我們給他的東西嗎案例52:薛老師倒痰盂江蘇無錫市旺莊中學薛老師一走進教室就發(fā)現(xiàn)那只很臟的痰盂,為了這只總沒人倒的痰盂,薛老師不知在班上講過多少次了,可是學生就是無動于衷┅┅當時,薛老師真想運用班主任的權(quán)威,就狠狠地訓斥他一頓——來一個殺雞給猴看 ,看誰還敢把教師的話當耳旁風!可又一想,這樣做并不能從根本上解決問題,那個被責罰的值日生,會認為倒霉,過不了幾天,類似的情況還會發(fā)生.:有的是怕諷刺,怕倒了痰盂會被同學們譏笑為假積極,給老師溜須拍馬。也有的是故意等著看老師如何處置┅┅找到了問題的癥結(jié)所在,也就有了解決的辦法.榜樣的力量是無窮的.老師,也是班集體中的一員,要求學生不怕臟,要求干部做榜樣,老師為什么不能首先做學生的榜樣呢想到這里,薛老師深感自責,緩聲說道:同學們,我也是班級中的一員,我總是批判同學們嫌臟,怕譏笑,我去倒!說完,哄——他們開始思索┅┅一連幾天,也積極認真地參加值日勞動,再也沒有嫌臟和怕人譏笑的現(xiàn)象了.案例53:心靈答卷有位優(yōu)秀的班主任,為了培養(yǎng)學生的自覺性,養(yǎng)成良好的學習行為習慣,這次測驗看書的人不少,他在黑板上寫了湯姆斯麥考萊的一句名言:在真相肯定是永遠無人知道的情況下,一個人的所作所為,能顯示他的品格.,要求每個學生都寫一篇體會,題目是《心靈答卷》.在答卷中,有的學生寫到:作弊發(fā)生后,老師沒有批評我們,但在背名言時,永遠記住這句名言的教導.有的還寫道:教師在與不在一個樣,說說容易,分數(shù)的誘惑使我一念之差,犯了終身懊悔的錯誤——,但在道德答卷中得了零分.還有學生寫道:本來我不打算看書的,但是看到有的同學看書時,我也跟著看書了,我感到內(nèi)心有愧.,取名《心聲》,讓同學們在聽錄音時再一次接受教育.案例54:星星都會發(fā)光任小艾老師講,他們班中有兩個學習上的尖子生,一個是班里的明星——劉強,性格外向,待人熱情。一個是班里的孤星——李薄,但對在學習上拉集體后腿的差生總是有些輕視無禮,李薄不管理班里的任何事,誰也看不起,學習又很優(yōu)秀的星,在教育中任老師一方面采用一把鑰匙開一把鎖,即點明劉強同學只看差生拉集體的分數(shù),埋怨他們,雖平時與同學說笑游樂在一起,順拋助長而移性.即讓李薄繼續(xù)保持已有的學習熱情,同時又給她布置一項任務(wù),讓她幫助學習上有困難學生補課,做課下小老師,與大家建立感情,以及日記中多次交流,他親自擔任組長,也找到自己的不足,同時看出這樣做既對集體有利,漸漸與大家親密起來了,孤星在集體中也發(fā)出了她自身的光彩.98個經(jīng)典案例(2) 案例55:班管理策略示例凡是車子,但是目的是相同的,都是為了使車子保持良好的狀態(tài),各個班級就好像學校這輛車下的一個個輪胎,我們班主任就是要管理好這一個個輪胎,并要善于做好打氣和補胎的工作.雖然我做過十幾年的班主任,但是,做今年這樣的合并班的班主任,(5)班和高二(6)班中成績優(yōu)秀的學生去了高三(7),是這個班的學生成績普遍差,這個班的學生大多數(shù)自我管理能力差,由于學生是來自兩個不同的班,多少有一些派別的現(xiàn)象,總不能丟掉吧好歹也是學校這輛車下的一個輪胎呀!于是,我咬一咬牙,動手做起打氣和補胎的工作.一,打氣的工作.我們學校對各個班,在出勤,上課和集會的紀律,學生儀容儀表,眼保健操和課間操,勞動衛(wèi)生等五個方面,進行檢查,這個每天的五項管理評比打分,是一種德育量化的好辦法,它可以培養(yǎng)學生自我管理的能力,我發(fā)現(xiàn)它還有一種打氣,第一周開始,我就天天仔細檢查班里每一個學生的儀表,紀律等情況,不論是搞勞動,衛(wèi)生,還是參加升旗,做操,事事我都親歷親為,苦戰(zhàn)兩周,第三周當我走進教室上班會課時,受到了學生們雷鳴般的掌聲歡迎,同時,也從他們的眼神里,我感覺到了他們正渴望打氣.于是,我抓住這個教育契機,及時進行打氣.講過一番鼓舞士氣的話后,就落實到對出勤好,上課,集會守紀律,注意儀容儀表,兩操認真做,勞動衛(wèi)生積極搞等某個方面表現(xiàn)良好的學生,逐個進行表揚.由于常常進行打氣,我們班學生的集體榮譽感不斷增強,即使有些偶然違紀的學生,我們班的學生陳玉,有一次早上睡覺沒有按時起床,造成上課遲到,她一下課,就跑到辦公室來找我,曾芬,有一天上午的第四節(jié)課講小話,下午我來上班時,打氣的工作,就是使這個癟輪胎支撐起來,使我們班學生的集體榮譽感逐漸增強.二,補胎的工作誰都知道,輪胎漏氣,光打氣是不行的,而且有時遲到,是一個漏氣地方,為此,我進行了耐心的補胎,隔一個星
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