蘇教版六年級語文下冊教案“成語、古詩”復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-07 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想到即將要與母校、老師和同學(xué)們分別，我真有些（難舍難分）?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時，我們是一群（天真活潑）的兒童，是老師（日積月累）地工作，把我們培養(yǎng)成了（勤學(xué)好問）的人。還記得課堂上我們（爭分奪秒），常常為了一個問題爭得（面紅耳赤）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，這一年的“五評”我們?nèi)嗤瑢W(xué)（同心協(xié)力），取得了一個又一個的第一。六年的學(xué)習(xí)生活里，我們已經(jīng)成了（形影不離）的好朋友，在臨別前，我想祝福每一位同學(xué)（一帆風(fēng)順）！ 師小結(jié)：通過剛才的活動，老師發(fā)現(xiàn)你們的確會用了許多成語，挺棒的！不錯，只要你堅持 積累，并適時地運用，相信你表達、習(xí)作都會更豐富的。 過渡：我們發(fā)現(xiàn)成語，還有一種獨特的語言同樣深受世人喜愛。這，就是古詩詞。 三、開心詩園 ：剛才我們復(fù)習(xí)了成語并學(xué)會了如何歸類，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€古詩詞大沖浪?？凑l思維最敏捷！ 2. 投影出示： （ 1）描寫春、夏、秋、冬、 （ 2）山、水、思鄉(xiāng)的、愛國的 （ 3）師：分組討論，各寫出兩首詩。 （ 4）小組匯報交流。 3．過渡：同學(xué)們，積累了這么多古詩，你會運用古詩嗎？下面老師考考大家。 4．對詩游戲。 第一組： ，二月春風(fēng)似剪刀。 2. 春潮 帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 ，映日荷花別樣紅。 ，秋水共長天一色。 ,千樹萬樹梨花開。 ，萬徑人蹤滅。 ，月有陰晴圓缺 ,萬里長征人未還。 第二組： ， 疑是地上霜 。 ， 江楓漁火對愁眠 。 ，江清月近人。 , 天涯若比鄰。 ，西出陽關(guān)無故人。 盡，惟見長江天際流。 ，不及汪倫送我情。 第三組： ,萬徑人蹤滅。 ，處處聞啼鳥 。 ， 客舍青青柳色新。 小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱 : 4 ，多少樓臺煙雨中。 ， 當(dāng)春乃發(fā)生。 ,花落知多少 。 ,路上行人欲斷魂。 第四組 ： ,山色空蒙雨亦奇。 ，輕舟已過萬重山。 ，黃河入海流。 ，一片孤城萬仞山。 ,柳暗花明又一村。 ，映日荷花別樣紅。 ，飛入菜花無處尋。 四、根據(jù)提供的情境寫詩句（幻燈出示） 1．同學(xué)敏敏的 作文言之無物，常常有“巧婦難為無米之炊”的煩惱。你可以告訴他：“（ 紙上得來終覺淺 ,絕知
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